Componentes:
Carlos Henrique A. Barcellos
Claudia Prior Lopes Felix
Cuidando do
Planeta
Economia de água residencial
• Tema central da atividade educacional:
- Cuidando do planeta.
• Objetivos de aprendizagem
Levar os educandos a reflexão ...
• Segmento de ensino e séries envolvidas:
- Ensino Fundamental e Ensino Médio.
• Segmento de ensino e séries envolvidas:
-...
Ferramentas web 2.0
que serão utilizadas:
Blog,
Face book,
Vídeo(youtube),
Audacity(entrevistas),
Movie Maker(foto vídeo),...
• Metodologia de aplicação
Os alunos farão um levantamento
detalhado informando os dias em
que ocorre abastecimento d'água...
• Verificar se na rua aonde
mora e na periferia, existe
desperdício de água.
Quando estiver "caindo" água,
fotografar o ca...
• Registrar por fotografia, torneiras,
bicas, mangueiras ou qualquer
lugar que esteja pingando,
• combinar com os pais e d...
• Calcular em horas,
O volume de água perdida.
• Pesquisar sobre a forma de
tratamento da água na região:
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• Se possível, visitar a sede
do abastecimento - Cedae ou
Outra, e entrevistar um dos
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• Forma de avaliação:
- Criação de blog
- Criação de Página no Facebook
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• Cronograma
Primeira semana:
a) Divisão do grupo:
1 Pessoa para filmar os entrevistados e o local a
ser "investigado”.
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Terceira semana
2 Pessoas para a revisão e
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Postado no Face book e Blog.
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Web grafia:
• Material de apoio:
referências bibliográficas, sites da internet, etc
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Cuidando do planeta. face educa sim.

  1. 1. Componentes: Carlos Henrique A. Barcellos Claudia Prior Lopes Felix
  2. 2. Cuidando do Planeta Economia de água residencial
  3. 3. • Tema central da atividade educacional: - Cuidando do planeta. • Objetivos de aprendizagem Levar os educandos a reflexão sobre o quanto desperdiçamos água em nossa casa, a começar pelo abastecimento; • Identificar os descuidos quanto a armazenagem; vedação; contaminação por esgoto; vasilhames furados; torneiras pingando mangueiras que desperdiçam água. • Tema central da atividade educacional: - Cuidando do planeta. • Objetivos de aprendizagem Levar os educandos a reflexão sobre o quanto desperdiçamos água em nossa casa, a começar pelo abastecimento; • Identificar os descuidos quanto a armazenagem; vedação; contaminação por esgoto; vasilhames furados; torneiras pingando mangueiras que desperdiçam água.
  4. 4. • Segmento de ensino e séries envolvidas: - Ensino Fundamental e Ensino Médio. • Segmento de ensino e séries envolvidas: - Ensino Fundamental e Ensino Médio.
  5. 5. Ferramentas web 2.0 que serão utilizadas: Blog, Face book, Vídeo(youtube), Audacity(entrevistas), Movie Maker(foto vídeo), Google Drive.
  6. 6. • Metodologia de aplicação Os alunos farão um levantamento detalhado informando os dias em que ocorre abastecimento d'água na sua região.
  7. 7. • Verificar se na rua aonde mora e na periferia, existe desperdício de água. Quando estiver "caindo" água, fotografar o caminho ela faz, até chegar ao reservatório.
  8. 8. • Registrar por fotografia, torneiras, bicas, mangueiras ou qualquer lugar que esteja pingando, • combinar com os pais e deixar um vasilhame coletando os pingos.
  9. 9. • Calcular em horas, O volume de água perdida. • Pesquisar sobre a forma de tratamento da água na região: De onde vem, aonde é tratado e como chega em casa.
  10. 10. • Se possível, visitar a sede do abastecimento - Cedae ou Outra, e entrevistar um dos funcionários a respeito do processo de tratamento, utilizando o gravador do celular. Indicar pelo menos duas formas de evitar o desperdício d'água em sua casa e na vizinhança.
  11. 11. • Forma de avaliação: - Criação de blog - Criação de Página no Facebook Postando as fotos, vídeos e entrevistas nos veículos criados.
  12. 12. • Cronograma Primeira semana: a) Divisão do grupo: 1 Pessoa para filmar os entrevistados e o local a ser "investigado”. 1 Pessoa para fotografar o local e os entrevistados. Segunda Semana 2 Pessoas para ficar responsável pela criação do blog. 2 pessoas para ficar responsável pela criação do grupo no Face book.
  13. 13. Terceira semana 2 Pessoas para a revisão e montagem do trabalho para ser Postado no Face book e Blog. Quarta semana Apresentação na escola e postagem no Jornal Mural e envio de e-mails para o corpo docente, discente e colaboradores.
  14. 14. Web grafia: • Material de apoio: referências bibliográficas, sites da internet, etc 1. Disponível em: http:// www.rededasaguas.org.br/questao-agua/ameacas-a-agua/. Acessado em 18 abr 2014. 2. Disponível em: http:// cepro-rj.blogspot.com.br/2011/10/desperdicio-de-agua- tratada-pode-chegar.html . Acessado em 18 abr 2014. 3. Disponível em: http://www.agsolve.com.br/noticias/rio-de- janeiro-bate-recorde-em-desperdicio-de-agua. Acessado em 18 abr 2014.
  15. 15. Fotos: 1. https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images? q=tbn:ANd9GcTeeaEWmJyMlf8bj4PPaJQSdvWzX5qlV2tXcTL7QNXiRn90HU LV 2. https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images? q=tbn:ANd9GcQkfMnHJd2hs6dgYvoTe46gNlDK91gIiryRPmeCyoVHfnmzCzx kkg 3. https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images? q=tbn:ANd9GcQkfMnHJd2hs6dgYvoTe46gNlDK91gIiryRPmeCyoVHfnmzCzx kkg 4. https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images? q=tbn:ANd9GcSXbCZCi34mWqQf88YbLyTtyfrlZiS-Kld9DNcnO7fTlIjxN5pe 5. https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images? q=tbn:ANd9GcTzaxgZ9OmAOik_9SHWVTjBMXcbiDyZk2xU3B3UewGvLGHF WKTUFA

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