Componentes:
Carlos Henrique A. Barcellos
Claudia Prior Lopes Felix
Cuidando do
Planeta
Economia de água residencial
• Tema central da atividade educacional:
- Cuidando do planeta.
• Objetivos de aprendizagem
- Fazer um levantamento sobre ...
• Segmento de ensino e séries envolvidas:
- Todos os seguimentos do Fundamental 2
e Médio.
Ferramentas web 2.0
que serão utilizadas:
Blog,
Face book,
Vídeo(youtube),
Audacity(entrevistas),
Movie Maker(foto vídeo),...
• Metodologia de aplicação
Os alunos farão um levantamento
detalhado informando os dias em
que ocorrem abastecimento
d'águ...
• Verificar se na rua aonde
mora e na periferia, existe
desperdício de água.
Quando estiver "caindo" água,
fotografar o ca...
• Registrar por fotografia,
torneiras, bicas, mangueiras ou
qualquer lugar que esteja
pingando, combinar com os pais
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• E calcular em horas,
quanto se perde de água.
• Pesquisar sobre a forma de
tratamento da água na região:
de onde vem, ao...
• Se possível, visitar a sede
do abastecimento - Cedae ou
outra e entrevistar um dos
funcionários a respeito do processo
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• Forma de avaliação:
Postagem das fotos, vídeos e
áentrevistas no blog e na pagina
do Face book.
• Cronograma
Primeira semana:
a) Divisão do grupo:
1 Pessoa para fotografar o local e os
entrevistados.
1 Pessoa para film...
Terceira semana
2 Pessoas para a revisão e
montagem
do trabalho para ser postado
no Face book e Blog.
Quarta semana
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Web grafia:
• Material de apoio:
referências bibliográficas, sites da internet, etc
1. Disponível em: http://www.rededasag...
Fotos:
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Fazer um levantamento sobro como desperdiçamos água em nossa casa, a começar com o abastecimento e os descuidos quanto a armazenagem, vedação, contaminação por esgoto, vasilhames furado, torneiras, chuveiros, mangueiras que perdem água.

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Cuidando do planeta. face educa sim.

  1. 1. Componentes: Carlos Henrique A. Barcellos Claudia Prior Lopes Felix
  2. 2. Cuidando do Planeta Economia de água residencial
  3. 3. • Tema central da atividade educacional: - Cuidando do planeta. • Objetivos de aprendizagem - Fazer um levantamento sobre o quanto desperdiçamos água em nossa casa, a começar pelo abastecimento; • os descuidos quanto a armazenagem; vedação; • contaminação por esgoto; • vasilhames furados; • torneiras, • chuveiros, • mangueiras que desperdiçam água.
  4. 4. • Segmento de ensino e séries envolvidas: - Todos os seguimentos do Fundamental 2 e Médio.
  5. 5. Ferramentas web 2.0 que serão utilizadas: Blog, Face book, Vídeo(youtube), Audacity(entrevistas), Movie Maker(foto vídeo), Google Drive.
  6. 6. • Metodologia de aplicação Os alunos farão um levantamento detalhado informando os dias em que ocorrem abastecimento d'água na sua região.
  7. 7. • Verificar se na rua aonde mora e na periferia, existe desperdício de água. Quando estiver "caindo" água, fotografar o caminho ela água faz, até chegar ao reservatório.
  8. 8. • Registrar por fotografia, torneiras, bicas, mangueiras ou qualquer lugar que esteja pingando, combinar com os pais e deixar um vasilhame coletando os pingos.
  9. 9. • E calcular em horas, quanto se perde de água. • Pesquisar sobre a forma de tratamento da água na região: de onde vem, aonde é tratado e como chega em casa.
  10. 10. • Se possível, visitar a sede do abastecimento - Cedae ou outra e entrevistar um dos funcionários a respeito do processo de tratamento utilizando o gravador do celular. Indicar pelo menos duas formas de evitar o desperdício dágua em sua casa e na vizinhança.
  11. 11. • Forma de avaliação: Postagem das fotos, vídeos e áentrevistas no blog e na pagina do Face book.
  12. 12. • Cronograma Primeira semana: a) Divisão do grupo: 1 Pessoa para fotografar o local e os entrevistados. 1 Pessoa para filmar os entrevistados e o local a ser "investigado”. Segunda Semana 2 Pessoas para ficar responsável pela criação do blog. 2 pessoas para ficar responsável pela criação do grupo no Face book.
  13. 13. Terceira semana 2 Pessoas para a revisão e montagem do trabalho para ser postado no Face book e Blog. Quarta semana Apresentação na escola e postagem no Jornal Mural e envio de e-mails para o corpo docente, discente e colaboradores.
  14. 14. Web grafia: • Material de apoio: referências bibliográficas, sites da internet, etc 1. Disponível em: http://www.rededasaguas.org.br/questao- agua/ameacas-a-agua/. Acessado em 18 abr 2014. 2. Disponível em: http://cepro- rj.blogspot.com.br/2011/10/desperdicio-de-agua-tratada- pode-chegar.html . Acessado em 18 abr 2014. 3. Disponível em: http://www.agsolve.com.br/noticias/rio-de- janeiro-bate-recorde-em-desperdicio-de-agua. Acessado em 18 abr 2014.
  15. 15. Fotos: 1. https://encrypted- tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTeeaEWmJyMlf8bj4PPaJQSdvWzX 5qlV2tXcTL7QNXiRn90HULV 2. https://encrypted- tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQkfMnHJd2hs6dgYvoTe46gNlDK9 1gIiryRPmeCyoVHfnmzCzxkkg 3. https://encrypted- tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQkfMnHJd2hs6dgYvoTe46gNlDK9 1gIiryRPmeCyoVHfnmzCzxkkg 4. https://encrypted- tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSXbCZCi34mWqQf88YbLyTtyfrlZiS -Kld9DNcnO7fTlIjxN5pe 5. https://encrypted- tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTzaxgZ9OmAOik_9SHWVTjBMXcb iDyZk2xU3B3UewGvLGHFWKTUFA

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