SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
El conjunto de 
saberes o formas 
culturales que son 
esenciales para el 
desarrollo de la 
socialización de los 
estudiantes. 
CONTENIDOS 
CURRICULARES
CONTENIDOS CURRICULARES 
Refieren el conocimiento que tenemos de las cosas, datos 
hechos, principios y leyes que se expresan con un 
conocimiento verbal. 
CONCEPTUALES 
Datos, 
Hechos 
Ejes Transversales Áreas, 
Materias o 
U.C
CONTENIDOS CURRICULARES 
Refieren a cómo se ejecutan las habilidades 
intelectuales y motrices. Abarca destrezas, 
estrategias y procesos que implican una 
secuencia de acciones o un proceso.
CONTENIDOS CURRICULARES 
Están constituidas por valores, normas, 
creencias dirigidas al equilibrio personal y 
Cognitivos Afectivos Conductual 
Conocimientos Sentimientos Acciones 
Creencias Preferencias Manifestadas 
Dinámico 
a la convivencia social.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

MODELOS DIDÁCTICOS
MODELOS DIDÁCTICOSMODELOS DIDÁCTICOS
MODELOS DIDÁCTICOSen30617
 
El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.
El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.
El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.Pedro Oviedo
 
Perspectivas curriculares definición, características, representantes.
Perspectivas curriculares definición, características, representantes.Perspectivas curriculares definición, características, representantes.
Perspectivas curriculares definición, características, representantes.YERIILINR
 
Linea del tiempo de teoria curricular
Linea del tiempo de teoria curricularLinea del tiempo de teoria curricular
Linea del tiempo de teoria curricularsaulcerino
 
Modelo pedagógico cognitivista
Modelo pedagógico cognitivistaModelo pedagógico cognitivista
Modelo pedagógico cognitivistasoteloramirez
 
Modelo educativo humanista
Modelo educativo humanistaModelo educativo humanista
Modelo educativo humanistaMayra Reyes A
 
¿Qué y cuáles son las Teorías Curriculares?
¿Qué y cuáles son las Teorías Curriculares?¿Qué y cuáles son las Teorías Curriculares?
¿Qué y cuáles son las Teorías Curriculares?Karime Castro
 
CÓDIGO DE ÉTICA DEL DOCENTE
CÓDIGO DE ÉTICA DEL DOCENTECÓDIGO DE ÉTICA DEL DOCENTE
CÓDIGO DE ÉTICA DEL DOCENTEEsneida Arevalo
 
Modelos pedagógicos Tradicional y Romantico
Modelos pedagógicos Tradicional y RomanticoModelos pedagógicos Tradicional y Romantico
Modelos pedagógicos Tradicional y RomanticoDeika C. Barker
 
Saberes pedagogicos
Saberes pedagogicosSaberes pedagogicos
Saberes pedagogicosdaviflog
 
CURRÍCULO MACRO Y MESO
CURRÍCULO MACRO Y MESOCURRÍCULO MACRO Y MESO
CURRÍCULO MACRO Y MESOMARIUXILAINEZ1
 
Metodos Didacticos
Metodos DidacticosMetodos Didacticos
Metodos Didacticosguest975e56
 
TÉCNICA E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
TÉCNICA E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓNTÉCNICA E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
TÉCNICA E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓNAngel Sainz
 
Didáctica tradicional tecnológica y crítica
Didáctica tradicional  tecnológica y críticaDidáctica tradicional  tecnológica y crítica
Didáctica tradicional tecnológica y críticaBerta Aguirre
 
Hecho educativo y acto pedagógico
Hecho educativo y acto pedagógicoHecho educativo y acto pedagógico
Hecho educativo y acto pedagógicoSari Alegría
 

Mais procurados (20)

El acto didactico
El acto didacticoEl acto didactico
El acto didactico
 
MODELOS DIDÁCTICOS
MODELOS DIDÁCTICOSMODELOS DIDÁCTICOS
MODELOS DIDÁCTICOS
 
El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.
El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.
El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.
 
Perspectivas curriculares definición, características, representantes.
Perspectivas curriculares definición, características, representantes.Perspectivas curriculares definición, características, representantes.
Perspectivas curriculares definición, características, representantes.
 
Linea del tiempo de teoria curricular
Linea del tiempo de teoria curricularLinea del tiempo de teoria curricular
Linea del tiempo de teoria curricular
 
Modelo pedagógico cognitivista
Modelo pedagógico cognitivistaModelo pedagógico cognitivista
Modelo pedagógico cognitivista
 
Modelo educativo humanista
Modelo educativo humanistaModelo educativo humanista
Modelo educativo humanista
 
Modelos de formación docente
Modelos de formación docenteModelos de formación docente
Modelos de formación docente
 
Modelo pedagogico tradicional
Modelo pedagogico  tradicionalModelo pedagogico  tradicional
Modelo pedagogico tradicional
 
¿Qué y cuáles son las Teorías Curriculares?
¿Qué y cuáles son las Teorías Curriculares?¿Qué y cuáles son las Teorías Curriculares?
¿Qué y cuáles son las Teorías Curriculares?
 
Modelo conductismo
Modelo conductismoModelo conductismo
Modelo conductismo
 
CÓDIGO DE ÉTICA DEL DOCENTE
CÓDIGO DE ÉTICA DEL DOCENTECÓDIGO DE ÉTICA DEL DOCENTE
CÓDIGO DE ÉTICA DEL DOCENTE
 
Modelos pedagógicos Tradicional y Romantico
Modelos pedagógicos Tradicional y RomanticoModelos pedagógicos Tradicional y Romantico
Modelos pedagógicos Tradicional y Romantico
 
Saberes pedagogicos
Saberes pedagogicosSaberes pedagogicos
Saberes pedagogicos
 
CURRÍCULO MACRO Y MESO
CURRÍCULO MACRO Y MESOCURRÍCULO MACRO Y MESO
CURRÍCULO MACRO Y MESO
 
Curriculo+real,+formal+y+oculto
Curriculo+real,+formal+y+ocultoCurriculo+real,+formal+y+oculto
Curriculo+real,+formal+y+oculto
 
Metodos Didacticos
Metodos DidacticosMetodos Didacticos
Metodos Didacticos
 
TÉCNICA E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
TÉCNICA E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓNTÉCNICA E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
TÉCNICA E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
 
Didáctica tradicional tecnológica y crítica
Didáctica tradicional  tecnológica y críticaDidáctica tradicional  tecnológica y crítica
Didáctica tradicional tecnológica y crítica
 
Hecho educativo y acto pedagógico
Hecho educativo y acto pedagógicoHecho educativo y acto pedagógico
Hecho educativo y acto pedagógico
 

Semelhante a Contenidos curriculares esenciales estudiantes

Contenidos Analisis personal
Contenidos Analisis personalContenidos Analisis personal
Contenidos Analisis personalFanny Daquilema
 
Contenidos conceptuales u n ii
Contenidos conceptuales u n iiContenidos conceptuales u n ii
Contenidos conceptuales u n iiTania Quinzo
 
Contenidos conceptuales u n ii
Contenidos conceptuales u n iiContenidos conceptuales u n ii
Contenidos conceptuales u n iiTania Quinzo
 
ADAPTACIÓN Y CRECIMIENTO PERSONAL Expo salud mental
ADAPTACIÓN Y CRECIMIENTO PERSONAL Expo salud mentalADAPTACIÓN Y CRECIMIENTO PERSONAL Expo salud mental
ADAPTACIÓN Y CRECIMIENTO PERSONAL Expo salud mentalAndrea Fuentes
 
Diferencias entre cultura y Cultura organizacional Jasmin Caceres
Diferencias entre cultura y Cultura organizacional Jasmin CaceresDiferencias entre cultura y Cultura organizacional Jasmin Caceres
Diferencias entre cultura y Cultura organizacional Jasmin Caceresjasminalexandra
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
CompetenciasNayGocas
 
COMPETENCIAS EN EDUCACION PREESCOLAR
COMPETENCIAS EN EDUCACION PREESCOLARCOMPETENCIAS EN EDUCACION PREESCOLAR
COMPETENCIAS EN EDUCACION PREESCOLARNombre Apellidos
 
Atributos de la competencia
Atributos de la competenciaAtributos de la competencia
Atributos de la competenciaSilvia Mota
 
Unidad 2 aporte personal
Unidad 2 aporte personalUnidad 2 aporte personal
Unidad 2 aporte personalLeslie Carrasco
 
La fuente epistemologica profesional
La fuente epistemologica profesionalLa fuente epistemologica profesional
La fuente epistemologica profesionalRicardo Portilla
 

Semelhante a Contenidos curriculares esenciales estudiantes (20)

Contenidos Analisis personal
Contenidos Analisis personalContenidos Analisis personal
Contenidos Analisis personal
 
Presentación CNB Julissa
Presentación CNB JulissaPresentación CNB Julissa
Presentación CNB Julissa
 
Contenidos conceptuales u n ii
Contenidos conceptuales u n iiContenidos conceptuales u n ii
Contenidos conceptuales u n ii
 
Contenidos conceptuales u n ii
Contenidos conceptuales u n iiContenidos conceptuales u n ii
Contenidos conceptuales u n ii
 
ADAPTACIÓN Y CRECIMIENTO PERSONAL Expo salud mental
ADAPTACIÓN Y CRECIMIENTO PERSONAL Expo salud mentalADAPTACIÓN Y CRECIMIENTO PERSONAL Expo salud mental
ADAPTACIÓN Y CRECIMIENTO PERSONAL Expo salud mental
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
Diferencias entre cultura y Cultura organizacional Jasmin Caceres
Diferencias entre cultura y Cultura organizacional Jasmin CaceresDiferencias entre cultura y Cultura organizacional Jasmin Caceres
Diferencias entre cultura y Cultura organizacional Jasmin Caceres
 
C.preescolar
C.preescolarC.preescolar
C.preescolar
 
Competencias en educación preescolar
Competencias en educación preescolarCompetencias en educación preescolar
Competencias en educación preescolar
 
Competencias
CompetenciasCompetencias
Competencias
 
COMPETENCIAS EN EDUCACION PREESCOLAR
COMPETENCIAS EN EDUCACION PREESCOLARCOMPETENCIAS EN EDUCACION PREESCOLAR
COMPETENCIAS EN EDUCACION PREESCOLAR
 
6 aporte
6 aporte6 aporte
6 aporte
 
Actitudinales.pdf
Actitudinales.pdfActitudinales.pdf
Actitudinales.pdf
 
Atributos de la competencia
Atributos de la competenciaAtributos de la competencia
Atributos de la competencia
 
Cultura
CulturaCultura
Cultura
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Mapas conceptuales
Mapas conceptualesMapas conceptuales
Mapas conceptuales
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Unidad 2 aporte personal
Unidad 2 aporte personalUnidad 2 aporte personal
Unidad 2 aporte personal
 
La fuente epistemologica profesional
La fuente epistemologica profesionalLa fuente epistemologica profesional
La fuente epistemologica profesional
 

Contenidos curriculares esenciales estudiantes

  • 1.
  • 2. El conjunto de saberes o formas culturales que son esenciales para el desarrollo de la socialización de los estudiantes. CONTENIDOS CURRICULARES
  • 3. CONTENIDOS CURRICULARES Refieren el conocimiento que tenemos de las cosas, datos hechos, principios y leyes que se expresan con un conocimiento verbal. CONCEPTUALES Datos, Hechos Ejes Transversales Áreas, Materias o U.C
  • 4. CONTENIDOS CURRICULARES Refieren a cómo se ejecutan las habilidades intelectuales y motrices. Abarca destrezas, estrategias y procesos que implican una secuencia de acciones o un proceso.
  • 5. CONTENIDOS CURRICULARES Están constituidas por valores, normas, creencias dirigidas al equilibrio personal y Cognitivos Afectivos Conductual Conocimientos Sentimientos Acciones Creencias Preferencias Manifestadas Dinámico a la convivencia social.