El documento discute la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria. Pregunta por qué es importante enseñar ciencias, el enfoque didáctico y la vinculación con otras asignaturas. También analiza un video de una clase de ciencias para identificar cómo inició el maestro, los recursos utilizados, y la participación del maestro y los estudiantes. Hace preguntas sobre cómo Enciclomedia apoyó la clase y cómo el maestro podría haber planeado la lección, incluyendo los elementos y recurs
6. Observen, el video de una clase de Ciencias
Naturales. Al terminar la observación centren la
discusión en las siguientes preguntas:
¿Cómo inició la clase el maestro?
¿Qué recursos incorporó durante el desarrollo de la
clase?
¿Cómo artículo el uso del libro de texto y la
Enciclomedia?
¿Cómo fue la participación del maestro y los
alumnos?
7. Observen, el video de una clase de Ciencias
Naturales. Al terminar la observación centren la
discusión en las siguientes preguntas:
¿De qué manera apoyó Enciclomedia el desarrollo de
las clase?
¿Cuál es su opinión sobre la forma en que el maestro
desarrolló la clase?
¿Qué actividades creen que realizó el maestro antes
de llevarla a cabo?
8. ¿Qué actividad fue previa al
desarrolló de la clase?
¿Cómo fue esta
planeación?
9. Elementos que incorpora el maestro en
su planeación
Momentos en que organiza la clase
Recursos de los que se vale para
planear
10. ¿Qué relación encuentran entre la
secuencia de actividades y el enfoque para
la enseñanza de las Ciencias Naturales?
¿Cómo planearían una clase utilizando
los recursos que brinda Enciclomedia?
11. Al momento de planear ¿en qué
materiales se apoyan?
¿Qué encuentran en cada uno de
ellos?
12. a) Planear sin ningún apoyo
b) Con libro del Maestro
c) Con Enciclomedia
d) Con apoyo de guía didáctica
Santillana
