El documento discute dos enfoques para el cambio social: la dependencia y la liberación. La dependencia sostiene que el subdesarrollo se debe al control externo de grandes estructuras mundiales sobre países en desarrollo. La liberación busca capacitar a las personas para superar la dominación mediante una distribución más equitativa del poder y oportunidades de participación que mejoren las condiciones de vida. Autores como Illich, Freire y Reimer critican las escuelas formales por perpetuar desigualdades de clase e imponer una ideolog