Apostila de Matemática Teoria - 5º ano - MÓDULO 2

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Demonstrativo de videoaula de matemática teórica para ingresso no 6º ano do concurso do Colégio Militar, Pedro II e Colégio de Aplicação da Uerj.

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Apostila de Matemática Teoria - 5º ano - MÓDULO 2

  1. 1. 3038-0764 / 3357-5471 www.capekidscursos.com.br
  2. 2. Sistema de numeração baseado em sete letras: - Quatro fundamentais: I X C M (1) (10) (100) (1000) - Três intermediárias: V L D (5) (50) (500) Regras para formação dos números romanos Os símbolos (ou letras) fundamentais podiam ser repetidos, no máximo, três vezes. 1 = I 10 = X 100 = C 1000 = M 2 = II 20 = XX 200 = CC 2000 = MM 3 = III 30 = XXX 300 = CCC 3000 = MMM b) Um símbolo colocado à esquerda de outro símbolo de maior valor indicava uma subtração dos respectivos valores: 4 = 5 – 1 = IV 40 = 50 – 10 = XL 400 = 500 – 100 = CD = 10 – 1 = IX 90 = 100 – 10 = XC 900 = 1000 – 100 = CM
  3. 3. É conveniente notar que: ● I pode ser subtraído apenas de V e X ● X pode ser subtraído apenas de L e C ● C pode ser subtraído apenas de D e M ● Os símbolos V, L e D nunca podem ser subtraídos. c) Para representação dos outros números, os Romanos usavam a adição, ou seja, os valores eram adicionados conforme abaixo: 6 = 5 + 1 = VI 254 = 200 + 50 + 4 = CCLIV 15 = 10 + 5 = XV 962 = 900 + 60 + 2 = CMLXII 37 = 30 + 7 = XXXVII 1823 = 1000 + 800 + 20 + 3 + MDCCCXXIII d) Um símbolo encimado por um traço representa milhares e por dois traços representa milhões: _ 5.000 = V 20.000.000 = XX 6.720 = VIDCCXX 45.007 = XLVVII Os Romanos não usavam símbolo para representar o número natural zero. Atualmente, o sistema Romano de numeração é empregado para: ● Mostradores de relógios ● Capítulos de um livro ● Designação de séculos ● Designação de Reis e Papas de mesmo nome

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