Este documento presenta información sobre el Colegio de Bachilleres 09 "Aragón". Brevemente describe que el plantel se encuentra en la Ciudad de México, que los estudiantes usan la tecnología principalmente para fines de entretenimiento más que académicos, y que el núcleo temático de "Bienes y Servicios Ambientales" analiza la relación entre ciencia, tecnología, sociedad y ambiente.

1. MAESTRIA EN EDUCACIÓN
MÓDULO VIII
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
EDUCACIÓN
PROYECTO FINAL
ALUMNA: CONSUELO AYALA PÉREZ
PROFESOR: RICARDO MUÑOZ VÁZQUEZ

2. EL COLEGIO DE BACHILLERES
ES:
Objetivo
general
Misión
Visión
• Que los alumnos egresen con una formación
académica integral, de calidad, con
motivación e interés por aprender, con
adopción de los valores universales que les
permitan una adecuada inserción en la
sociedad y un buen desempeño en sus
actividades académicas o laborales.
•Formar ciudadanos competentes para realizar
actividades propias de su momento y condición
científica,
tecnológica,
histórica,
social,
económica, política y filosófica, con un nivel de
dominio que les permita movilizar y utilizar, de
manera integral y satisfactoria, conocimientos,
habilidades, destrezas y actitudes, pertenecientes
a las ciencias naturales, las ciencias sociales y a
las humanidades.
•Ser una institución educativa con liderazgo
académico y prestigio social, con estudiantes de
excelencia, comprometidos consigo mismos y con
su sociedad; en instalaciones bien equipadas,
seguras y estéticas, con procesos administrativos
eficientes que favorezcan la formación de
bachilleres competentes para la vida.

3. COLEGIO DE BACHILLERES MARCO REFERENCIAL
Reforma Integral de
la Educación Media
Superior
Plan Nacional de
Desarrollo
Programa Sectorial de
Educación y
Organización para la
Cooperación y el
Desarrollo Económico
(OCDE)
• Contextualiza las necesidades educativas
de la sociedad mexicana contemporánea
• Se encuentran expresadas las
necesidades.
• Diagnósticos a través de la prueba PISA, y
por la UNESCO, entre otros organismos
internacionales.

4. CONTAMOS CON 20 PLANTELES

5. COLEGIO DE BACHILLERES - CONTEXTO ESCOLAR
El plantel 09 “Aragón” se
encuentra en Av. 1527 y
Av. 414-A, Unidad San
Juan de Aragón 6ª.
Sección, San Juan de
Aragón, Gustavo A.
Madero.
Los chicos utilizan las TIC
generalmente como medio
de comunicación , descargar
música, juegos y otras
funciones la mayoría ajenas
al aspecto académico.
Aulas carecen de
tecnología.
PLANTEL
09
ARAGÓN
Alumnos de cuarto
semestre, entre 17-19 años.
Les gusta la música, son
muy inquietos, son visuales
y les gusta la tecnología.
Laboratorios de
Biología se cuenta con
televisiones, DVD,
cámara video flex.

6. BIENES Y SERVICIOS
AMBIENTALES
Caracterización
y clasificación
de los bienes y
servicios
ambientales
NÚCLEO
TEMÁTICO
El estudiante establecerá
la relación entre ciencia,
tecnología, sociedad y
ambiente y analizará
problemáticas vinculadas
con el consumo de
bienes y servicios
ambientales por
acciones humanas.
PROPÓSITO
•Trabaja colaborativamente.
•Participa con
responsabilidad en la
sociedad
COMPETENCIAS
GENÉRICAS
•Establece la interrelación entre la
ciencia, la tecnología, la sociedad y
el ambiente en contextos
históricos y sociales específicos.
•Relaciona los niveles de
organización química, biológica,
física y ecológica de los sistemas
vivos.
COMPETENCIAS
DISCIPLINARES

7. BIENES Y SERVICIOS
En la naturaleza todo está relacionado. Los recursos naturales interactúan formando cadenas y redes que dan vida y sustento
a los diferentes ecosistemas donde habitamos todos y cada uno de los seres vivos.
Servicios ambientales
Son los procesos y las funciones de los ecosistemas que, además de influir directamente en el mantenimiento de la vida, generan beneficios
y bienestar para las personas y las comunidades.
Los beneficios intangibles cuya utilización —cuando la hay— es indirecta (captura de carbono, regulación del clima, belleza
escénica, control de la erosión, etcétera).
Bienes ambientales
Son productos tangibles de la naturaleza
Como madera, frutos, agua, suelo, plantas medicinales) de los
que nos beneficiamos directamente los seres humanos.

8. BIENES Y SERVICIOS AMBIENTALES
la vida de esta
gente
a su peculiar modo y
manera,
Ecosistema con Desarrollo
.
Sostenible
ya era sostenible.
Imágenes obtenidas del documento: Allá vamos, otra vez de
Oren Ginzburg

9. ACTIVIDAD DEL TEMA
CONSULTA Y CONTESTA LA ENCUESTA EN LA SIGUIENTE
DIRECCIÓN:
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ESTA DIRECCIÓN SERÁ ENVIADA A SUS CORREOS.