SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
PROYECTO PESAJ – HOMENAJE A  MOACYR SCLIAR Z”L Instituto de Tecnología ORT de  Rio de Janeiro - Brasil
Simone Klajnberg ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Escritor judío brasileño. Se graduó en medicina, se especializó en salud pública y fue profesor universitario. Hizo Posgrado en Medicina en Israel y  Doctorado de ciencias en Brasil. Ha publicado más de 70 libros, incluyendo historias de crónica, cuentos, ensayos, novelas y literatura infantojuvenil. En 2003 fue elegido miembro de la Academia Brasileña de Letras. Recibió muchos premios por su obra literaria, que a menudo se abordaron cuestiones judías. Es considerado uno de los cien más grandes escritores de temas judíos de todos los tiempos. Moacyr Scliar (1937 - 2011)
Pessaj  Homenaje a Moacyr Scliar Z”L El proyecto Usando como motivación el texto del escritor Moacyr Scliar (1937 - 2011) "Un Seder para nuestros días," todas los alumnos de la escuela  (Ensino Fundamental II - 11 a 14 años - y Ensino Médio – 15 a 17 años) van a  participar, con sus profesores de diferentes áreas del conocimiento, de investigaciones relacionadas con Pesaj. Al final del año escolar se llevarán a cabo presentaciones, ensayos, foros de discusión, exposiciones, dibujos, entre otras actividades, que se reunirán en un sitio en la Internet utilizando Tecnologías de la Información y la Comunicación. Objetivos Es un proyecto de largo alcance en la educación y la formación de nuestros estudiantes para leer, escribir, expresarse y integrar los conocimientos de la cultura y el patrimonio judío, y aplicar positivamente  tecnologías modernas en la  enseñanza.
“ Um Seder para nuestros días” -  Moacyr Scliar Tomemos, por eso, la matzá que está sobre la mesa.  Este es el pan de la pobreza que comieron  nuestros antepasados ​​en Egipto.  Aquellos que tienen hambre - y muchos son los que tienen hambre,  en este mundo en que vivimos - que vienen a comer.  Aquellos que están necesitados –  y muchos son los que están en necesidad en este mundo en que vivimos - que vengan a celebrar el Pesaj con nosotros.   Los Faraones modernos ya no construyen pirámides, sino las estructuras de poder y de los imperios financieros .  Los Faraones modernos ya no usan solo  el látigo: someten los  corazones y las mentes a través de técnicas sofisticadas Y otra vez plagas nos amenazan. Las aguas ya no se conviertan en sangre, pero en ríos y mares contaminados, envenenados los peces flotan muertos. Mientras que los enormes contingentes humanos vegetan en la miseria más espantosa hay em las metrópolis una minoría  que busca en el consumismo desenfrenado, En el alcohol y en las drogas, la satisfacción que jamás encuentran.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Presentación ORT Brasil

Tesis e learning kichwa - Castellano
Tesis e learning kichwa - CastellanoTesis e learning kichwa - Castellano
Tesis e learning kichwa - CastellanoLuis Cordova
 
Convocatoria somos del caribe 2014
Convocatoria somos del caribe 2014Convocatoria somos del caribe 2014
Convocatoria somos del caribe 2014Jan Cubanito
 
Informe final culminado .
Informe final   culminado .Informe final   culminado .
Informe final culminado .langelesfranklu
 
Storytelling y bibliotecas: la recogida de narraciones e historias personales...
Storytelling y bibliotecas: la recogida de narraciones e historias personales...Storytelling y bibliotecas: la recogida de narraciones e historias personales...
Storytelling y bibliotecas: la recogida de narraciones e historias personales...Julio Alonso Arévalo
 
FORMATO PROYECTO DESENCONTADERO FUNDACIÓN RUMI KILKA
FORMATO PROYECTO DESENCONTADERO FUNDACIÓN RUMI KILKAFORMATO PROYECTO DESENCONTADERO FUNDACIÓN RUMI KILKA
FORMATO PROYECTO DESENCONTADERO FUNDACIÓN RUMI KILKAFUNDACIÓN RUMI KILKA
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudianteAndreaHuertas24
 
Portales de Colombia
Portales de ColombiaPortales de Colombia
Portales de Colombiajuanesteban97
 
Relaciones Publicas en la Organizacion - Unsaac.pdf
Relaciones Publicas en la Organizacion - Unsaac.pdfRelaciones Publicas en la Organizacion - Unsaac.pdf
Relaciones Publicas en la Organizacion - Unsaac.pdf220126
 
Universidad nacional experimental de los llanos occidentales ezequiel
Universidad nacional experimental de los llanos occidentales ezequielUniversidad nacional experimental de los llanos occidentales ezequiel
Universidad nacional experimental de los llanos occidentales ezequielkarle94
 
Colombia online
Colombia online Colombia online
Colombia online Pauu01
 
Práctica 1 sílvia rodríguez
Práctica 1 sílvia rodríguezPráctica 1 sílvia rodríguez
Práctica 1 sílvia rodríguezsilviaixevi
 

Semelhante a Presentación ORT Brasil (20)

Proyecto de Radio Municipal de Azogues
Proyecto de Radio Municipal de AzoguesProyecto de Radio Municipal de Azogues
Proyecto de Radio Municipal de Azogues
 
Tesis e learning kichwa - Castellano
Tesis e learning kichwa - CastellanoTesis e learning kichwa - Castellano
Tesis e learning kichwa - Castellano
 
BACTERIAS MILAGROSAS
BACTERIAS MILAGROSASBACTERIAS MILAGROSAS
BACTERIAS MILAGROSAS
 
Colombia online
Colombia onlineColombia online
Colombia online
 
Convocatoria somos del caribe 2014
Convocatoria somos del caribe 2014Convocatoria somos del caribe 2014
Convocatoria somos del caribe 2014
 
Portales
PortalesPortales
Portales
 
Informe final culminado .
Informe final   culminado .Informe final   culminado .
Informe final culminado .
 
Storytelling y bibliotecas: la recogida de narraciones e historias personales...
Storytelling y bibliotecas: la recogida de narraciones e historias personales...Storytelling y bibliotecas: la recogida de narraciones e historias personales...
Storytelling y bibliotecas: la recogida de narraciones e historias personales...
 
FORMATO PROYECTO DESENCONTADERO FUNDACIÓN RUMI KILKA
FORMATO PROYECTO DESENCONTADERO FUNDACIÓN RUMI KILKAFORMATO PROYECTO DESENCONTADERO FUNDACIÓN RUMI KILKA
FORMATO PROYECTO DESENCONTADERO FUNDACIÓN RUMI KILKA
 
BeiPem Ecuador
BeiPem EcuadorBeiPem Ecuador
BeiPem Ecuador
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
 
Portales de Colombia
Portales de ColombiaPortales de Colombia
Portales de Colombia
 
Proyecto de aula tics robert de la ossa
Proyecto de aula tics robert de la ossaProyecto de aula tics robert de la ossa
Proyecto de aula tics robert de la ossa
 
Haciendo Universidad No. 61
Haciendo Universidad No.  61Haciendo Universidad No.  61
Haciendo Universidad No. 61
 
Relaciones Publicas en la Organizacion - Unsaac.pdf
Relaciones Publicas en la Organizacion - Unsaac.pdfRelaciones Publicas en la Organizacion - Unsaac.pdf
Relaciones Publicas en la Organizacion - Unsaac.pdf
 
Universidad nacional experimental de los llanos occidentales ezequiel
Universidad nacional experimental de los llanos occidentales ezequielUniversidad nacional experimental de los llanos occidentales ezequiel
Universidad nacional experimental de los llanos occidentales ezequiel
 
Colombia online
Colombia online Colombia online
Colombia online
 
Colombia online
Colombia online Colombia online
Colombia online
 
Portales de colombia
Portales de colombiaPortales de colombia
Portales de colombia
 
Práctica 1 sílvia rodríguez
Práctica 1 sílvia rodríguezPráctica 1 sílvia rodríguez
Práctica 1 sílvia rodríguez
 

Mais de Campus Virtual ORT

Programa de Educación en Derechos de los Pueblos
Programa de Educación en Derechos de los PueblosPrograma de Educación en Derechos de los Pueblos
Programa de Educación en Derechos de los PueblosCampus Virtual ORT
 
Deseos de Padres Inicio Ciclo Lectivo 2011
Deseos de Padres Inicio Ciclo Lectivo 2011Deseos de Padres Inicio Ciclo Lectivo 2011
Deseos de Padres Inicio Ciclo Lectivo 2011Campus Virtual ORT
 
Deseos de Padres Inicio Lectivo 2011
Deseos de Padres Inicio Lectivo 2011Deseos de Padres Inicio Lectivo 2011
Deseos de Padres Inicio Lectivo 2011Campus Virtual ORT
 
Deseos de alumnos de Segundo año
Deseos de alumnos de Segundo añoDeseos de alumnos de Segundo año
Deseos de alumnos de Segundo añoCampus Virtual ORT
 
Taller de degregación de residuos
Taller de degregación de residuosTaller de degregación de residuos
Taller de degregación de residuosCampus Virtual ORT
 
Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010
Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010
Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010Campus Virtual ORT
 
Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010
Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010
Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010Campus Virtual ORT
 
Camino hacia mi primera experiencia laboral
Camino hacia mi primera experiencia laboralCamino hacia mi primera experiencia laboral
Camino hacia mi primera experiencia laboralCampus Virtual ORT
 
Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010
Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010
Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010Campus Virtual ORT
 
Las fuentes orales en la enseñanza de las Ciencias Sociales
Las fuentes orales en la enseñanza de las Ciencias SocialesLas fuentes orales en la enseñanza de las Ciencias Sociales
Las fuentes orales en la enseñanza de las Ciencias SocialesCampus Virtual ORT
 
Powerpoint Una Vuelta De Tuerca
Powerpoint    Una Vuelta De TuercaPowerpoint    Una Vuelta De Tuerca
Powerpoint Una Vuelta De TuercaCampus Virtual ORT
 

Mais de Campus Virtual ORT (20)

Mensajes de Padres - Almagro
Mensajes de Padres - AlmagroMensajes de Padres - Almagro
Mensajes de Padres - Almagro
 
Mensajes de Padres - Belgrano
Mensajes de Padres - BelgranoMensajes de Padres - Belgrano
Mensajes de Padres - Belgrano
 
Programa de Educación en Derechos de los Pueblos
Programa de Educación en Derechos de los PueblosPrograma de Educación en Derechos de los Pueblos
Programa de Educación en Derechos de los Pueblos
 
Pedagogical Model 2.0
Pedagogical Model 2.0Pedagogical Model 2.0
Pedagogical Model 2.0
 
Presentación Natan gezang
Presentación Natan gezangPresentación Natan gezang
Presentación Natan gezang
 
Presentación Carina Lion
Presentación Carina LionPresentación Carina Lion
Presentación Carina Lion
 
Deseos de Padres Inicio Ciclo Lectivo 2011
Deseos de Padres Inicio Ciclo Lectivo 2011Deseos de Padres Inicio Ciclo Lectivo 2011
Deseos de Padres Inicio Ciclo Lectivo 2011
 
Deseos de alumnos de Segundo
Deseos de alumnos de SegundoDeseos de alumnos de Segundo
Deseos de alumnos de Segundo
 
Primero
PrimeroPrimero
Primero
 
Deseos de Padres Inicio Lectivo 2011
Deseos de Padres Inicio Lectivo 2011Deseos de Padres Inicio Lectivo 2011
Deseos de Padres Inicio Lectivo 2011
 
Deseos de alumnos de Segundo año
Deseos de alumnos de Segundo añoDeseos de alumnos de Segundo año
Deseos de alumnos de Segundo año
 
Deseos de alumnos de Primero
Deseos de alumnos de PrimeroDeseos de alumnos de Primero
Deseos de alumnos de Primero
 
Segregación de residuos
Segregación de residuosSegregación de residuos
Segregación de residuos
 
Taller de degregación de residuos
Taller de degregación de residuosTaller de degregación de residuos
Taller de degregación de residuos
 
Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010
Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010
Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010
 
Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010
Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010
Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010
 
Camino hacia mi primera experiencia laboral
Camino hacia mi primera experiencia laboralCamino hacia mi primera experiencia laboral
Camino hacia mi primera experiencia laboral
 
Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010
Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010
Camino hacia mi primera experiencia laboral 2010
 
Las fuentes orales en la enseñanza de las Ciencias Sociales
Las fuentes orales en la enseñanza de las Ciencias SocialesLas fuentes orales en la enseñanza de las Ciencias Sociales
Las fuentes orales en la enseñanza de las Ciencias Sociales
 
Powerpoint Una Vuelta De Tuerca
Powerpoint    Una Vuelta De TuercaPowerpoint    Una Vuelta De Tuerca
Powerpoint Una Vuelta De Tuerca
 

Último

Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 

Último (20)

Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 

Presentación ORT Brasil

  • 1. PROYECTO PESAJ – HOMENAJE A MOACYR SCLIAR Z”L Instituto de Tecnología ORT de Rio de Janeiro - Brasil
  • 2.
  • 3. Escritor judío brasileño. Se graduó en medicina, se especializó en salud pública y fue profesor universitario. Hizo Posgrado en Medicina en Israel y Doctorado de ciencias en Brasil. Ha publicado más de 70 libros, incluyendo historias de crónica, cuentos, ensayos, novelas y literatura infantojuvenil. En 2003 fue elegido miembro de la Academia Brasileña de Letras. Recibió muchos premios por su obra literaria, que a menudo se abordaron cuestiones judías. Es considerado uno de los cien más grandes escritores de temas judíos de todos los tiempos. Moacyr Scliar (1937 - 2011)
  • 4. Pessaj Homenaje a Moacyr Scliar Z”L El proyecto Usando como motivación el texto del escritor Moacyr Scliar (1937 - 2011) "Un Seder para nuestros días," todas los alumnos de la escuela (Ensino Fundamental II - 11 a 14 años - y Ensino Médio – 15 a 17 años) van a participar, con sus profesores de diferentes áreas del conocimiento, de investigaciones relacionadas con Pesaj. Al final del año escolar se llevarán a cabo presentaciones, ensayos, foros de discusión, exposiciones, dibujos, entre otras actividades, que se reunirán en un sitio en la Internet utilizando Tecnologías de la Información y la Comunicación. Objetivos Es un proyecto de largo alcance en la educación y la formación de nuestros estudiantes para leer, escribir, expresarse y integrar los conocimientos de la cultura y el patrimonio judío, y aplicar positivamente tecnologías modernas en la enseñanza.
  • 5. “ Um Seder para nuestros días” - Moacyr Scliar Tomemos, por eso, la matzá que está sobre la mesa. Este es el pan de la pobreza que comieron nuestros antepasados ​​en Egipto. Aquellos que tienen hambre - y muchos son los que tienen hambre, en este mundo en que vivimos - que vienen a comer. Aquellos que están necesitados – y muchos son los que están en necesidad en este mundo en que vivimos - que vengan a celebrar el Pesaj con nosotros. Los Faraones modernos ya no construyen pirámides, sino las estructuras de poder y de los imperios financieros . Los Faraones modernos ya no usan solo el látigo: someten los corazones y las mentes a través de técnicas sofisticadas Y otra vez plagas nos amenazan. Las aguas ya no se conviertan en sangre, pero en ríos y mares contaminados, envenenados los peces flotan muertos. Mientras que los enormes contingentes humanos vegetan en la miseria más espantosa hay em las metrópolis una minoría que busca en el consumismo desenfrenado, En el alcohol y en las drogas, la satisfacción que jamás encuentran.