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Competencia Digital Docente:
Herramientas de autor para la
elaboración de materiales
didácticos.
Curso de formación para Oposiciones de PROFESORES de
EDUCACIÓN SECUNDARIA y MAESTROS de EDUCACIÓN
INFANTIL y PRIMARIA homologado por la Universidad Camilo
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destinados al diseño y desarrollo de materiales didácticos
digitales, con el objetivo de mejorar el sistema de enseñanza de
los contenidos escolares a la vez que se potencian los procesos
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uso de estos recursos.
El curso online “Competencia Digital Docente:
Herramientas de autor para la elaboración de
materiales didácticos” quiere facilitar al
profesorado de las etapas educativas de Infantil,
Primaria y Secundaria los recursos necesarios para
poder elaborar correctamente una gran diversidad
de recursos didácticos multimedia interactivos a
través de diferentes herramientas online.
El curso está incluido en el Plan de Formación
Permanente de la Universidad Camilo José Cela. Su
duración es de 110 horas, se realiza a lo largo de 20
días y se certifica con 4 créditos ECTS.
La metodología de trabajo de este curso de
formación se basa en el proceso de aprendizaje
autónomo del alumno, siendo realizado de forma on-
line.
El material se presenta divido en diferentes unidades
didácticas de complejidad progresiva y sus contenidos
se evalúan mediante pruebas objetivas de tipo test y
corrección automática.
METODOLOGÍA
Los objetivos generales que se pretende alcanzar con el
desarrollo de este curso son:
• Conocer las características y el potencial de las nuevas herramientas de autor para
la elaboración de materiales didácticos.
• Desarrollar el criterio suficiente para saber elegir la herramienta adecuada para
cada entorno de aprendizaje y necesidad educativa específica.
• Desarrollar una actitud positiva y favorable hacia el uso de las Herramientas de
Autor en base a su accesibilidad, facilidad de uso, practicidad en el aula y
beneficios para el alumnado.
• Conocer el tratamiento que de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
se hace en la legislación vigente.
OBJETIVOS
El curso online "Competencia Digital Docente: Herramientas de autor para la
elaboración de materiales didácticos” pretende ofrecer a los docentes de
Infantil, Primaria y Secundaria una serie de conocimientos sobre diferentes
herramientas de autor on-line existentes en la red con las que poder crear
diferentes materiales y utilizarlos en los procesos de enseñanza-aprendizaje,
sabiendo aprovecharlos como recurso didáctico multimedia en la vida de las
aulas, siendo capaz, a la par, de captar la atención del alumnado y lograr el
aumento de la calidad de educativa, mediante el uso de las nuevas
tecnologías.
CONTENIDOS
• Introducción.
• Marco Europeo.
• Marco Legislativo en materia educativa.
• Competencia Digital del alumno.
• Competencia Digital del docente.
• Bibliografía, Webgrafía y sugerencias de
consulta.
Unidad didáctica introductoria:
Competencia Digital Docente.
• Introducción.
• Aprendizaje significativo y constructivismo.
• El aprendizaje significativo. Ausubel.
• Teoría del constructivismo. Piaget.
• Bases del aprendizaje por acción y descubrimiento.
• WebQuest.
• Cazas del Tesoro.
• Flipped Classroom.
• Blended Learning.
• Metodologías activas y medios de exposición.
• Conclusiones.
• Bibliografía, webgrafía y sugerencias de consulta.
Unidad didáctica 1:
Metodologías activas y aprendizaje por
descubrimiento en el uso de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC)
• Introducción.
• Funcionamiento de las herramientas de autor para la creación de
contenidos didácticos multimedia interactivos.
• Publicaciones digitales.
• Libros, folletos o revistas.
• Presentaciones.
• Editores de widgets.
• Editores de montajes audiovisuales en red.
• Editores de material multimedia interactivo integrado en redes sociales.
• Editores de contenido didáctico estructurado.
• Más herramientas de autor.
• Otras aplicaciones y plataformas de contenido educativo.
• Conclusiones.
• Bibliografía, webgrafía y sugerencias de consulta.
Unidad didáctica 2:
Herramientas de autor para la creación de
contenidos didácticos multimedia interactivos.
• Introducción.
• Mapas mentales.
• Herrramientas online para crear mapas
mentales.
• Conclusiones.
• Bibliografía, webgrafía y sugerencias de
consulta.
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Digital.
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consulta.
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consulta.
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• Herramientas de software para la creación de
videotutoriales.
• Más herramientas para la creación de vídeos.
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• Bibliografía, webgrafía y sugerencias de
consulta.
Unidad didáctica 6:
Herramientas para la creación de videotutoriales.
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www.campuseducacion.com
Tel: 967 607 349
Fax: 967 521 167

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Herramientas autor

  • 1. Competencia Digital Docente: Herramientas de autor para la elaboración de materiales didácticos. Curso de formación para Oposiciones de PROFESORES de EDUCACIÓN SECUNDARIA y MAESTROS de EDUCACIÓN INFANTIL y PRIMARIA homologado por la Universidad Camilo José Cela, de 110 horas, 4 créditos ECTS y 20 días de duración. Gracias a este curso de formación, los maestros y profesores podrán aprender a utilizar diversidad de recursos online destinados al diseño y desarrollo de materiales didácticos digitales, con el objetivo de mejorar el sistema de enseñanza de los contenidos escolares a la vez que se potencian los procesos de aprendizaje de los alumnos en la escuela, aumentando su capacidad de atención mediante la motivación que suscita el uso de estos recursos.
  • 2. El curso online “Competencia Digital Docente: Herramientas de autor para la elaboración de materiales didácticos” quiere facilitar al profesorado de las etapas educativas de Infantil, Primaria y Secundaria los recursos necesarios para poder elaborar correctamente una gran diversidad de recursos didácticos multimedia interactivos a través de diferentes herramientas online. El curso está incluido en el Plan de Formación Permanente de la Universidad Camilo José Cela. Su duración es de 110 horas, se realiza a lo largo de 20 días y se certifica con 4 créditos ECTS.
  • 3. La metodología de trabajo de este curso de formación se basa en el proceso de aprendizaje autónomo del alumno, siendo realizado de forma on- line. El material se presenta divido en diferentes unidades didácticas de complejidad progresiva y sus contenidos se evalúan mediante pruebas objetivas de tipo test y corrección automática. METODOLOGÍA
  • 4. Los objetivos generales que se pretende alcanzar con el desarrollo de este curso son: • Conocer las características y el potencial de las nuevas herramientas de autor para la elaboración de materiales didácticos. • Desarrollar el criterio suficiente para saber elegir la herramienta adecuada para cada entorno de aprendizaje y necesidad educativa específica. • Desarrollar una actitud positiva y favorable hacia el uso de las Herramientas de Autor en base a su accesibilidad, facilidad de uso, practicidad en el aula y beneficios para el alumnado. • Conocer el tratamiento que de las Tecnologías de la Información y la Comunicación se hace en la legislación vigente. OBJETIVOS
  • 5. El curso online "Competencia Digital Docente: Herramientas de autor para la elaboración de materiales didácticos” pretende ofrecer a los docentes de Infantil, Primaria y Secundaria una serie de conocimientos sobre diferentes herramientas de autor on-line existentes en la red con las que poder crear diferentes materiales y utilizarlos en los procesos de enseñanza-aprendizaje, sabiendo aprovecharlos como recurso didáctico multimedia en la vida de las aulas, siendo capaz, a la par, de captar la atención del alumnado y lograr el aumento de la calidad de educativa, mediante el uso de las nuevas tecnologías. CONTENIDOS
  • 6. • Introducción. • Marco Europeo. • Marco Legislativo en materia educativa. • Competencia Digital del alumno. • Competencia Digital del docente. • Bibliografía, Webgrafía y sugerencias de consulta. Unidad didáctica introductoria: Competencia Digital Docente.
  • 7. • Introducción. • Aprendizaje significativo y constructivismo. • El aprendizaje significativo. Ausubel. • Teoría del constructivismo. Piaget. • Bases del aprendizaje por acción y descubrimiento. • WebQuest. • Cazas del Tesoro. • Flipped Classroom. • Blended Learning. • Metodologías activas y medios de exposición. • Conclusiones. • Bibliografía, webgrafía y sugerencias de consulta. Unidad didáctica 1: Metodologías activas y aprendizaje por descubrimiento en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
  • 8. • Introducción. • Funcionamiento de las herramientas de autor para la creación de contenidos didácticos multimedia interactivos. • Publicaciones digitales. • Libros, folletos o revistas. • Presentaciones. • Editores de widgets. • Editores de montajes audiovisuales en red. • Editores de material multimedia interactivo integrado en redes sociales. • Editores de contenido didáctico estructurado. • Más herramientas de autor. • Otras aplicaciones y plataformas de contenido educativo. • Conclusiones. • Bibliografía, webgrafía y sugerencias de consulta. Unidad didáctica 2: Herramientas de autor para la creación de contenidos didácticos multimedia interactivos.
  • 9. • Introducción. • Mapas mentales. • Herrramientas online para crear mapas mentales. • Conclusiones. • Bibliografía, webgrafía y sugerencias de consulta. Unidad didáctica 3: Elaboración de mapas mentales.
  • 10. • Introducción. • Funcionamiento de Pixlr. • Manual de Pixlr en castellano. • Edición de contenidos como Competencia Digital. • Conclusiones. • Bibliografía, webgrafía y sugerencias de consulta. Unidad didáctica 4: Editor de imágenes Pixlr.
  • 11. • Introducción. • Funcionamiento de Google Presentaciones. • Conclusiones. • Bibliografía, webgrafía y sugerencias de consulta. Unidad didáctica 5: Google presentaciones.
  • 12. • Introducción. • Herramientas de software para la creación de videotutoriales. • Más herramientas para la creación de vídeos. • Conclusiones. • Bibliografía, webgrafía y sugerencias de consulta. Unidad didáctica 6: Herramientas para la creación de videotutoriales.
  • 13. Más información e inscripciones en: www.campuseducacion.com Tel: 967 607 349 Fax: 967 521 167