SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Se denomina mate a la infusión hecha con hojas de yerba
mate, planta originaria de las cuencas de los ríos Paraná,
Paraguay y el curso superior del Uruguay. Estas plantas
previamente secadas, cortadas y molidas forman la yerba
mate, la cual tiene sabor amargo debido a los taninos de
sus hojas. Por esto, hay quienes gustan de endulzar un
poco el mate con azúcar, miel..ect.
Como sucede con el té, el café o el chocolate, el
mate posee un efecto estimulante debido a la
cafeína que contiene. Anteriormente, y en forma
popular se pensaba que tenía un energizante
similar pero no igual, al que se llamaba "mateína“.
* Tradicionalmente, el mate se bebe caliente mediante un
sorbete denominado bombilla colocado en un pequeño
recipiente, que es denominado ―según la zona― «mate»,
«cuya», «porongo» o «guampa», que contiene la infusión.
Historia del mate:
 Los conquistadores que veían a los nativos
tomarlo, tenían la creencia de que el mate era
una «hierba del demonio» por desconocer su
práctica. Sostenían además que era una bebida
de haraganes, ya que los nativos dedicaban
varias horas por día a este rito.
 El mate se originó como un rito de los nativos
guaraníes en el territorio que hoy ocupa el
Paraguay y las provincias argentinas de Misiones
y Corrientes, los guaraníes sepultaban los restos
de sus seres queridos y en ese mismo lugar
plantaban yerba mate, luego que la planta crecía,
la cosechaban y la tomaban en «rueda» con sus
familias de la misma manera que se realiza hoy
en día.
 Los nativos guaraníes realizaban estos ritos porque
creían que de esa manera el espíritu de sus seres
allí enterrados iban a crecer con la planta de yerba
mate y pasar a través del mate a su cuerpo y
permanecer con ellos. También solían plantar
donde enterraban a sus parientes distintos tipos de
vegetales comestibles porque creían que así crecía
mejor la planta.
Consumo:
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Todos
los días
2 veces a
la
semana
4 veces a
la
semana
Columna3
Columna2
Columna1
El tomar mate, se ha convertido en un hábito
social que se realiza muchas veces en conjunto. Es
decir que varias personas comparten el mismo
mate, llenándolo completamente para cada
bebedor, donde uno de ellos oficia de «cebador».
Este cebador es el encargado de llenar el mate y,
a modo de ronda, pasarlo al siguiente bebedor.

Más contenido relacionado

Destacado

Programme de formation Cloud d'ABC-Systèmes
Programme de formation Cloud d'ABC-SystèmesProgramme de formation Cloud d'ABC-Systèmes
Programme de formation Cloud d'ABC-SystèmesBenoît SAUTIERE
 
Управляй своим здоровьем
Управляй своим здоровьемУправляй своим здоровьем
Управляй своим здоровьемSvetlana Strelnikova
 
E-FILE_Proofpoint_Uberflip_120915_optimized
E-FILE_Proofpoint_Uberflip_120915_optimizedE-FILE_Proofpoint_Uberflip_120915_optimized
E-FILE_Proofpoint_Uberflip_120915_optimizedLynn Feltner
 
Améliorez le référencement naturel
Améliorez le référencement naturelAméliorez le référencement naturel
Améliorez le référencement naturelXavier Deloffre
 
Interdisciplinaridade (em parceria com Cristiane Carvalho, Kátia Henriques, L...
Interdisciplinaridade (em parceria com Cristiane Carvalho, Kátia Henriques, L...Interdisciplinaridade (em parceria com Cristiane Carvalho, Kátia Henriques, L...
Interdisciplinaridade (em parceria com Cristiane Carvalho, Kátia Henriques, L...profthaisduarte
 
LEGACY 4 - EMPOWER - PTR ALVIN GUTIERREZ - 4PM AFTERNOON SERVICE
LEGACY 4 - EMPOWER - PTR ALVIN GUTIERREZ - 4PM AFTERNOON SERVICELEGACY 4 - EMPOWER - PTR ALVIN GUTIERREZ - 4PM AFTERNOON SERVICE
LEGACY 4 - EMPOWER - PTR ALVIN GUTIERREZ - 4PM AFTERNOON SERVICEFaithworks Christian Church
 
STAND 4 - STAND IN FAITH - PTR. ALVIN GUTIERREZ - 4PM AFTERNOON SERVICE
STAND 4 - STAND IN FAITH - PTR. ALVIN GUTIERREZ - 4PM AFTERNOON SERVICESTAND 4 - STAND IN FAITH - PTR. ALVIN GUTIERREZ - 4PM AFTERNOON SERVICE
STAND 4 - STAND IN FAITH - PTR. ALVIN GUTIERREZ - 4PM AFTERNOON SERVICEFaithworks Christian Church
 
PRAY 1 - STRENGTHENED IN POWER - PTR. ALVIN GUTIERREZ - 4PM SERVICE
PRAY 1 - STRENGTHENED IN POWER - PTR. ALVIN GUTIERREZ - 4PM SERVICEPRAY 1 - STRENGTHENED IN POWER - PTR. ALVIN GUTIERREZ - 4PM SERVICE
PRAY 1 - STRENGTHENED IN POWER - PTR. ALVIN GUTIERREZ - 4PM SERVICEFaithworks Christian Church
 
HOW MONO AND TAPE FABRIC IS MANUFACTURED
HOW MONO AND TAPE FABRIC IS MANUFACTUREDHOW MONO AND TAPE FABRIC IS MANUFACTURED
HOW MONO AND TAPE FABRIC IS MANUFACTUREDMohsin Ahmed
 
Chapter 24 by mohan bio
Chapter 24 by mohan bioChapter 24 by mohan bio
Chapter 24 by mohan biomohan bio
 
18th Annual Burton Awards to be Held in May 2017
18th Annual Burton Awards to be Held in May 201718th Annual Burton Awards to be Held in May 2017
18th Annual Burton Awards to be Held in May 2017Zachary Andrew McEntyre
 

Destacado (16)

Programme de formation Cloud d'ABC-Systèmes
Programme de formation Cloud d'ABC-SystèmesProgramme de formation Cloud d'ABC-Systèmes
Programme de formation Cloud d'ABC-Systèmes
 
Управляй своим здоровьем
Управляй своим здоровьемУправляй своим здоровьем
Управляй своим здоровьем
 
E-FILE_Proofpoint_Uberflip_120915_optimized
E-FILE_Proofpoint_Uberflip_120915_optimizedE-FILE_Proofpoint_Uberflip_120915_optimized
E-FILE_Proofpoint_Uberflip_120915_optimized
 
Améliorez le référencement naturel
Améliorez le référencement naturelAméliorez le référencement naturel
Améliorez le référencement naturel
 
Interdisciplinaridade (em parceria com Cristiane Carvalho, Kátia Henriques, L...
Interdisciplinaridade (em parceria com Cristiane Carvalho, Kátia Henriques, L...Interdisciplinaridade (em parceria com Cristiane Carvalho, Kátia Henriques, L...
Interdisciplinaridade (em parceria com Cristiane Carvalho, Kátia Henriques, L...
 
LEGACY 4 - EMPOWER - PTR ALVIN GUTIERREZ - 4PM AFTERNOON SERVICE
LEGACY 4 - EMPOWER - PTR ALVIN GUTIERREZ - 4PM AFTERNOON SERVICELEGACY 4 - EMPOWER - PTR ALVIN GUTIERREZ - 4PM AFTERNOON SERVICE
LEGACY 4 - EMPOWER - PTR ALVIN GUTIERREZ - 4PM AFTERNOON SERVICE
 
Algoritmo Genético
Algoritmo GenéticoAlgoritmo Genético
Algoritmo Genético
 
STAND 4 - STAND IN FAITH - PTR. ALVIN GUTIERREZ - 4PM AFTERNOON SERVICE
STAND 4 - STAND IN FAITH - PTR. ALVIN GUTIERREZ - 4PM AFTERNOON SERVICESTAND 4 - STAND IN FAITH - PTR. ALVIN GUTIERREZ - 4PM AFTERNOON SERVICE
STAND 4 - STAND IN FAITH - PTR. ALVIN GUTIERREZ - 4PM AFTERNOON SERVICE
 
Estructura
Estructura Estructura
Estructura
 
PRAY 1 - STRENGTHENED IN POWER - PTR. ALVIN GUTIERREZ - 4PM SERVICE
PRAY 1 - STRENGTHENED IN POWER - PTR. ALVIN GUTIERREZ - 4PM SERVICEPRAY 1 - STRENGTHENED IN POWER - PTR. ALVIN GUTIERREZ - 4PM SERVICE
PRAY 1 - STRENGTHENED IN POWER - PTR. ALVIN GUTIERREZ - 4PM SERVICE
 
HOW MONO AND TAPE FABRIC IS MANUFACTURED
HOW MONO AND TAPE FABRIC IS MANUFACTUREDHOW MONO AND TAPE FABRIC IS MANUFACTURED
HOW MONO AND TAPE FABRIC IS MANUFACTURED
 
Chapter 24 by mohan bio
Chapter 24 by mohan bioChapter 24 by mohan bio
Chapter 24 by mohan bio
 
18th Annual Burton Awards to be Held in May 2017
18th Annual Burton Awards to be Held in May 201718th Annual Burton Awards to be Held in May 2017
18th Annual Burton Awards to be Held in May 2017
 
La yerba mate 5
La yerba mate 5La yerba mate 5
La yerba mate 5
 
Museo Arqueológico
Museo ArqueológicoMuseo Arqueológico
Museo Arqueológico
 
Boostez votre innovation avec la veille
Boostez votre innovation avec la veilleBoostez votre innovation avec la veille
Boostez votre innovation avec la veille
 

Similar a Presentación1

Cultura popular y prácticas sociales
Cultura popular y prácticas socialesCultura popular y prácticas sociales
Cultura popular y prácticas socialesgabbymaya
 
El airampo.docx
El airampo.docxEl airampo.docx
El airampo.docxdondo9
 
Sobre La Historia Del Mate
Sobre La Historia Del MateSobre La Historia Del Mate
Sobre La Historia Del Matesilvcampo
 
Sobre La Historia Del Mate
Sobre La Historia Del MateSobre La Historia Del Mate
Sobre La Historia Del Matesilvcampo
 
Sobre La Historia Del Mate
Sobre La Historia Del MateSobre La Historia Del Mate
Sobre La Historia Del MateBelén Arceo
 
El mate
El mateEl mate
El mateGas Pe
 
Tavarandu mba'e rehegua casabianca-sapena
Tavarandu mba'e rehegua  casabianca-sapenaTavarandu mba'e rehegua  casabianca-sapena
Tavarandu mba'e rehegua casabianca-sapenaferfle
 
Mi libro in_formativo%5_b1%5d[1]
Mi libro in_formativo%5_b1%5d[1]Mi libro in_formativo%5_b1%5d[1]
Mi libro in_formativo%5_b1%5d[1]sandralrosas
 
La zona de parana
La zona de paranaLa zona de parana
La zona de paranamaggerzz
 
La zona de Paraná
La zona de ParanáLa zona de Paraná
La zona de Paranámaggerzz
 
Cartilla de saber del espacio monte correspondiente al mes de mayo
Cartilla de saber del espacio monte correspondiente al mes de mayoCartilla de saber del espacio monte correspondiente al mes de mayo
Cartilla de saber del espacio monte correspondiente al mes de mayoWaman Wasi
 

Similar a Presentación1 (20)

Cultura popular y prácticas sociales
Cultura popular y prácticas socialesCultura popular y prácticas sociales
Cultura popular y prácticas sociales
 
El airampo.docx
El airampo.docxEl airampo.docx
El airampo.docx
 
Sobre La Historia Del Mate
Sobre La Historia Del MateSobre La Historia Del Mate
Sobre La Historia Del Mate
 
Sobre La Historia Del Mate
Sobre La Historia Del MateSobre La Historia Del Mate
Sobre La Historia Del Mate
 
Mate
MateMate
Mate
 
Sobre La Historia Del Mate
Sobre La Historia Del MateSobre La Historia Del Mate
Sobre La Historia Del Mate
 
El mate
El mateEl mate
El mate
 
La yuca
La yucaLa yuca
La yuca
 
El mate
El mateEl mate
El mate
 
Tavarandu mba'e rehegua casabianca-sapena
Tavarandu mba'e rehegua  casabianca-sapenaTavarandu mba'e rehegua  casabianca-sapena
Tavarandu mba'e rehegua casabianca-sapena
 
Mi libro in_formativo%5_b1%5d[1]
Mi libro in_formativo%5_b1%5d[1]Mi libro in_formativo%5_b1%5d[1]
Mi libro in_formativo%5_b1%5d[1]
 
Dia de la tradicion martina k
Dia de la tradicion martina kDia de la tradicion martina k
Dia de la tradicion martina k
 
problema de informática el yage
problema de informática el yage problema de informática el yage
problema de informática el yage
 
problema de informática el yage
problema de informática el yage problema de informática el yage
problema de informática el yage
 
La Pachamama
La PachamamaLa Pachamama
La Pachamama
 
La zona de parana
La zona de paranaLa zona de parana
La zona de parana
 
La zona de Paraná
La zona de ParanáLa zona de Paraná
La zona de Paraná
 
C70 valenzuela de bebidas e infusiones
C70 valenzuela de bebidas e infusionesC70 valenzuela de bebidas e infusiones
C70 valenzuela de bebidas e infusiones
 
Masato
MasatoMasato
Masato
 
Cartilla de saber del espacio monte correspondiente al mes de mayo
Cartilla de saber del espacio monte correspondiente al mes de mayoCartilla de saber del espacio monte correspondiente al mes de mayo
Cartilla de saber del espacio monte correspondiente al mes de mayo
 

Último

Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfAntigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfVictoria867681
 
La Música Tradicional Peruana- reflexion.pptx
La Música Tradicional Peruana- reflexion.pptxLa Música Tradicional Peruana- reflexion.pptx
La Música Tradicional Peruana- reflexion.pptxVictorHugoAsenciosOr
 
Alteraciones de la percepción trabajo.pdf
Alteraciones de la percepción trabajo.pdfAlteraciones de la percepción trabajo.pdf
Alteraciones de la percepción trabajo.pdfLUCIABOTELLACORTS
 
Primo de Rivera presentacion 2 bachillerato selectividad
Primo de Rivera  presentacion 2 bachillerato selectividadPrimo de Rivera  presentacion 2 bachillerato selectividad
Primo de Rivera presentacion 2 bachillerato selectividaddk7nvvt85n
 
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principalElementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principaljflores44
 
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighgmanual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighgTareghKarami
 
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorearDibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorearKarenValdesCordova
 
3º-II EXPERIENCIA APRENDIZAJE Arte y Cultura- 2023.docx
3º-II EXPERIENCIA APRENDIZAJE  Arte y Cultura- 2023.docx3º-II EXPERIENCIA APRENDIZAJE  Arte y Cultura- 2023.docx
3º-II EXPERIENCIA APRENDIZAJE Arte y Cultura- 2023.docxsebastianjamancamanr
 
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdf
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdfPROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdf
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdfwilliamvillegasgonza
 
Adivinanzas para sexto grado de primaria
Adivinanzas para sexto grado de primariaAdivinanzas para sexto grado de primaria
Adivinanzas para sexto grado de primaria77990235
 
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZHISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZAnthonellaQuispe
 
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfE.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfEusebioVidal1
 
Biografía de Galileo Galilei y sus aportes a la Física.pptx
Biografía de Galileo Galilei y sus aportes a la Física.pptxBiografía de Galileo Galilei y sus aportes a la Física.pptx
Biografía de Galileo Galilei y sus aportes a la Física.pptxBernardinoDeLosSanto3
 
Análisis del poema grupo 1 lenguaje 2 (1).pdf
Análisis del poema grupo 1 lenguaje 2 (1).pdfAnálisis del poema grupo 1 lenguaje 2 (1).pdf
Análisis del poema grupo 1 lenguaje 2 (1).pdfFiorellaCoroAlva1
 
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfDIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfsheilalopezcabrera1
 
la modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didacticola modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didacticofabianamarcano1
 
BACILLUS ANTHRACIS_20240412_214018_0000.pdf
BACILLUS ANTHRACIS_20240412_214018_0000.pdfBACILLUS ANTHRACIS_20240412_214018_0000.pdf
BACILLUS ANTHRACIS_20240412_214018_0000.pdfMarisolGuianellaLicl
 
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.docSignos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.docCesarCastillo170650
 
estamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacnaestamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacnaluischoquecota1
 
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdfIntroducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdfMIGUELANGEL2672
 

Último (20)

Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfAntigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
 
La Música Tradicional Peruana- reflexion.pptx
La Música Tradicional Peruana- reflexion.pptxLa Música Tradicional Peruana- reflexion.pptx
La Música Tradicional Peruana- reflexion.pptx
 
Alteraciones de la percepción trabajo.pdf
Alteraciones de la percepción trabajo.pdfAlteraciones de la percepción trabajo.pdf
Alteraciones de la percepción trabajo.pdf
 
Primo de Rivera presentacion 2 bachillerato selectividad
Primo de Rivera  presentacion 2 bachillerato selectividadPrimo de Rivera  presentacion 2 bachillerato selectividad
Primo de Rivera presentacion 2 bachillerato selectividad
 
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principalElementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principal
 
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighgmanual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
 
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorearDibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
 
3º-II EXPERIENCIA APRENDIZAJE Arte y Cultura- 2023.docx
3º-II EXPERIENCIA APRENDIZAJE  Arte y Cultura- 2023.docx3º-II EXPERIENCIA APRENDIZAJE  Arte y Cultura- 2023.docx
3º-II EXPERIENCIA APRENDIZAJE Arte y Cultura- 2023.docx
 
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdf
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdfPROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdf
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdf
 
Adivinanzas para sexto grado de primaria
Adivinanzas para sexto grado de primariaAdivinanzas para sexto grado de primaria
Adivinanzas para sexto grado de primaria
 
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZHISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
 
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfE.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
 
Biografía de Galileo Galilei y sus aportes a la Física.pptx
Biografía de Galileo Galilei y sus aportes a la Física.pptxBiografía de Galileo Galilei y sus aportes a la Física.pptx
Biografía de Galileo Galilei y sus aportes a la Física.pptx
 
Análisis del poema grupo 1 lenguaje 2 (1).pdf
Análisis del poema grupo 1 lenguaje 2 (1).pdfAnálisis del poema grupo 1 lenguaje 2 (1).pdf
Análisis del poema grupo 1 lenguaje 2 (1).pdf
 
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfDIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
 
la modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didacticola modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didactico
 
BACILLUS ANTHRACIS_20240412_214018_0000.pdf
BACILLUS ANTHRACIS_20240412_214018_0000.pdfBACILLUS ANTHRACIS_20240412_214018_0000.pdf
BACILLUS ANTHRACIS_20240412_214018_0000.pdf
 
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.docSignos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
 
estamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacnaestamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacna
 
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdfIntroducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
 

Presentación1

  • 1.
  • 2. Se denomina mate a la infusión hecha con hojas de yerba mate, planta originaria de las cuencas de los ríos Paraná, Paraguay y el curso superior del Uruguay. Estas plantas previamente secadas, cortadas y molidas forman la yerba mate, la cual tiene sabor amargo debido a los taninos de sus hojas. Por esto, hay quienes gustan de endulzar un poco el mate con azúcar, miel..ect. Como sucede con el té, el café o el chocolate, el mate posee un efecto estimulante debido a la cafeína que contiene. Anteriormente, y en forma popular se pensaba que tenía un energizante similar pero no igual, al que se llamaba "mateína“.
  • 3.
  • 4. * Tradicionalmente, el mate se bebe caliente mediante un sorbete denominado bombilla colocado en un pequeño recipiente, que es denominado ―según la zona― «mate», «cuya», «porongo» o «guampa», que contiene la infusión.
  • 5. Historia del mate:  Los conquistadores que veían a los nativos tomarlo, tenían la creencia de que el mate era una «hierba del demonio» por desconocer su práctica. Sostenían además que era una bebida de haraganes, ya que los nativos dedicaban varias horas por día a este rito.  El mate se originó como un rito de los nativos guaraníes en el territorio que hoy ocupa el Paraguay y las provincias argentinas de Misiones y Corrientes, los guaraníes sepultaban los restos de sus seres queridos y en ese mismo lugar plantaban yerba mate, luego que la planta crecía, la cosechaban y la tomaban en «rueda» con sus familias de la misma manera que se realiza hoy en día.
  • 6.  Los nativos guaraníes realizaban estos ritos porque creían que de esa manera el espíritu de sus seres allí enterrados iban a crecer con la planta de yerba mate y pasar a través del mate a su cuerpo y permanecer con ellos. También solían plantar donde enterraban a sus parientes distintos tipos de vegetales comestibles porque creían que así crecía mejor la planta.
  • 7. Consumo: 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Todos los días 2 veces a la semana 4 veces a la semana Columna3 Columna2 Columna1
  • 8. El tomar mate, se ha convertido en un hábito social que se realiza muchas veces en conjunto. Es decir que varias personas comparten el mismo mate, llenándolo completamente para cada bebedor, donde uno de ellos oficia de «cebador». Este cebador es el encargado de llenar el mate y, a modo de ronda, pasarlo al siguiente bebedor.