1. UNIVERSIDAD EL BOSQUE FACULTAD DE EDUCACION Especialización en Docencia Universitaria Camilo Blanco A Docente Investigador Agosto 5 de 2011 MODULO DE INVESTIGACION IV ANALISIS E INTERPRETACION
4. RECOLECCIÓN DE DATOS Análisis Cuantitativo Análisis Cualitativo Hermenéutico Cuantitativa Cualitativa Procesamiento de datos Diagrama de causa efecto Gráfica de control Distribución de frecuencias Y representaciones gráficas Medidas de tendencias Central (Media, Moda, Mediana) Medidas de dispersión Pruebas estadísticas Descripción Lectura en la sospecha (Cambio de preguntas directrices) Fragmentación del texto Conceptos o Categorías resignificadas
5. Conclusión Relaciones que expliquen el Objeto Análisis Cualitativo Hermenéutico Red de significaciones Re - Conceptualización del fenómeno Investigado (Solidez, Coherencia, Cohesión y Argumentación)
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8. TRIANGULACIÓN INTERPRETATIVA RED DE SIGNIFICADOS VOZ DE AUTORES CATEGORIAS DISCIPLINARES REALIDAD CATEGORIAS DEMOSTRATIVAS( QUE) O EXPLICATIVAS(COMO) VOZ DEL INVESTIGADOR ALTERALIDAD HORIZONTE HISTORICO CATEGORIAS COMPLEJAS INTERPRETATIVAS (PORQUE)
9. TRIANGULACIÓN INTERPRETATIVA APORTE DE CADA VERTICE TEORIA CONCEPTUALIZACION DESDE DISCIPLINAS ESPECIFICAS BUSCADAS PARA PROFUNDIZAR EN LA COMPRENSION Y PARA APORTAR EN LA CONCLUSION REALIDAD , LAS PERSONAS, SUS PERCEPCIONES, EXPERIENCIAS, REFLEXIONES LA DESCRIPCIÓN TEXTO DE CONSULTA INVESTIGADOR CON HORIZONTE HISTÓRICO , EXPERIENCIAS, PREJUICIOS, SABERES Y CONOCIMIENTOS. CATEGORIAS COMPLEJAS INTERPRETATIVAS
10. TRIANGULACIÓN INTERPRETATIVA RELACIONES VERTICES EJES TEORIA REALIDAD INVESTIGADOR INVESTIGACION TEORICA INVESTIGACION POSITIVISTA O ESTRUCTURALISTA INVESTIGACION FENOMENOLOGICA EN INTERSUBJETIVIDAD
17. CATEGORÍA “RECONOCIMIENTO DEL ACTO EDUCATIVO” REDES CAUSALES Y CADENAS LÓGICAS ACCIONES DEL DOCENTE ACCIONES DEL ESTUDIANTE Dominio y situación espacial Participación Nivel de comprensión Formas de comunicación Inicio y control del discurso Aceptación o rechazo Indicadores y clases de expresión Vocabulario Estados de ánimo Experiencia cinética Entonación y ritmo Estados de ánimo
25. VISION COMPLEJA EN CUATRO DIMENSIONES "La imagen es casi viva. Eso nos permite por primera vez tener un modelo completo del cuerpo humano, desde el punto de vista de la anatomía, la química y los tipos de tejidos“. Andrei Turinsky. Depto de Bioquímica y Biología Molecular Universidad de Calgary. Canadá
