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Plan Operativo Anual 2015 UELFBA

  • 1. Plan Operativo Anual UNIDAD EDUCATIVA “LUIS FELIPE BORJA DEL ALCÁZAR” ZAMORA – ECUADOR PLAN OPERATIVO ANUAL 2015 PROBLEMAS PRIORIOZADOS PROYECTO OBJETIVOS DE PROPOSITOS OBJETIVOS DE COMPONENTES INDICADORES OPERATIVOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RECURSOS COSTO RESPONSABLES CRONOGRAMA S O N D E F M A
  • 2. Escases de prácticas que ayudan al trabajo en equipo, tales como reuniones de seguimiento al que hacer educativo, de planificación, de socialización, juntas de curso, reuniones de áreas de estudio JUNTOS POR EL DESARROLLO INSTITUCIONAL Alcanzar la ejecución de los proyectos planteados al termino del año lectivo Elevar el interés de los miembros de la comunidad para la ejecución y cumplimientode proyectos que beneficien a la institución Se ha elevado de un 30 al 70% el interés de la comunidad educativa para la ejecución y cumplimiento delos proyectos que beneficien a la institución Seminario taller de capacitación al personal docente. Involucramiento de los padres de familia en el desarrollo y ejecución de proyectos. Sensibilización a la comunidad educativa. Involucramiento de las instituciones de desarrollo provincial y del quehacer educativo Reuniones de trabajo con directoresde Área. Y padres de familia en la entrega de libretas Formar comisiones Hacer seguimiento. Seminario Taller de capacitación para la ejecución y evaluación de proyectos. Charlaspor parte de la psicóloga del DECE Profesores. instrumentos de evaluación Jefe del DECE 200 Rector Vicerrectores Administrador del Talento Humano Supervisión X X X X X X X X X X
  • 3. Escases de registros de los acuerdos que surjan y que son el producto del equipo de trabajo REGISTRO DE ACUERDOS Y RESOLUCIONES Se ha logrado mejorar sustancialmente las técnicas de planificación Elevada utilización de estrategias metodológicas Se está aplicando la reforma curricular en la EGB y BGU Se ha elevado de un 15 al 70% la utilización de estrategias metodológicas demostradas en el uso de procesos, métodos y técnicaspor parte de los docentes Aplicación del 90% de la Reforma Curricular de educación General Básica. implantar un sistema de planificación cooperativo Diseño de Registros de control, seguimiento y evaluación. Sesionesde trabajo de directores de área Reuniones de trabajo con los jefes departamentales Y directores de escuelas anexas a la unidad ejecutora UELFBA.. Diseño de registros de control y seguimiento. Convocatoria Actas Textos guías de la reforma curricular de la EGB. y BGU 100 Vicerrectores Secretaria General del plantel Secretarias de Comisiones Permanentes Directores de área DECE Inspección y /0 Talento Humano. X X X
  • 4. No existe participación de los padres de familia y estudiantes en la elaboración del Plan Estratégico de Desarrollo institucional INVOLUCRAME EN METAS Y PROPUESTAS INSTITUCIONALES Se está mejorando la comunicación de los directivos, en los lineamientos para alcanzar las metas institucionales y de los planesde mejora Se ha mejorado la organización Se ha incrementado la motivación Se ha consolidado un mayor liderazgo Se ha mejorado del 25% al 80% la organización Se ha incrementado del 20% al 80% la motivación Se ha consolidado del 20 %al 80% el liderazgo de gestión Charlas motivacionales Plan de capacitación Evaluación , seguimiento y replanificación Planificar y ejecutar la hora del noticiero semanal en la radio y TV institucional. Organizar charla y conferencias sobre autoestima . Ejecutar los seminario de capacitación Elaborar fichas de observación Presentar informes . Proyecto de unidad de producción. Transmitir una hora de noticias por radio y TV cada semana. Convocatoria Sesiones de trabajo. Registros de asistencia y de compromisos 200 Rector Vicerrectores Tutores Profesores Directores de las áreas de electrónica e informática y mecatrónica X X X X X X X X X