1. USO Y APROPIACIÓN SOCIAL DE LAS TIC
País: Colombia Departamento: Antioquia Municipio:
Institución Educativa:
LUÍS EDUARDO ARIAS REINEL
Nombre del docente o docentes que realizan la
agenda:
SUD MARÍA MOSQURA RAMÍREZ
Área o Asignatura Tema Grado Duración
HUMANIDADES INGLÉS LOS NÚMEROS DE 1 A
1000
5° 6 Horas
Estándar o competencia Objetivo de Aprendizaje
• Identifico la secuencia de las acciones y
las asocio con los momentos del día, cuando
alguien describe su rutina diaria.
Identificación, pronunciación y
realización de operaciones básicas con
los números de 1 a 1000.
Palabras claves: Number, add, subtrac, multiplay, divided by, plus, equal,
responsability.
ACTIVIDADES
Momento Inicial Recursos
Dinámica con los números en inglés.
TPR: Respuesta Física Total.
Aprendizaje de canción: Thenumbers.
Repaso de los números básicos de 1 a 100 aprendidos en el grado
anterior.
Count to 100! Count from1 to 100 Song - YouTube
Grabadora,
CD de
audio,video,
laboratorio de
inglés,
tablero,
marcadores,
carteles.
Momento de Profundización Recursos

2. USO Y APROPIACIÓN SOCIAL DE LAS TIC
Escritura de los números arábigos cardinales.
Reglas básicas para escribir los números en inglés.
Escritura de los nombres de los números en inglés.
Escucha de audio:Aprender inglés: Números en inglés - Consejos
para ... - YouTube
Aprendizaje de vocabulario matemático en inglés.
Realización de operaciones básicas en inglés.
Grabadora,
CD, sala de
informática,
carteles,
tarjetas,
marcadores,
colores.
Momento de Cierre Recursos
Recapitulación de la temática, desarrollo de actividad de práctica,
asignación de actividad interactiva para realizar en casa.
http://www.youtube.com/watch?v=6fuf7oOzod4
Sugerencias
metodológicas
Realización de lectura oral de los números para afianzar
la pronunciación a través de audio
Realización de actividades en el computador para
practicar la escritura de los números.
Realización de talleres para la práctica del vocabulario y
operaciones básicas en inglés.
Realización de preguntas y respuestas relacionadas con
los números en inglés
Evidencias de
aprendizaje
PRODUCTO: Construcción de diálogo utilizando preguntas
como: How old are you? How much Money do you
have?,entre otras.
Solución de talleres con las operaciones básicas
utilizando los números en inglés.
Construcción de texto sencillo utilizando el vocabulario

3. USO Y APROPIACIÓN SOCIAL DE LAS TIC
matemático en inglés.
DESEMPEÑOS: Participación responsable en las
actividades interactivas y realización de las actividades
individuales.
Seguimiento de instrucciones.
Pronunciación adecuada del vocabulario matemático en
inglés.
 CONOCIMIENTO: Identificación, pronunciación y
realización de operaciones básicas con los números
de 1 a 1000.
Webgrafía y/o
Bibliografía
Count to 100! Count from1 to 100 Song - YouTube
Aprender inglés: Números en inglés - Consejos para ... - YouTube
http://www.youtube.com/watch?v=6fuf7oOzod4
http://theyellowpencil.com/
Contacto
SUD MARÍA MOSQUERA RAMÍREZ
Sudmaria12@gmail.com
Autorización de publicación
SI AUTORIZO