SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA
LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRONICOS III EE 443 M



 I PARTE
 a) ONDAS ELECTROMAGNETICAS
     1. Las ondas de radio se componen de campos eléctrico y otro magnético oscilantes y
        perpendiculares entre si
     2. Las señales de radio no se transmiten por ondas electromagnéticas debido a que
SDFVSDFSD a) Las antenas serian demasiado grandes
               b) Dichas señales no se radian
ZXLDVNLÑZKSNDVLKSA
               c) Interferirían las transmisiones simultáneas
               d) La frecuencia es demasiado baja
              (Pueden ser varias opciones)

      3.     Las frecuencias superiores a 1GH, se llaman…microondas
      4.     Los intervalos SHF y EHF se usan principalmente en las comunicaciones vía satélite y
            radioenlaces terrestres y radar
      5.     Las frecuencias que están inmediatamente después del intervalo EHF se llaman infrarrojo
      6.     Un angstrom es igual a …10^-10…metros…………………….
      7.     El espectro electromagnético es manejado a nivel mundial por la organización UIT…..
      8.    Una señal de 18 Mhz tiene una longitud de onda de …16,6…metros.
      9.    Indique cinco usos de la banda UHF televisión,comuicaciones móviles en tierra, telefonía
            celular,radioaficionados y fines militares.
      10.   Las radioemisoras de AM están en el intervalo de 500Khz y los 1800Khz .

 b)   MODULACION AM

 1. Hacer que una señal modulante cambie alguna característica de una señal portadora se llama
                 a) Multiplexión.
                 b) Modulación.
                 c) Duplexión.
                 d) Mezclado lineal.
 2. ¿Cuál de los siguientes enunciados sobre modulación de amplitud no es verdadera?
                 a) La amplitud de portadora varía.
                 b) La frecuencia de portadora permanece constante.
                 c) La frecuencia de portadora cambia.
                 d) La amplitud de la señal de información modifica la amplitud de portadora.
 3. ¿Qué ocurre si m es mayor que uno?
                 a) Una operación normal.
                 b) La portadora desciende a cero.
                 c) La frecuencia de portadora cambia.
                 d) La señal moduladora se distorsiona.
 4. La sobremodulación ocurre cuando
                 a) Vm > Vc
                   b) Vm < vc
                   c) vm = vc
                   d) vm = vc = 0
 5. Las nuevas señales producidas por la modulación se llaman
                  a) Emisiones espurias.
                  b) Armónicas.
                  c) Productos de intermodulación.
                  d) Bandas laterales.
 6. La corriente en la antena de un transmisor de AM sin modulación es 2.6 A. Con modulación, la
 corriente sube a 2.9 A. El porcentaje de modulación es entonces
                  a) 35%.
                  b) 70%.
                  c) 42%.
                  d) 89%.
 7. ¿Cuál es la potencia de portadora en el problema anterior, si la resistencia de la antena es de 75Ω?


 Consuelo Negrón Martínez
a) 195 W.
                 b) 631W.
                 c) 507W.
                 d) 792 W.
8. Una señal de AM tiene una potencia de portadora de 5W y el porcentaje de modulación es 80%. La
potencia total de las bandas laterales es
                 a) 0.8W.
                 b) 1.6W.
                 c) 2.5W.
                 d) 4.0W.

9 .El circuito que recupera la información moduladora original de una señal de AM se denomina
        a) Modulador
        b) Demodulador
        c) Mezclador
        d) Receptor de cristal
10. El demodulador de amplitud mas común es el
         a) Mezclador de diodo
         b) Modulador balanceado
         c) Detector de envolvente
         d) Filtro de cristal

c) TRANSMISORES DE RADIO

    1. ¿Cuál de los siguientes circuitos NO es un componente típico de todo transmisor de radio?
                     a)Oscilador de portadora
                     b)Amplificación de excitación
                     c) Mezclador
                     d)Amplificador de potencia final

   2. ¿Cuál es la clase de amplificador de potencia de RF más eficiente ?...Clase “C” o“S”
   3. ¿En qué clase de amplificador el transistor se usa como interruptor?...clase E..................
   4. Para acoplar una impedancia de un amplificador de 6 ohmios a una carga de antena de 72
       ohmios, el transformador debe tener una relación de vueltas de Np/Ns = 0.288…………….
   5. Para transmisión AM se usan generalmente transmisores de…alto nivel de potencia
   6. Los transmisores de bajo nivel se usan para…escuchar música de un CD, hablar por
       micrófono, localizador de personas, radio teléfonos de corto alcance.
   7. La transferencia de potencia máxima ocurre cuando la impedancia del generador es…igual la
       impedancia de carga.
   8. Cuáles son los dos propósitos fundamentales para “procesar la voz: Son poder transmitirla
       adecuadamente y poder almacenarla.para luego reproducirla……………………………...
   9. Efectos de la sobremodulación produce un ancho de banda excesivo que produce
       interferencia en otras estaciones, es el llamado efecto SIDEBAND SPLATTER
   10. Desventajas de la modulación de bajo nivel(2) desventaja principal es que la señal se
       distorsiona antes de llegar a la etapa de final, debido a que el transistor de clase A presenta
       no linealidad
d) RECEPTOR SUPERHETERODINO

    1. El receptor más simple es unEl receptor de radio más simple que podemos construir es el
       denominado en los orígenes de la radio receptor de galena.
        Se llamaba así porque el material semiconductor que se utilizaba como diodo detector era
       una pequeña piedra de este material sobre la que hacía contacto un fino hilo metálico al que
       se denominaba barba de gato. Este componente es el antecesor inmediato de los diodos de
       germanio o silicio utilizados actualmente.Este receptor rudimentario sólo permite la audición
       de emisoras potentes y no muy lejanas, ya que no dispone de amplificación de ningún tipo.

    2. El circuito clave de un receptor superheterodino son los dos mezcladores que llevan a dos
       frecuencias intermedias
    3. La señal que es dos veces mas la FI de la señal deseada que causa interferencia se
       llama…………………………………………………………………………
                     a) Fantasma
                     b) Imagen
                     c) Señal invertida

Consuelo Negrón Martínez
4. La causa principal de la interferencia de imagen es:
                 a) La deficiente selectividad de la sección de entrada.
                 b) La baja ganancia
                 c) Una FI alta
                 d) Una relación S/R baja.
    5. Un circuito sintonizado entra en resonancia a 4MHz y su Q es 100.El ancho de banda es
       40KHz
    6. La mayor parte de la ganancia y de la selectividad de un superheterodino se obtiene en el
                  a) Amplificador de RF
                  b) Mezclador
                  c) Amplificador de FI
                  d) Amplificador de AF
    7. La capacidad de un receptor para separar una señal de las demás frecuencias adyacentes
       muy próximas se llama
                      a) Sensibilidad
                      b) Relación S/R
                      c) Selectividad
                      d) Ganancia

    8. La sensibilidad de un receptor depende de
                         a) Ancho de banda global del receptor
                         b) De la selectividad global del receptor
                         c) De la respuesta de ruido total del receptor
                         d) De la ganancia total del receptor
    9. Los amplificadores de RF proporcionan …ganancia .y selectividad iniciales en un receptor,
        pero también agregan ruido…………..
    10. Usar la amplitud de la señal de llegada para controlar la ganancia del receptor se
        denomina…control de ganancia automática CGA

II PARTE

1.-Suponga que          =3V, RB = 3 K Ω, transistores idénticos, alfas = 0,98, de silicio,
IES = 2x10-16 A, halle IC4 = 0.0960mA….., si VCC = +10V, Determine R4=5.2K para
que VC4 sea 5V.
Si ZE es un condensador que funciona como corto circuito a la frecuencia de
sintonía y Vi = (2.6 mV )cos107t, calcule los valores de C4=…1nF…..         y
L1=10uH…. Para que se comporte como un circuito sintonizado-
                         VCC



                     R4            C4
                                        L1




                                  Q4




          Vi
                                        ZE



          RB


                           -VEE

Consuelo Negrón Martínez
Se corrigió el espejo de corriente.

2.- Explicar como funciona el mezclador doblemente balanceado




                                                                   1
 LO                                                           -            +
                                                         2                      4
 fo




                                                                   3
                                                              fo + fs
                           Entrada                        y   o
                            fs                                fo - fs




                   MEZCLADOR DOBLEMENTE BALANCEADO
Uno de los moduladores mas adecuados para generar una señal DSB es el modulador en
estrella o doblemente balanceado como el que se muestra en la Fig. En dicho esquema los
cuatro diodos forman una estrella en la cual todos ellos apuntan en la misma dirección. Los
diodos estan controlados por la señal portadora Lo(t) a la frecuencia de la portadora fo
que se aplica atraves del primer transformador. Vamos a suponer que los diodos son
ideales y que los transformadores estan totalmente balanceados. Cuando la señal Lo(t) es
positiva, los diodos 1-4 y 2-3 estan en directa y presentan impedancia cero, mientras que los
diodos internos 2-1 y 3-4 estan en inversa y tienen impedancia innito. De este modo el
modulador suma Lo(t) a la señal de entrada. Cuando la señal Lo(t) es negativa, la situación
es justamente la inversa. En este caso el modulador resta Lo(t) a la señal de entrada..Por
tanto, el modulador en estrella, de forma ideal, es un modulador que suma o resta la señal
Lo(t) con la señal de entrada.

3.- Explique como funciona un demodulador por deteccion de picos.

La frecuencia de la señal modulante más alta que puede demodularse por un
detector de picos sin atenuarse se da como:




Consuelo Negrón Martínez
Su funcionamiento se basa en que la señal de la portadora captura el diodo y lo
obliga a activarse y a desactivarse (rectificar) sincrónicamente (tanto en frecuen-
cia como en fase). Así las frecuencias laterales se mezclan con la portadora y se
recuperan las señales de banda base original. Cuando la señal supera la barrera
de potencial del diodo, el diodo se activa y la corriente que lo atraviesa carga el
condensador. Cuando el diodo esta apagado el condensador empieza a descar-
garse por medio de la resistencia pero la constante de tiempo se debe hacer lo
bastante larga para que no se logre descargar antes del siguiente ciclo. La
forma de onda de salida tie




Consuelo Negrón Martínez

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Curso sistemas electrónicos de comunicaciones
Curso sistemas electrónicos de comunicacionesCurso sistemas electrónicos de comunicaciones
Curso sistemas electrónicos de comunicacionesEdison Coimbra G.
 
Cuestionarios antenas
Cuestionarios antenasCuestionarios antenas
Cuestionarios antenasIsrael Chala
 
2.4parametrosdeantenas
2.4parametrosdeantenas2.4parametrosdeantenas
2.4parametrosdeantenasSylvia Ximenez
 
Practica #15 modulacion - demodulacion FSK
Practica #15 modulacion - demodulacion FSKPractica #15 modulacion - demodulacion FSK
Practica #15 modulacion - demodulacion FSKFernando Ojeda
 
Taller ii opcion multiple
Taller ii opcion multipleTaller ii opcion multiple
Taller ii opcion multipleIsrael Chala
 
Sistema de comunicaciones via satelite 4
Sistema de comunicaciones via satelite 4Sistema de comunicaciones via satelite 4
Sistema de comunicaciones via satelite 4Enrique Zrt
 
Modulador y demodulador ask
Modulador y demodulador askModulador y demodulador ask
Modulador y demodulador askIsrael Chala
 
Sistemas de Microondas - Capítulo I Introducción
Sistemas de Microondas - Capítulo I IntroducciónSistemas de Microondas - Capítulo I Introducción
Sistemas de Microondas - Capítulo I IntroducciónAndy Juan Sarango Veliz
 
6. AM y FM Modulación de amplitud y de frecuencia
6. AM y FM Modulación de amplitud y de frecuencia6. AM y FM Modulación de amplitud y de frecuencia
6. AM y FM Modulación de amplitud y de frecuenciaEdison Coimbra G.
 
CDMA - WCDMA
CDMA - WCDMACDMA - WCDMA
CDMA - WCDMAdanielhq
 
3.1 Introducción a la transmision por radio
3.1 Introducción a la transmision por radio3.1 Introducción a la transmision por radio
3.1 Introducción a la transmision por radioEdison Coimbra G.
 
Capacidad de un canal
Capacidad de un canalCapacidad de un canal
Capacidad de un canalarquitectura5
 

Mais procurados (20)

prinsipios de propagacion
prinsipios de propagacionprinsipios de propagacion
prinsipios de propagacion
 
Curso sistemas electrónicos de comunicaciones
Curso sistemas electrónicos de comunicacionesCurso sistemas electrónicos de comunicaciones
Curso sistemas electrónicos de comunicaciones
 
Cuestionarios antenas
Cuestionarios antenasCuestionarios antenas
Cuestionarios antenas
 
2.4parametrosdeantenas
2.4parametrosdeantenas2.4parametrosdeantenas
2.4parametrosdeantenas
 
Introducción a WDM y OTN
Introducción a WDM y OTNIntroducción a WDM y OTN
Introducción a WDM y OTN
 
Practica #15 modulacion - demodulacion FSK
Practica #15 modulacion - demodulacion FSKPractica #15 modulacion - demodulacion FSK
Practica #15 modulacion - demodulacion FSK
 
Taller ii opcion multiple
Taller ii opcion multipleTaller ii opcion multiple
Taller ii opcion multiple
 
Demodulador am (completo)
Demodulador am (completo)Demodulador am (completo)
Demodulador am (completo)
 
Sistema de comunicaciones via satelite 4
Sistema de comunicaciones via satelite 4Sistema de comunicaciones via satelite 4
Sistema de comunicaciones via satelite 4
 
Antenas
AntenasAntenas
Antenas
 
05 unidades de medida
05 unidades de medida05 unidades de medida
05 unidades de medida
 
Modulador y demodulador ask
Modulador y demodulador askModulador y demodulador ask
Modulador y demodulador ask
 
Sistemas de Microondas - Capítulo I Introducción
Sistemas de Microondas - Capítulo I IntroducciónSistemas de Microondas - Capítulo I Introducción
Sistemas de Microondas - Capítulo I Introducción
 
Modulacion digital
Modulacion digitalModulacion digital
Modulacion digital
 
6. AM y FM Modulación de amplitud y de frecuencia
6. AM y FM Modulación de amplitud y de frecuencia6. AM y FM Modulación de amplitud y de frecuencia
6. AM y FM Modulación de amplitud y de frecuencia
 
Tipos De Modulación
Tipos De ModulaciónTipos De Modulación
Tipos De Modulación
 
CDMA - WCDMA
CDMA - WCDMACDMA - WCDMA
CDMA - WCDMA
 
3.1 Introducción a la transmision por radio
3.1 Introducción a la transmision por radio3.1 Introducción a la transmision por radio
3.1 Introducción a la transmision por radio
 
Tema 2: Large-scale path loss
Tema 2: Large-scale path lossTema 2: Large-scale path loss
Tema 2: Large-scale path loss
 
Capacidad de un canal
Capacidad de un canalCapacidad de un canal
Capacidad de un canal
 

Semelhante a Test ee443 (20)

4 el transmisor de rf
4  el transmisor de rf4  el transmisor de rf
4 el transmisor de rf
 
modulador fm con xr
modulador fm con xrmodulador fm con xr
modulador fm con xr
 
Microondas
MicroondasMicroondas
Microondas
 
Ejercicios Unidad 3 VJSS
Ejercicios Unidad 3 VJSSEjercicios Unidad 3 VJSS
Ejercicios Unidad 3 VJSS
 
Transmisor de rf
Transmisor de rfTransmisor de rf
Transmisor de rf
 
El sistema telefónico
El sistema telefónicoEl sistema telefónico
El sistema telefónico
 
Laboratorio am
Laboratorio amLaboratorio am
Laboratorio am
 
Trabajo practico de severiche
Trabajo practico de severicheTrabajo practico de severiche
Trabajo practico de severiche
 
ImplementacióN De Sistemas Fm
ImplementacióN De Sistemas FmImplementacióN De Sistemas Fm
ImplementacióN De Sistemas Fm
 
1
11
1
 
1
11
1
 
Modulacion en am y fm
Modulacion en  am y fmModulacion en  am y fm
Modulacion en am y fm
 
Ejercios resueltos analogik
Ejercios resueltos analogikEjercios resueltos analogik
Ejercios resueltos analogik
 
Proyecto de grupo antenas propagacion electronica
Proyecto de grupo antenas propagacion electronicaProyecto de grupo antenas propagacion electronica
Proyecto de grupo antenas propagacion electronica
 
El informe de telecom. -------------------------------
El informe de telecom. -------------------------------El informe de telecom. -------------------------------
El informe de telecom. -------------------------------
 
Ejercicios saia
Ejercicios saiaEjercicios saia
Ejercicios saia
 
Transmisor rf
Transmisor rfTransmisor rf
Transmisor rf
 
Emisor Receptor AM
Emisor Receptor AMEmisor Receptor AM
Emisor Receptor AM
 
Introducción a los comunicaciones electron1cas
Introducción a los comunicaciones electron1casIntroducción a los comunicaciones electron1cas
Introducción a los comunicaciones electron1cas
 
Diapositivas de presentacion
Diapositivas de presentacionDiapositivas de presentacion
Diapositivas de presentacion
 

Mais de CICB Latin America

Proyecto Educativo Nacional al 2036.pdf
Proyecto Educativo Nacional al 2036.pdfProyecto Educativo Nacional al 2036.pdf
Proyecto Educativo Nacional al 2036.pdfCICB Latin America
 
Política Nacional de Educación Superior y Técnico-Productiva (resumen).pdf
Política Nacional de Educación Superior y Técnico-Productiva (resumen).pdfPolítica Nacional de Educación Superior y Técnico-Productiva (resumen).pdf
Política Nacional de Educación Superior y Técnico-Productiva (resumen).pdfCICB Latin America
 
Ley General de Educación 28044.pdf
Ley General de Educación 28044.pdfLey General de Educación 28044.pdf
Ley General de Educación 28044.pdfCICB Latin America
 
Informe de ppp plan de practica - inf tecnico pedagogico 2018
Informe de ppp  plan de practica - inf tecnico pedagogico 2018Informe de ppp  plan de practica - inf tecnico pedagogico 2018
Informe de ppp plan de practica - inf tecnico pedagogico 2018CICB Latin America
 
Catalogo nacional-de-la-oferta-formativa
Catalogo nacional-de-la-oferta-formativaCatalogo nacional-de-la-oferta-formativa
Catalogo nacional-de-la-oferta-formativaCICB Latin America
 
01 tierras casas ospina recortado ias panama 11 08-30
01 tierras casas ospina recortado ias panama 11 08-3001 tierras casas ospina recortado ias panama 11 08-30
01 tierras casas ospina recortado ias panama 11 08-30CICB Latin America
 
Fallas del motor de inducción
Fallas del motor de inducciónFallas del motor de inducción
Fallas del motor de inducciónCICB Latin America
 

Mais de CICB Latin America (9)

Proyecto Educativo Nacional al 2036.pdf
Proyecto Educativo Nacional al 2036.pdfProyecto Educativo Nacional al 2036.pdf
Proyecto Educativo Nacional al 2036.pdf
 
Política Nacional de Educación Superior y Técnico-Productiva (resumen).pdf
Política Nacional de Educación Superior y Técnico-Productiva (resumen).pdfPolítica Nacional de Educación Superior y Técnico-Productiva (resumen).pdf
Política Nacional de Educación Superior y Técnico-Productiva (resumen).pdf
 
ley universitaria 30220.pdf
ley universitaria 30220.pdfley universitaria 30220.pdf
ley universitaria 30220.pdf
 
Ley General de Educación 28044.pdf
Ley General de Educación 28044.pdfLey General de Educación 28044.pdf
Ley General de Educación 28044.pdf
 
Teoria de decisiones
Teoria de decisionesTeoria de decisiones
Teoria de decisiones
 
Informe de ppp plan de practica - inf tecnico pedagogico 2018
Informe de ppp  plan de practica - inf tecnico pedagogico 2018Informe de ppp  plan de practica - inf tecnico pedagogico 2018
Informe de ppp plan de practica - inf tecnico pedagogico 2018
 
Catalogo nacional-de-la-oferta-formativa
Catalogo nacional-de-la-oferta-formativaCatalogo nacional-de-la-oferta-formativa
Catalogo nacional-de-la-oferta-formativa
 
01 tierras casas ospina recortado ias panama 11 08-30
01 tierras casas ospina recortado ias panama 11 08-3001 tierras casas ospina recortado ias panama 11 08-30
01 tierras casas ospina recortado ias panama 11 08-30
 
Fallas del motor de inducción
Fallas del motor de inducciónFallas del motor de inducción
Fallas del motor de inducción
 

Test ee443

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRONICOS III EE 443 M I PARTE a) ONDAS ELECTROMAGNETICAS 1. Las ondas de radio se componen de campos eléctrico y otro magnético oscilantes y perpendiculares entre si 2. Las señales de radio no se transmiten por ondas electromagnéticas debido a que SDFVSDFSD a) Las antenas serian demasiado grandes b) Dichas señales no se radian ZXLDVNLÑZKSNDVLKSA c) Interferirían las transmisiones simultáneas d) La frecuencia es demasiado baja (Pueden ser varias opciones) 3. Las frecuencias superiores a 1GH, se llaman…microondas 4. Los intervalos SHF y EHF se usan principalmente en las comunicaciones vía satélite y radioenlaces terrestres y radar 5. Las frecuencias que están inmediatamente después del intervalo EHF se llaman infrarrojo 6. Un angstrom es igual a …10^-10…metros……………………. 7. El espectro electromagnético es manejado a nivel mundial por la organización UIT….. 8. Una señal de 18 Mhz tiene una longitud de onda de …16,6…metros. 9. Indique cinco usos de la banda UHF televisión,comuicaciones móviles en tierra, telefonía celular,radioaficionados y fines militares. 10. Las radioemisoras de AM están en el intervalo de 500Khz y los 1800Khz . b) MODULACION AM 1. Hacer que una señal modulante cambie alguna característica de una señal portadora se llama a) Multiplexión. b) Modulación. c) Duplexión. d) Mezclado lineal. 2. ¿Cuál de los siguientes enunciados sobre modulación de amplitud no es verdadera? a) La amplitud de portadora varía. b) La frecuencia de portadora permanece constante. c) La frecuencia de portadora cambia. d) La amplitud de la señal de información modifica la amplitud de portadora. 3. ¿Qué ocurre si m es mayor que uno? a) Una operación normal. b) La portadora desciende a cero. c) La frecuencia de portadora cambia. d) La señal moduladora se distorsiona. 4. La sobremodulación ocurre cuando a) Vm > Vc b) Vm < vc c) vm = vc d) vm = vc = 0 5. Las nuevas señales producidas por la modulación se llaman a) Emisiones espurias. b) Armónicas. c) Productos de intermodulación. d) Bandas laterales. 6. La corriente en la antena de un transmisor de AM sin modulación es 2.6 A. Con modulación, la corriente sube a 2.9 A. El porcentaje de modulación es entonces a) 35%. b) 70%. c) 42%. d) 89%. 7. ¿Cuál es la potencia de portadora en el problema anterior, si la resistencia de la antena es de 75Ω? Consuelo Negrón Martínez
  • 2. a) 195 W. b) 631W. c) 507W. d) 792 W. 8. Una señal de AM tiene una potencia de portadora de 5W y el porcentaje de modulación es 80%. La potencia total de las bandas laterales es a) 0.8W. b) 1.6W. c) 2.5W. d) 4.0W. 9 .El circuito que recupera la información moduladora original de una señal de AM se denomina a) Modulador b) Demodulador c) Mezclador d) Receptor de cristal 10. El demodulador de amplitud mas común es el a) Mezclador de diodo b) Modulador balanceado c) Detector de envolvente d) Filtro de cristal c) TRANSMISORES DE RADIO 1. ¿Cuál de los siguientes circuitos NO es un componente típico de todo transmisor de radio? a)Oscilador de portadora b)Amplificación de excitación c) Mezclador d)Amplificador de potencia final 2. ¿Cuál es la clase de amplificador de potencia de RF más eficiente ?...Clase “C” o“S” 3. ¿En qué clase de amplificador el transistor se usa como interruptor?...clase E.................. 4. Para acoplar una impedancia de un amplificador de 6 ohmios a una carga de antena de 72 ohmios, el transformador debe tener una relación de vueltas de Np/Ns = 0.288……………. 5. Para transmisión AM se usan generalmente transmisores de…alto nivel de potencia 6. Los transmisores de bajo nivel se usan para…escuchar música de un CD, hablar por micrófono, localizador de personas, radio teléfonos de corto alcance. 7. La transferencia de potencia máxima ocurre cuando la impedancia del generador es…igual la impedancia de carga. 8. Cuáles son los dos propósitos fundamentales para “procesar la voz: Son poder transmitirla adecuadamente y poder almacenarla.para luego reproducirla……………………………... 9. Efectos de la sobremodulación produce un ancho de banda excesivo que produce interferencia en otras estaciones, es el llamado efecto SIDEBAND SPLATTER 10. Desventajas de la modulación de bajo nivel(2) desventaja principal es que la señal se distorsiona antes de llegar a la etapa de final, debido a que el transistor de clase A presenta no linealidad d) RECEPTOR SUPERHETERODINO 1. El receptor más simple es unEl receptor de radio más simple que podemos construir es el denominado en los orígenes de la radio receptor de galena. Se llamaba así porque el material semiconductor que se utilizaba como diodo detector era una pequeña piedra de este material sobre la que hacía contacto un fino hilo metálico al que se denominaba barba de gato. Este componente es el antecesor inmediato de los diodos de germanio o silicio utilizados actualmente.Este receptor rudimentario sólo permite la audición de emisoras potentes y no muy lejanas, ya que no dispone de amplificación de ningún tipo. 2. El circuito clave de un receptor superheterodino son los dos mezcladores que llevan a dos frecuencias intermedias 3. La señal que es dos veces mas la FI de la señal deseada que causa interferencia se llama………………………………………………………………………… a) Fantasma b) Imagen c) Señal invertida Consuelo Negrón Martínez
  • 3. 4. La causa principal de la interferencia de imagen es: a) La deficiente selectividad de la sección de entrada. b) La baja ganancia c) Una FI alta d) Una relación S/R baja. 5. Un circuito sintonizado entra en resonancia a 4MHz y su Q es 100.El ancho de banda es 40KHz 6. La mayor parte de la ganancia y de la selectividad de un superheterodino se obtiene en el a) Amplificador de RF b) Mezclador c) Amplificador de FI d) Amplificador de AF 7. La capacidad de un receptor para separar una señal de las demás frecuencias adyacentes muy próximas se llama a) Sensibilidad b) Relación S/R c) Selectividad d) Ganancia 8. La sensibilidad de un receptor depende de a) Ancho de banda global del receptor b) De la selectividad global del receptor c) De la respuesta de ruido total del receptor d) De la ganancia total del receptor 9. Los amplificadores de RF proporcionan …ganancia .y selectividad iniciales en un receptor, pero también agregan ruido………….. 10. Usar la amplitud de la señal de llegada para controlar la ganancia del receptor se denomina…control de ganancia automática CGA II PARTE 1.-Suponga que =3V, RB = 3 K Ω, transistores idénticos, alfas = 0,98, de silicio, IES = 2x10-16 A, halle IC4 = 0.0960mA….., si VCC = +10V, Determine R4=5.2K para que VC4 sea 5V. Si ZE es un condensador que funciona como corto circuito a la frecuencia de sintonía y Vi = (2.6 mV )cos107t, calcule los valores de C4=…1nF….. y L1=10uH…. Para que se comporte como un circuito sintonizado- VCC R4 C4 L1 Q4 Vi ZE RB -VEE Consuelo Negrón Martínez
  • 4. Se corrigió el espejo de corriente. 2.- Explicar como funciona el mezclador doblemente balanceado 1 LO - + 2 4 fo 3 fo + fs Entrada y o fs fo - fs MEZCLADOR DOBLEMENTE BALANCEADO Uno de los moduladores mas adecuados para generar una señal DSB es el modulador en estrella o doblemente balanceado como el que se muestra en la Fig. En dicho esquema los cuatro diodos forman una estrella en la cual todos ellos apuntan en la misma dirección. Los diodos estan controlados por la señal portadora Lo(t) a la frecuencia de la portadora fo que se aplica atraves del primer transformador. Vamos a suponer que los diodos son ideales y que los transformadores estan totalmente balanceados. Cuando la señal Lo(t) es positiva, los diodos 1-4 y 2-3 estan en directa y presentan impedancia cero, mientras que los diodos internos 2-1 y 3-4 estan en inversa y tienen impedancia innito. De este modo el modulador suma Lo(t) a la señal de entrada. Cuando la señal Lo(t) es negativa, la situación es justamente la inversa. En este caso el modulador resta Lo(t) a la señal de entrada..Por tanto, el modulador en estrella, de forma ideal, es un modulador que suma o resta la señal Lo(t) con la señal de entrada. 3.- Explique como funciona un demodulador por deteccion de picos. La frecuencia de la señal modulante más alta que puede demodularse por un detector de picos sin atenuarse se da como: Consuelo Negrón Martínez
  • 5. Su funcionamiento se basa en que la señal de la portadora captura el diodo y lo obliga a activarse y a desactivarse (rectificar) sincrónicamente (tanto en frecuen- cia como en fase). Así las frecuencias laterales se mezclan con la portadora y se recuperan las señales de banda base original. Cuando la señal supera la barrera de potencial del diodo, el diodo se activa y la corriente que lo atraviesa carga el condensador. Cuando el diodo esta apagado el condensador empieza a descar- garse por medio de la resistencia pero la constante de tiempo se debe hacer lo bastante larga para que no se logre descargar antes del siguiente ciclo. La forma de onda de salida tie Consuelo Negrón Martínez