1. การสังเคราะห์ด้วยแสง (Photosynthesis) เรื่องที่ 1 การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับการสังเคราะห์ด้วยแสง

2. ผลการเรียนรู้ สืบค้นข้อมูล วิเคราะห์และสรุปผลการค้นคว้าของนักวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการสังเคราะห์ด้วยแสง

3. กิจกรรมของนักเรียน 1. จดบันทึกเนื้อหาลงในสมุดของนักเรียน 2. ทำกิจกรรมวิเคราะห์การค้นคว้าของนักวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับ การสังเคราะห์ด้วยแสง ในหนังสือแบบเรียนหน้า 54-60 โดยใช้เทคนิคการคิดวิเคราะห์ 5W 1H 3. แสดงการคิดวิเคราะห์ และสรุปความรู้ที่ได้จากการวิเคราะห์ลงในสมุดบันทึกของนักเรียน 4. สร้างแผนที่ความคิดเรื่อง การค้นคว้าของนักวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการสังเคราะห์ด้วยแสง โดยทำในกระดาษ A4

4. เนื้อหา ใบพืช (Leaf) มีหน้าที่สำคัญคือ สร้างอาหาร โดยสร้างผ่านกระบวนสังเคราะห์ด้วยแสง อาหารที่พืชสร้างขึ้นนั้นมีประโยชน์ทั้งต่อพืชเองและต่อสิ่งมีชีวิตทุกชนิด รวมไปถึงก่อให้เกิดดุลยภาพในระบบนิเวศของโลกอีกด้วย กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงนี้ มีการศึกษาค้นคว้าถึงกระบวนการที่เกิดขึ้นโดยนักวิทยาศาสตร์นับแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน ซึ่งนักเรียนจะไปศึกษาการค้นคว้าของนักวิทยาศาสตร์เหล่านั้นในลำดับต่อไป

5. 2. เทคนิควิธีการที่จะใช้ในการศึกษาการค้นคว้าของนักวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการสังเคราะห์ด้วยแสงคือ เทคนิคการคิดวิเคราะห์ 5W 1H ซึ่งมีรายละเอียดดังนี้ การคิดวิเคราะห์ หมายถึง ความสามารถในการจำแนกแยกแยะองค์ประกอบต่างๆ ของสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ซึ่งอาจเป็นวัตถุสิ่งของ เรื่องราวหรือเหตุการณ์ และหาความสัมพันธ์เชิงเหตุผลระหว่างองค์ประกอบเหล่านั้นเพื่อค้นหาสภาพความเป็นจริงหรือสิ่งสำคัญของสิ่งที่กำหนดให้

6. เทคนิคการคิดวิเคราะห์ 5W 1H 5W 1Hประกอบด้วย ๑. What (อะไร) เช่น เกิดอะไรขึ้น มีอะไรเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์นี้ สาเหตุที่ทำให้เกิดเหตุการณ์นี้คืออะไร ๒. Where (ที่ไหน) เช่นเรื่องนี้เกิดที่ไหน เหตุการณ์นี้น่าจะเกิดขึ้นที่ใด ๓. When (เมื่อไร) เวลาที่เกิดเหตุการณ์นั้น เช่น เหตุการณ์นั้นน่าจะเกิดขึ้นเมื่อไร เวลาใดบ้างที่สถานการณ์เช่นนี้จะเกิดขึ้นได้ ๔. Why (ทำไม) สาเหตุหรือมูลเหตุที่ทำให้เกิดขึ้น เช่น เพราะเหตุใดเหตุการณ์นี้จึงเกิดขึ้น ทำไมจึงเกิดเรื่องนี้

7. เทคนิคการคิดวิเคราะห์ 5W 1H ๕. Who (ใคร) บุคคลสำคัญที่เป็นตัวประกอบหรือเป็นผู้ที่เกี่ยวข้องที่จะได้รับผลกระทบ เช่น ใครอยู่ในเหตุการณ์บ้าง ใครน่าจะเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์นี้ ใครน่าจะเป็นคนที่ทำให้สถานการณ์นี้เกิดขึ้น เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นนี้ใครได้ประโยชน์ใครเสียประโยชน์ ๖. How (อย่างไร) รายละเอียดของสิ่งที่เกิดขึ้นแล้วหรือกำลังจะเกิดขึ้นว่ามีความเป็นไปได้ในลักษณะใด เช่น เขาทำสิ่งนี้อย่างไร ลำดับเหตุการณ์นี้ดูว่าเกิดขึ้นอย่างไรบ้าง เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นได้อย่างไร

8. เทคนิคการคิดวิเคราะห์ 5W 1H What อะไร Where ที่ไหน How อย่างไร 5W 1H When เมื่อไร Who ใคร Why ทำไม