1. Master 1 AGIS Module 3 Recherche documentaire 2009-2010

2. Maîtriser la méthodologie de la recherche documentaire Connaître et utiliser les outils de recherche Objectifs  Le site des bibliothèques de l’université http://www.univ-provence.fr/scd

3. 1- Préparer sa recherche 2- Choisir le type de documents 3- Repérer les documents 4- Évaluer et exploiter l’information trouvée 5- Citer ses sources Les étapes d’une recherche

4. Dégager les concepts importants du sujet Exprimer ces concepts en mots-clés  les portails terminologiques Cismef Termsciences 1-Préparer sa recherche

5. Longtemps tenu pour un genre mineur, le cinéma d’animation connaît aujourd’hui un profond renouvellement que Jean-Pierre Pagliano analyse tant au niveau des œuvres elles-mêmes que de leur public. Exemple d’un « genre » qui se laisse de moins en moins enfermer dans les frontières du « pour enfants ». 1-Préparer sa recherche Cislaru Georgeta, Claudel Chantal, Vlad Monica, L’écrit universitaire , Bruxelles : De Boeck, 2009, Chap. 2, Notions et mots-clés, p. 26.

6. Pour avoir une vue d’ensemble : les encyclopédies Pour avoir une idée plus approfondie : les livres les articles de périodiques 2-Le type de documents

7. Les catalogues de bibliothèque Liste descriptive des documents Vérifier la disponibilité des documents NB : ne répertorient pas d’articles de périodiques Les bases de données Repérer des articles de périodiques bibliographiques ou en texte intégral Le web Compléter sa recherche Moteurs de recherche ou annuaires 3-Repérer les documents

8. Encyclopaedia Universalis  Accès à la BU ou via l’ENT Exemples d’outils

9. Le catalogue des bibliothèques de l’université de Provence Accès sur internet http://www.univ-provence.fr/scd Exemples d’outils

10. Combiner des mots-clés ET OU SAUF (NON) Les opérateurs booléens

11. auteur = lemaire 40 résultats titre = vieillissement 140 résultats 2 résultats ET (AND)

12. sujet = neurosciences 82 résultats sujet = psychophysiologie 95 résultats 112 résultats OU (OR)

13. sujet = sens 245 résultats sujet = ouïe 121 résultats 46 résultats SAUF (NOT)

14. Bases de données bibliographiques Periodic Pubmed Francis Pascal PsycINFO Exemples d’outils  bases accessibles gratuitement sur internet  bases « payantes » accessibles à la BU ou via l’ENT

15. Bases de données - accès au texte intégral Academic search premier (-> EbscoHost) PsycArticles (-> EbscoHost) Wiley-Blackwell ScienceDirect  Accessibles à la BU ou via l’ENT Exemples d’outils

16. A to Z Catalogue des revues électroniques  http://www.univ-provence.fr/scd Exemples d’outils

17. Les moteurs de recherche, annuaires et signets Exemples d’outils Google scholar Scirus Banque de données en santé publique (BDSP) Les signets de la BIUM

19. La qualité des sources sur internet Fiabilité des sources Réputation de l’auteur Objectivité de l’information Exactitude de l’information Actualité de l’information HON code La pertinence des sources Source : Infosphère URFIST – SCD ULP Strasbourg 4-Évaluer l’information

20. Pourquoi ? Prouver le caractère scientifique de vos démonstrations, vérifier l’exactitude de vos propos  C’est la base de la communication scientifique ! Valoriser votre travail de recherche en l’enrichissant de références validées Faire ressortir vos qualités scientifiques par rapport aux idées des documents mentionnés Respecter le droit d’auteur, éviter le plagiat 5-Citer ses sources

21. Auteur est protégé par : droits patrimoniaux : son œuvre lui appartient pendant 70 ans. droits moraux : perpétuels. Peut retirer son œuvre, la modifier.  une personne qui utilise l’œuvre doit obligatoirement faire mention de l’auteur Sinon = du vol, du plagiat Plagiat = reproduire de manière illicite (sans accord de l’auteur) et s’approprier l’œuvre. Risque : 2 ans d’emprisonnement + 150 000 € d’amende À qui appartient un texte ?

22. Citer un extrait de document dans votre texte La bibliographie Récapitule toutes les références (livre, article) Vérifier ce que vous avancez Identifier précisément les documents pour les retrouver facilement  Normes de rédaction des références 5-Citer ses sources (suite)

23. Vous empruntez dans votre texte une information à un auteur (conclusion d’expérience, analyse d’un sujet, donnée chiffrée…) : Indiquez entre parenthèses (le nom de l’auteur, l’année). Une enquête récente montre que 75% des étudiants utiliseraient le copier / coller dans leurs devoirs (Dupont, 2009). Pour les tableaux, graphiques, images…, utilisez la formule « tiré de » ou « source » : Source : Dupont, 2009. Citer dans le texte

24. Doe J, Dupont P, Dupond T & Doe JJ (2007). Neurogenesis in natural blonde: a challenge? Trends in Neuropsychopathocriminonothing 123: 34-35. Smath AP (2003). Listening the whole discography of Celine Dion potentially causes permanent brain damage. Useless Neuroscience 3 : 123-124. Smith AA & Wesson AP (1990). Intraorbital penetration of chicken wing induces deep pain. American Journal of Damned Data 34 : 123-345. Zorbluk PT (2008). Cut and paste practices kill mind. In Proper students have better results than lazy ones . Edited by Aimon JM. Vol. 2. Fayard. Paris. pp. 135-156. Plus d’infos : site de l’UCL : http://www.bpsp.ucl.ac.be/Bibliographie_APA_F.doc Site de l’université de Liège : http://www.udfapse.lib.ulg.ac.be/Aide_publication/apa.htm Bibliographie

25. Noël Élisabeth, Cazaux Marie-Annick, « Enquête sur la formation à la méthodologie documentaire », Bulletin des bibliothèques de France , 2005, n° 6, p. 24-28. Piolat Annie, La recherche documentaire : manuel à l’usage des étudiants, doctorants et jeunes chercheurs, Marseille : Solal, 2002, 150 p. Pochet Bernard, Méthodologie documentaire : recherche, consulter, rédiger à l’heure d’Internet, 2 e éd., Bruxelles : De Boeck, 2005, 200 p. Serres Alexandre, Évaluation de l'information, 2002, mise à jour mars 2007, <http://www.uhb.fr/urfist/Supports/evaluationinfo/evaluationinformation_accueil.htm>, page consultée le 2 mars 2008. Bibliographie

26. Référence d’un livre Piolat Annie, La recherche documentaire : manuel à l’usage des étudiants, doctorants et jeunes chercheurs, Marseille : Solal, 2002, 150 p. Bibliographie

27. Référence d’un article Noël Élisabeth, Cazaux Marie-Annick, « Enquête sur la formation à la méthodologie documentaire », Bulletin des bibliothèques de France , 2005, n° 6, p. 24-28. Bibliographie

28. Référence d’une page Internet Serres Alexandre, Évaluation de l'information, 2002, mise à jour mars 2007, <http://www.uhb.fr/urfist/Supports/evaluationinfo/evaluationinformation_accueil.htm>, page consultée le 2 mars 2008. Bibliographie

29. Noël Élisabeth, Cazaux Marie-Annick, « Enquête sur la formation à la méthodologie documentaire », Bulletin des bibliothèques de France , 2005, n° 6, p. 24-28. Piolat Annie, La recherche documentaire : manuel à l’usage des étudiants, doctorants et jeunes chercheurs, Marseille : Solal, 2002, 150 p. Pochet Bernard, Méthodologie documentaire : recherche, consulter, rédiger à l’heure d’Internet, 2 e éd., Bruxelles : De Boeck, 2005, 200 p. Serres Alexandre, Évaluation de l'information, 2002, mise à jour mars 2007, <http://www.uhb.fr/urfist/Supports/evaluationinfo/evaluationinformation_accueil.htm>, page consultée le 2 mars 2008. Classement par ordre alphabétique des noms d’auteurs (ou du titre s’il n’y a pas d’auteurs) Bibliographie

30. Site de la BU : http://www.univ-provence.fr/scd Le BIB @zimut Retrouvez ce diaporama sur Slideshare Besoin d’aide ?