El documento describe los objetivos y competencias de un estudiante para desarrollar programas de comunicación que promuevan valores cristianos en México. El estudiante busca cimentar las bases para producir contenido en diferentes medios aplicando teorías de comunicación para asegurar el éxito. Además de producir contenido, el estudiante desea desarrollar habilidades de planificación estratégica y comunicación para transmitir mensajes de manera efectiva.

2. Mi propósito es cimentar las bases para poder
producir programas en diferentes medios que
ayuden a fomentar valores cristianos en la
sociedad mexicana; aplicando la teoría de la
comunicación necesaria para asegurar el éxito.

3. Limitaciones
Fortalezas
• Habla en público
• Falta de tiempo
Organización para experiencia
Entendimiento profesional.
• Manejo de
Disciplina programas
Persistente necesarios como
Ilustrador, Premier
Gusto por el y Photoshop.
aprendizaje • Captura de
evidencias.

4. Competencias
Proyectar una vida profesional, personal y
familiar en el marco de un compromiso
moral y misional.
Tomar iniciativas para el servicio
abnegado
• Devoción personal
• Culto familiar
Organizar y planificar sus recursos
• Mirar con generosidad
personales
al prójimo
(tiempo, finanzas, habilidades, salud) en el
• Lograr atender los
marco de la administración responsable.
compromisos académicos
y familiares.

5. Apreciar la belleza en las
manifestaciones artísticas y
culturales en el marco de la
cosmovisión bíblica.
Participación Coro Haendel

6. Identificar, plantear y
resolver problemas.
Ejercer pensamiento crítico:
abstracción, aplicación, análi
sis, síntesis.

7. Comunicarse en forma oral y escrita en
español. Recibirá el Profesor Ismael Castillo
doctorado Honoris Causa por parte de
Universidad de Andrews.
“Yo no merezco esto, en realidad lo acepto en nombre de
todos aquellos compañeros que a lo largo de los años se han
comprometido conmigo en el modelo de la educación
adventista”
La Universidad de Andrews otorgará un doctorado Honoris Causa en
Pedagogía al Profesor Ismael Castillo en su acto de graduación que se celebrará
este próximo 6 de mayo del presente año en la Universidad de Andrews ubicada
en Berrien Springs, Michigan.
El otorgamiento de un doctorado Honoris Causa de la Universidad de
Andrews, es una decisión del pleno del personal docente, según informó su rector,
el Dr. Niels-Erik Andreasen.
“Se le atribuye la dirección de exitosos esfuerzos para el desarrollo de un
modelo de educación superior Adventista que se ha aplicado con éxito en el
desarrollo integral currícular, estrategias administrativas y financieras, y prototipos
relacionados con estos y todos los demás aspectos de la vida universitaria. Como
resultado, los informes de las visitas de acreditación del sitio de la Asociación de
Acreditación Adventista ha felicitado a la Universidad de Montemorelos más de una
vez por ser ejemplares que reflejan los ideales educativos adventistas con una
fuerte base bíblica y del espíritu de profecía en base a múltiples aspectos de la
vida institucional”, son, resumidamente, algunas de las palabras que se han
preparado para el momento del reconocimiento.
“Yo no merezco esto, en realidad lo acepto en nombre de todos aquellos
compañeros que a lo largo de los años se han comprometido conmigo en el
modelo de la educación adventista” comentó el Prof. Ismael Castillo con respeto a
este grado que se le concederá.
Transmitir información mediante la Este es el segundo doctorado Honoris Causa, que el rector de la Universidad
de Montemorelos recibe, siendo el primero en 1995 en Humanidades por parte de
comunicación oral y escrita, aplicando los la Universidad Adventista de Southwestern en Texas.
diferentes géneros periodísticos con
precisión y ética

8. Tomar decisiones sobre la forma de
transmitir mensajes teniendo en cuenta
diferentes enfoques en el marco de los
aspectos sociológicos, psicológicos y éticos.

9. Producir mensajes en diferentes medios
audiovisuales, dominando los lenguajes de
producción con base estética y de diseño
Producción de cocumental “El Bajío”
Producción de cortometraje “Respeto”

10. Video Audio
LUCA
(animado)
¡Nata quiero jugar!
NATA
¿A qué quieres jugar Luca?
LUCA
Diseñar y gestionar contenido para medios a
Mmmm… ¡Ya se! ¡A las escondidas y tú
cuentas!
NATA
partir del uso de herramientas actualizadas. ¡Bueno pero no te salgas del patio para
esconderte! Que la otra vez me tardé mucho
para encontrarte.
LUCA
(chistosito)
¡Nata, ese es el chiste! ¡Jajaja!
NATA
Bueno, ya empiezo a contar. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,
9, 10, 11, 12
LUCA
(agitado y asustado)
¡AAAAAAAAAAAAAA!!!! ¡Nata, Nata aquí
estoy!
NATA
(decepcionado)
¡Ay Luca! El chiste es que yo te encuentre, creo
que no sabes jugar.
LUCA
(asustado)
¡No! Nata, una abeja me quiere picar, corre
ven, ayúdame, aplástala.
NATA
¡Ya voy, ya voy!
LUCA
¡Corre que me pica, AAAAAA!
NATA
Tranquilo Nata, la abeja no te va a hacer daño.
Implementación de comunicación
estratégica en pinterest sobre “Para
mi ser adventista significa…”
http://pinterest.com/brenccr/para-mi-ser-adventista-significa/

11. Desarrollo de la Industria
y
las Organizaciones
Las redes sociales: nuevas
tendencias en comunicación

12. Este año escolar que está concluyendo, me deja
mucho aprendizaje que han traido cambios en mis
espectativas en cuanto a la percepción de mi carrera.
Cuando entré estaba muy interesada en producción
de TV, sin embargo, hoy me siento muy llamada a la
teoría de la comunicación y su aplicación. Siento una
suma necesidad de planear estratégicamente la
comunicación para poder dar un mensaje efectivo.
Creo que ese es el gran avance que he tenido a lo
largo de este año.