Ferdinand de saussure
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Ferdinand de saussure Presentation Transcript

  • 1. Ferdinand de Saussure 1857-1913 Ginebra Lingüista
  • 2. En 1872 concluye un Ensayo sobre las LenguasPostula que partiendo del análisis de cualquier de éstas, es posibleremontarse hasta las raíces bi y tri consonánticas
  • 3. En diciembre de 1878 publica su Memoriasobre el sistema primitivo de lasVocales de las Lenguas Indoeuropeas
  • 4. En 1881 publicó su tesis doctoral Del empleo delGenitivo Absoluto en Sánscrito Afirmó que el valor de una entidad lingüística es relacional y opositivo.
  • 5. Se desempeñó en la Sociedad de Lingüística deParís como secretario adjunto ydirector de publicación de lasMemorias de la Institución. Francia le reconoció el mérito de su labor y le otorgó la medalla de Legión de Honor “al título extranjero”
  • 6. En 1889 en Ginebra crea en la Universidaduna cátedra de Lingüis-tica
  • 7. Fundó una disciplina nueva,con rigor científico,para el estudio de la lengua Rompió con la tradición de considerar la lengua como un repertorio de palabras para nombrar cosas
  • 8. Curso de lingüística generalDos de sus alumnos se dedicaron a reunir los apuntesde clases más algunas notas autógrafas encontradas entresus papeles y cuadernos y redactaron una obra que reflejó el pensamiento de Saussure
  • 9. Teoría semiológica de Saussure
  • 10. La lingüística y su evolución históricaGramática : reglas para distinguir las formascorrectas e incorrectas del lenguaje
  • 11. La lingüística y su evolución históricaFilología (estructura y evolución del lenguaje y sus aspectos estilísticos y formales)
  • 12. Filología o gramática comparada (relaciones que unían alas lenguas)
  • 13. Lingüisitica (especialmente interesada en las lenguas romances y germánicas)
  • 14. Lingüística y semiología “La lengua es un sistema de SIGNOS que expresan IDEAS” “Una ciencia que estudie la vida de los signos en la vida de la sociedad es la SEMIOLOGÍA”
  • 15. DUALIDADESLengua - Habla Significante- Arbitrario – Sintagma – Signifcado Racional Paradigma Sincronía - Diacronía
  • 16. La lengua y el hablaLengua: estructura y armazóndel sistema de un idioma Habla: práctica de los hablantes, manifestada en diferentes modos
  • 17. La mamá hace la cena para la familiaLa mamá prepara alimentos para sus amados.La reina de la casa cocina una cena para sus queridos.La madre hornea lo que le dará de cenar a su esposo y a sus hijos.
  • 18. Significante - significadoRepresentación sensorial de algo Concepto
  • 19. La arbitrariedad del signo y su valor“El lazo que une el significante con el significado es arbitrario”.
  • 20. El signo: fenómeno inmutable y cambiante “Cada ser humano que nace aprende a hablar y asume un idioma ya presente e institucionalizado en el grupo social. A cada signo se le ha dado un significado que es preciso mantener para poder entender la sociedad”
  • 21. Sincronía y DiacroníaAnálisis diacrónico: evolución histórica deun idioma a lo largo del tiempo Estudio sincrónico: analizar el estadio particular de ese idioma e un determinado periodo
  • 22. Sintagma y Paradigma Sintagma: determinada presencia de signos en la cadena del habla Paradigma: Elemento común en una serie de signos.
  • 23. Brenda. Magdiel. Amilcar1100802. 1070466. 1060215