Chuong 1 Tl La 1 Khoa Hoc

TÂM LÝ-GIAO TIẾP TRONG KINH DOANH ThS. Phan Quốc Tấn

Kết thúc môn học này, bạn sẽ: 1 Giải thích được sự cần thiết nghiên cứu môn Tâm lý-giao tiếp trong kinh doanh 2 Nhận biết được sự hình thành và phát triển các hiện tượng tâm lý cá nhân và xã hội trong kinh doanh 3 Mô tả được cấu trúc của hoạt động giao tiếp và các nguyên tắc của giao tiếp; phát triển các kỹ năng nói, thuyết trình, lắng nghe và ứng xử có hiệu quả hơn trong giao tiếp KD 4 Thực hành một số kỹ năng trong giao tiếp kinh doanh

Tài liệu tham khảo: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TÂM LÝ HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC CHƯƠNG 1:

I- Tâm lý học là gì? ,[object Object],[object Object],[object Object]

I- Tâm lý học là gì? (tt) ,[object Object],[object Object],[object Object]

1- Khái niệm về Tâm lý: ,[object Object],[object Object]

2- Khái niệm về Tâm lý học: ,[object Object]

3- Đặc điểm của Tâm lý học so với các khoa học khác: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3- Đặc điểm của Tâm lý học so với các khoa học khác (tt): ,[object Object]

Bài tập: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển TLH

[object Object],[object Object],[object Object]

1.Những tư tưởng TLH thời cổ đại (tt) ,[object Object],[object Object],[object Object],Đê-mô-crit (460- 370 TCN)

1.Những tư tưởng TLH thời cổ đại (tt) ,[object Object],[object Object],X ô-crat (469- 399 TCN)

1.Những tư tưởng TLH thời cổ đại (tt) ,[object Object],[object Object],Platon (428- 348 TCN)

1.Những tư tưởng TLH thời cổ đại (tt) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],A-rit-tốt (384- 322 TCN)

[object Object],1.Những tư tưởng TLH thời cổ đại (tt) Ta-lét (TK VII- VI TCN) Ac-si-m ét (TK V TCN) H eracrit (TK VI- V TCN)

1.Những tư tưởng TLH thời cổ đại (tt) ,[object Object],[object Object],Kh ổng Tử (551- 479 TCN)

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],R. Đề-các (1596-1650)

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],V ôn-phơ

[object Object],[object Object],Hê-ghen L.Phơ-bach (1804- 1872) là nhà duy vật lỗi lạc nhất trước khi chủ nghĩa Mác ra đời. L.Phơ-bách ,[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],Vec-thai-mơ (1850-1943) Cô-lơ (1887-1967) Cốp- ca (1886-1947)

[object Object],[object Object],H.Maslow Tháp nhu cầu Nhu cầu sinh lý cơ bản Nhu cầu an toàn Nhu cầu quan hệ XH Nhu cầu được kính nể Nhu cầu phát huy bản ngã

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

II- Đối tượng, nhiệm vụ của Tâm lý học

[object Object],HOẠT ĐỘNG TÂM LÝ ,[object Object]

2.1- Đối tượng nghiên cứu (tt): ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2.2- Nhiệm vụ của tâm lý học: Nhiệm vụ của TLH 1 Làm rõ những yếu tố khách quan và chủ quan ảnh hưởng đến sự hình thành đời sống TL con người 3 Làm rõ mối quan hệ, liên hệ qua lại giữa các hiện tượng TL Tham gia vào giải quyết các vấn đề thực tiễn mà xã hội đặt ra (trong đó có cả lĩnh vực SXKD, giáo dục, chăm lo sức khỏe con người… 4 Mô tả và nhận diện các hiện tượng TL 2

III- Bản chất, chức năng, phân loại các hiện tượng Tâm lý

[object Object],1.1- Tâm lý là chức năng của não Tâm lý, ý thức là sản phẩm, là chức năng của khối vật chất có tổ chức cao đặc biệt phức tạp – não người. (V.I.Lênin)

1- Bản chất hiện tượng TL con người (tt): ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object]

[object Object],1- Bản chất hiện tượng TL con người (tt):

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1- Bản chất hiện tượng TL con người (tt):

[object Object],[object Object],[object Object],1- Bản chất hiện tượng TL con người (tt):

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2- Chức năng của tâm lý:

[object Object],Mối quan hệ giữa các hiện tượng TL ,[object Object],TÂM LÝ Các quá trình tâm lý Các trạng thái tâm lý Các thuộc tính tâm lý

3- Phân loại hiện tượng tâm lý (tt): Dựa vào tính chủ định của tâm lý Tâm lý chưa có ý thức: là những tâm lý chủ thể không chủ tâm, không điều chỉnh được nó, và có thể không nhận thức được. Tâm lý có ý thức: là những tâm lý có chủ tâm, chủ thể nhận thức được.

[object Object],[object Object],[object Object],3- Phân loại hiện tượng tâm lý (tt):

IV- Các nguyên tắc và phương pháp nghiên cứu Tâm lý con người

1- Những nguyên tắc cơ bản: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2- Các phương pháp nghiên cứu: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2- Các phương pháp nghiên cứu (tt): ,[object Object],[object Object]

2- Các phương pháp nghiên cứu (tt): ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2- Các phương pháp nghiên cứu (tt): ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Chuong 1 Tl La 1 Khoa Hoc

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (19)

Destaque

Destaque (6)

Semelhante a Chuong 1 Tl La 1 Khoa Hoc

Semelhante a Chuong 1 Tl La 1 Khoa Hoc (20)

Chuong 1 Tl La 1 Khoa Hoc