1.
PROBLEMATIZACIÓN
Tema de tésis de la Maestría en Ciencias de la
Educación, Mención Lingüística Aplicada al
Aprendizaje del Inglés:
APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE
DEL INGLÉS “B­AIM LP” ENTRE AULA Y ENTORNO
VIRTUAL PARA ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD
ESTATAL AMAZÓNICA DEL PUYO

2.
INVESTIGACIÓN APLICADA AINVESTIGACIÓN APLICADA A
UN ÁMBITO LOCALUN ÁMBITO LOCAL
Problema: Las metodología de enseñanza del
idioma Inglés con apoyo de textos básicos no
cumplen satisfactoriamente con la adquisición
por parte de los estudiantes de las competencias
requeridas.
Causas: Los textos básicos no pueden tratar de la
realidad local del estudiante, son globalizados y
normalizados con contenidos obsoletos y
anticuados lo que disminuye la motivación.

3.
INVESTIGACIÓN APLICADA AINVESTIGACIÓN APLICADA A
UN ÁMBITO LOCALUN ÁMBITO LOCAL
A futuro: A pesar de los esfuerzos de los
editores, los libros siempre tratarán de
generalidades del pasado, lo que no corresponde
a la sociedad de información en la cual vivimos.
Si no cambiamos la propuesta, los estudiantes
van a seguir con un soporte obsoleto.
Propuesta: Proponer una metodología de estudio
sin textos básicos con el apoyo de las TICs en
una modalidad presencial y virtual.

4.
OBJETIVO PRINCIPAL
Demostrar que la metodología de aprendizaje del
idioma inglés “B­AIM LP” entre aula y entorno
virtual permite mejorar el desarrollo de las
competencias necesarias e indispensables al
domino del idioma.

5.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Comprobar que la metodología “B­AIM LP” facilita
el aprendizaje del idioma.
● Comprobar que el uso de un Entorno de Aprendizaje
Virtual (EVA) y de los recursos facilitados por
Internet, complementa satisfactoriamente el
aprendizaje del idioma.
● Constatar que la modalidad entre aula y entorno
virtual, permite el desarrollo de las competencias
necesarias e indispensables al dominio del idioma.