Este documento presenta la técnica de lluvia de ideas personal como un método para generar ideas originales y personales. Explica que consiste en producir muchas ideas en poco tiempo utilizando ideas previas para crear asociaciones nuevas. Luego las ideas se agrupan usando símbolos y se organizan lógicamente para desarrollar un plan que responda a la pregunta central. Finalmente, propone cuatro temas para ensayos y pide presentar el plan de cada uno en grupo.

1. Lluvia de ideas “personal”
Olivier Méric
“La forma de tener buenas ideas es tener
muchas ideas y poner las malas a un lado”
Linus Pauling

2. objetivos
Conocer un método de redacción de la
composición escrita para adaptarlo a su estilo :
Manejar la técnica de la lluvia de ideas
¡GRUPOS!

3. Lluvia de idea “personal” según el
concepto de Alexander Osborn
La lluvia de ideas “personal” es una
técnica individual que facilita el
surgimiento de ideas novedosas,
originales y sobre todo personales.
Consiste en generar tantas ideas como
sea posible en un período muy breve,
utilizando las ideas ya mencionadas para
crear otras por asociación.

4. Etapas
Selección de las palabras centrales
Generación de ideas
Agrupamiento
Organización y redacción del plan

5. El borrador
 Papel borrador A4
 La variable dependiente
 Zona de creatividad
 La variable independiente
 Zona de organización
PALABRA
CONTEXTO

6. Reglas para generar ideas
Cantidad y no calidad
Ninguna críticas, evaluaciones o
juzgamiento
Ideas que surgen sin elaboraciones o
censuras
Utilizar las ideas mencionadas para crear
otras
No hay estructura en las notas: alboroto
caótico

7. Agrupamiento
 Utilización de
máximo 4 figuras
simbólicas para
agrupar las ideas
 Dejar las ideas que
no caben en
ninguno de los
grupos
 En cada grupo
subrayar la idea
central
PALABRA
CONTEXTO
Idea 4
Idea 3
Idea 10

8. Organización y plan
 Idea 2
 Idea 5
Idea 4
Idea 3
Idea 8
Idea 7
Idea 1
PALABRA
CONTEXTO
Idea 4
Idea 3
Idea 10
D
C
B
A
Una vez agrupadas, las
ideas tienen que ser
organizadas según su
lógica argumentativa
para llegar a la
conclusión y responder
a la problemática
Plan

9. Temas de ensayo
 1-“El compromiso del alumnado en su proceso de
aprendizaje”
 2-“¿Cuáles fueron, son y serán las causas de las
migraciones humanas?”
 3-“¿Para quién el vegetarianismo es una opción más
saludable?”
 4-“Impactos de las redes sociales en la sociedad”
En grupo, presentar el plan de cada tema