SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
‫و‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ت‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ت‬‫ا‬‫ﺣ‬‫ر‬ ! ‫ا‬
" ‫ا‬"# $ ‫ا‬
" %& ‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬‫م‬ ‫ا‬" ( % ‫ا‬% )$ ‫وا‬ " ‫د‬ + ,-‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ت‬ . #! ‫وا‬ ‫م‬ ‫ا‬
‫رض‬ ‫وا‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫م‬" 1 2 3 ‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬AB" ‫د‬ + ,-‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫م‬6 ‫ا‬ % )$STESTM
" $#; " #‫ط‬ ‫ا‬ " ‫$ر‬ ‫ا‬
" ‫ر‬ ‫ا‬-ENA-
‫ط‬ )% ‫ا‬17,2717,27
C ‫ا‬ ‫ت‬ D
‫ء‬ F ‫ا‬ ‫$ار‬ ‫ا‬16,0816,08
‫ط‬ )% ‫ا‬15.5415.54
MD‫%ا‬16.2116.21
‫و.$ة‬15.1115.11
‫س‬ O15.6615.66
‫ن‬ # ‫ا‬ ‫ط‬ " D
F ‫ا‬ ‫$ار‬ ‫ا‬‫ء‬16,4116,41
‫ط‬ )% ‫ا‬15.51 *15.51 *
‫رة‬ & " #‫ط‬ ‫ا‬ ‫$ارس‬ ‫ا‬
% ‫وا‬–ENCG-
‫ء‬ F ‫ا‬ ‫$ار‬ ‫ا‬151713,7513,75
‫$ة‬ $& ‫ا‬1516,251413
‫ت‬ C16161514
MD‫%ا‬15,8015,5013,50
‫%ة‬C # ‫ا‬15,5016,251514,50
‫و.$ة‬15,5014,9013,5013
"&#‫ط‬15,501413
‫س‬ O15,4816,9815,4714,51
% ‫د‬ D‫أ‬16161414
‫ن‬ #3 ‫ا‬ " #‫ط‬ ‫ا‬ " ‫$ر‬ ‫ا‬
X; ‫وا‬-ENSAM-
‫س‬ #!17,251515,50
‫ء‬ F ‫ا‬ ‫$ار‬ ‫ا‬17,501517,50
" ‫ا‬"# $ ‫ا‬
" %& ‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬" ( )% ‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬% )$ ‫وا‬ " ‫د‬ + ,-‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ت‬ . #! ‫وا‬ ‫م‬ ‫ا‬
‫رض‬ ‫وا‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫م‬" 1 2 3 ‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬AB" ‫د‬ + ,-‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬6 ‫ا‬ % )$ ‫ا‬ ‫م‬STESTM
‫س‬ #! ) "‫ﺣ‬ 3 " #‫ط‬ ‫ا‬ " ‫$ر‬ ‫ا‬
-ENAM-
‫س‬ #!1516,501516
‫م‬ " #‫ط‬ ‫ا‬ ‫$ارس‬ ‫ا‬
" C ‫ا‬-ENSA-
3 ‫آ‬17,011614141616,04
MD‫%ا‬17,2513,7517,25
" ‫ا‬1614,501313,031616,04
‫%ة‬C # ‫ا‬1716,501416,50
"! %17,501714,5017,50
‫و.$ة‬17,011513,2513,2615,5015
"&#‫ط‬1715,7513,5017.00
‫س‬ O17,50171517.00
‫د‬ D‫أ‬%17.0017.0015.5017.00
‫$ة‬ $& ‫ا‬16,9516,6713,9015,16
‫ان‬ C617.0016,2513,7517.00
Z, ‫ا‬ ‫رة‬ ‫ز‬ .% ، ‫ت‬ ‫ر‬ ‫ا‬ $ $.  ‫ع‬ ‫_ط‬:
www.bacplus.ma

Mais conteúdo relacionado

Mais de boukri

10 نصائح للتعليم طفلك الكتابة
10 نصائح للتعليم طفلك الكتابة10 نصائح للتعليم طفلك الكتابة
10 نصائح للتعليم طفلك الكتابةboukri
 
A Shifting Landscape : Pedagogy, Technology, and the New Terrain of Innovati...
A Shifting Landscape : Pedagogy, Technology, and the New Terrain of  Innovati...A Shifting Landscape : Pedagogy, Technology, and the New Terrain of  Innovati...
A Shifting Landscape : Pedagogy, Technology, and the New Terrain of Innovati...boukri
 
حصيلة السنة الدراسية 2012-2013 لأكاديمية وادي الذهب لكويرة
حصيلة السنة الدراسية 2012-2013 لأكاديمية وادي الذهب لكويرةحصيلة السنة الدراسية 2012-2013 لأكاديمية وادي الذهب لكويرة
حصيلة السنة الدراسية 2012-2013 لأكاديمية وادي الذهب لكويرةboukri
 
Guide 1 bac criao rabat
Guide 1 bac  criao  rabatGuide 1 bac  criao  rabat
Guide 1 bac criao rabatboukri
 
دليل السنةالثالثة ثانوي إعدادي 2012-2013
دليل السنةالثالثة ثانوي إعدادي 2012-2013دليل السنةالثالثة ثانوي إعدادي 2012-2013
دليل السنةالثالثة ثانوي إعدادي 2012-2013boukri
 
دليل الجذوع المشتركة 2012-2013
دليل الجذوع المشتركة 2012-2013دليل الجذوع المشتركة 2012-2013
دليل الجذوع المشتركة 2012-2013boukri
 
Guide post bac 2013
Guide post bac 2013 Guide post bac 2013
Guide post bac 2013 boukri
 
Guidepedagogue de l'école primaire
Guidepedagogue de l'école primaire     Guidepedagogue de l'école primaire
Guidepedagogue de l'école primaire boukri
 
Projet personnel de l'élève
Projet personnel de l'élèveProjet personnel de l'élève
Projet personnel de l'élèveboukri
 
المعهد العالي للإعلام و الإتصال نماذج لمباريات الولوج 1998 - 2011
المعهد العالي للإعلام و الإتصال   نماذج لمباريات الولوج 1998 - 2011المعهد العالي للإعلام و الإتصال   نماذج لمباريات الولوج 1998 - 2011
المعهد العالي للإعلام و الإتصال نماذج لمباريات الولوج 1998 - 2011boukri
 
Encg kénitra tafem 2007
Encg kénitra tafem  2007Encg kénitra tafem  2007
Encg kénitra tafem 2007boukri
 
أية مدرسة لمغرب المستقبل مقاربة؟
أية مدرسة لمغرب المستقبل مقاربة؟أية مدرسة لمغرب المستقبل مقاربة؟
أية مدرسة لمغرب المستقبل مقاربة؟boukri
 
علم النفس المهني
علم النفس المهنيعلم النفس المهني
علم النفس المهنيboukri
 
عتبات القبول
عتبات القبولعتبات القبول
عتبات القبولboukri
 
عتبات القبول
عتبات القبولعتبات القبول
عتبات القبولboukri
 
Dalil al mihane
Dalil al mihaneDalil al mihane
Dalil al mihaneboukri
 
المشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذ
المشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذالمشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذ
المشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذboukri
 
المشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذ
المشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذالمشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذ
المشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذboukri
 
Dalil projet personnel
Dalil projet personnelDalil projet personnel
Dalil projet personnelboukri
 

Mais de boukri (19)

10 نصائح للتعليم طفلك الكتابة
10 نصائح للتعليم طفلك الكتابة10 نصائح للتعليم طفلك الكتابة
10 نصائح للتعليم طفلك الكتابة
 
A Shifting Landscape : Pedagogy, Technology, and the New Terrain of Innovati...
A Shifting Landscape : Pedagogy, Technology, and the New Terrain of  Innovati...A Shifting Landscape : Pedagogy, Technology, and the New Terrain of  Innovati...
A Shifting Landscape : Pedagogy, Technology, and the New Terrain of Innovati...
 
حصيلة السنة الدراسية 2012-2013 لأكاديمية وادي الذهب لكويرة
حصيلة السنة الدراسية 2012-2013 لأكاديمية وادي الذهب لكويرةحصيلة السنة الدراسية 2012-2013 لأكاديمية وادي الذهب لكويرة
حصيلة السنة الدراسية 2012-2013 لأكاديمية وادي الذهب لكويرة
 
Guide 1 bac criao rabat
Guide 1 bac  criao  rabatGuide 1 bac  criao  rabat
Guide 1 bac criao rabat
 
دليل السنةالثالثة ثانوي إعدادي 2012-2013
دليل السنةالثالثة ثانوي إعدادي 2012-2013دليل السنةالثالثة ثانوي إعدادي 2012-2013
دليل السنةالثالثة ثانوي إعدادي 2012-2013
 
دليل الجذوع المشتركة 2012-2013
دليل الجذوع المشتركة 2012-2013دليل الجذوع المشتركة 2012-2013
دليل الجذوع المشتركة 2012-2013
 
Guide post bac 2013
Guide post bac 2013 Guide post bac 2013
Guide post bac 2013
 
Guidepedagogue de l'école primaire
Guidepedagogue de l'école primaire     Guidepedagogue de l'école primaire
Guidepedagogue de l'école primaire
 
Projet personnel de l'élève
Projet personnel de l'élèveProjet personnel de l'élève
Projet personnel de l'élève
 
المعهد العالي للإعلام و الإتصال نماذج لمباريات الولوج 1998 - 2011
المعهد العالي للإعلام و الإتصال   نماذج لمباريات الولوج 1998 - 2011المعهد العالي للإعلام و الإتصال   نماذج لمباريات الولوج 1998 - 2011
المعهد العالي للإعلام و الإتصال نماذج لمباريات الولوج 1998 - 2011
 
Encg kénitra tafem 2007
Encg kénitra tafem  2007Encg kénitra tafem  2007
Encg kénitra tafem 2007
 
أية مدرسة لمغرب المستقبل مقاربة؟
أية مدرسة لمغرب المستقبل مقاربة؟أية مدرسة لمغرب المستقبل مقاربة؟
أية مدرسة لمغرب المستقبل مقاربة؟
 
علم النفس المهني
علم النفس المهنيعلم النفس المهني
علم النفس المهني
 
عتبات القبول
عتبات القبولعتبات القبول
عتبات القبول
 
عتبات القبول
عتبات القبولعتبات القبول
عتبات القبول
 
Dalil al mihane
Dalil al mihaneDalil al mihane
Dalil al mihane
 
المشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذ
المشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذالمشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذ
المشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذ
 
المشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذ
المشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذالمشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذ
المشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذ
 
Dalil projet personnel
Dalil projet personnelDalil projet personnel
Dalil projet personnel
 

Seuils d'accès aux grands établissements pour l'année universitaire 2012 2013

  • 1. ‫و‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ت‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ت‬‫ا‬‫ﺣ‬‫ر‬ ! ‫ا‬ " ‫ا‬"# $ ‫ا‬ " %& ‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬‫م‬ ‫ا‬" ( % ‫ا‬% )$ ‫وا‬ " ‫د‬ + ,-‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ت‬ . #! ‫وا‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫رض‬ ‫وا‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫م‬" 1 2 3 ‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬AB" ‫د‬ + ,-‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫م‬6 ‫ا‬ % )$STESTM " $#; " #‫ط‬ ‫ا‬ " ‫$ر‬ ‫ا‬ " ‫ر‬ ‫ا‬-ENA- ‫ط‬ )% ‫ا‬17,2717,27 C ‫ا‬ ‫ت‬ D ‫ء‬ F ‫ا‬ ‫$ار‬ ‫ا‬16,0816,08 ‫ط‬ )% ‫ا‬15.5415.54 MD‫%ا‬16.2116.21 ‫و.$ة‬15.1115.11 ‫س‬ O15.6615.66 ‫ن‬ # ‫ا‬ ‫ط‬ " D F ‫ا‬ ‫$ار‬ ‫ا‬‫ء‬16,4116,41 ‫ط‬ )% ‫ا‬15.51 *15.51 * ‫رة‬ & " #‫ط‬ ‫ا‬ ‫$ارس‬ ‫ا‬ % ‫وا‬–ENCG- ‫ء‬ F ‫ا‬ ‫$ار‬ ‫ا‬151713,7513,75 ‫$ة‬ $& ‫ا‬1516,251413 ‫ت‬ C16161514 MD‫%ا‬15,8015,5013,50 ‫%ة‬C # ‫ا‬15,5016,251514,50 ‫و.$ة‬15,5014,9013,5013 "&#‫ط‬15,501413 ‫س‬ O15,4816,9815,4714,51 % ‫د‬ D‫أ‬16161414 ‫ن‬ #3 ‫ا‬ " #‫ط‬ ‫ا‬ " ‫$ر‬ ‫ا‬ X; ‫وا‬-ENSAM- ‫س‬ #!17,251515,50 ‫ء‬ F ‫ا‬ ‫$ار‬ ‫ا‬17,501517,50
  • 2. " ‫ا‬"# $ ‫ا‬ " %& ‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬" ( )% ‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬% )$ ‫وا‬ " ‫د‬ + ,-‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬‫ت‬ . #! ‫وا‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫رض‬ ‫وا‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫م‬" 1 2 3 ‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬AB" ‫د‬ + ,-‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬6 ‫ا‬ % )$ ‫ا‬ ‫م‬STESTM ‫س‬ #! ) "‫ﺣ‬ 3 " #‫ط‬ ‫ا‬ " ‫$ر‬ ‫ا‬ -ENAM- ‫س‬ #!1516,501516 ‫م‬ " #‫ط‬ ‫ا‬ ‫$ارس‬ ‫ا‬ " C ‫ا‬-ENSA- 3 ‫آ‬17,011614141616,04 MD‫%ا‬17,2513,7517,25 " ‫ا‬1614,501313,031616,04 ‫%ة‬C # ‫ا‬1716,501416,50 "! %17,501714,5017,50 ‫و.$ة‬17,011513,2513,2615,5015 "&#‫ط‬1715,7513,5017.00 ‫س‬ O17,50171517.00 ‫د‬ D‫أ‬%17.0017.0015.5017.00 ‫$ة‬ $& ‫ا‬16,9516,6713,9015,16 ‫ان‬ C617.0016,2513,7517.00 Z, ‫ا‬ ‫رة‬ ‫ز‬ .% ، ‫ت‬ ‫ر‬ ‫ا‬ $ $. ‫ع‬ ‫_ط‬: www.bacplus.ma