SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Baixar para ler offline
ก

ก       ก              ก
                                                                 !"#$              %
                            ก&               '(                             ก)
                           % ก              ก (*              + ก
             .   1                        ! "#!                    $ #      %&       '
                 1.6          #/#              (0 1% $2               (344 1%       1%        5 1 67!
                                   (0 1%
             . 4                    )              *+ ก #,)#          -' #,        -' )#" .
                       ) #,                         ' #,/ $             )# 0 '
                4.4                         !               9 " + ก#             /          ก
             . 5                   )               ก "2 &3          -ก
                5.1                         ;%<=% ก              >!       ก ?9
             . 7                    5 # 56 ก                     56 "# ,
                7.1           A # ก                     A         ""กก5 ก !5 "
                7.2            C5 $ ก                           D % ก           ก ?9
                7.4                  ! #/ ก               ""ก" $               #$ ก "!
                7.5               &9           <9%! " !"               "!
             . 8                               6             ก       # , 0# & , ,
                              , ก8
                 8.1      !               ก/ก                            '(
                 8.2        !             ก/ก                                 / *' (G
                 8.3    !                 ก/ก                            ก) / % ก
            0. 1                        ! "#!                   $ #       %&     '
               1.6               (*            (0 ( + 9 "
            0. 2                    5 # 56 ก                     56 "# ,
                2.1                  A # ก                   A         ""กก5 ก !5 "
                2.2                   C5 $ ก                          D % ก             ก ?9
                2.4                           ! #/ ก           ""ก" $                  #$ ก "!
                2.5                        / #           &9       <9%! " !"              "!
0. 3              6        ก       # , 0# & , ,
                          , ก8
                   3.1                #/ A        ก/ก         '(
                   3.2               #/ A         ก/ก                 / *' (G
                     + 1 A $ ก'
                   3.3                #/ A        ก/ก          ก) /     % ก
                   3.4          #/ A ก/ก            '(        <         (   %!
                       A" %" D!     A" 1%
              0. 4        )        *+ ก #,)#      -' #,      -' )#"        .
                    ) #,           ' #,/ $          )# 0 '
                   4.3       %ก& ก               9 /       ก
              0. 5       )        ก "2 &3        -ก
                   5.5 ก      ก          A'7ก&        '7ก&
                   5.6 ก      ก         ' (

       - กก        -
              $ #/$ กA" ก / ก '7ก& AC C I          "ก               'ก                   #$
           %!        D 5  "#       "             A ก      ก %! % % ก ( !             (
A"                D 5ก         ก 5 1(# (        + 9#      / 1
                 C +       +(J C5 " /7 " /      ก '7ก& %! " " ก $ ก
ก '7ก& AC C I %<'ก 2544 %!              1           / ก(     ก 9/ ก    #$                1
# ก      ก         KLก $     1        "+          "         / " ก                    ก
    (     ก 9ก

) *&      '
       1. !"#$           <     / <            %! 7 (     9
       2. !"#$                  D# ก         $9              $9 /      4
                            9 1 "            %' 9
       3 !"#$                  %ก& %!/5 (0  $ ก
       4. !"#$          A     A ก          A / %!
       5. !"#$            %           ก&           '(                           ก)
&; -
           # ( outputs )
        1.          <          / <           %! 7 (    9 80 %
       2.                       D# ก        $9         $9 /       4
                                 9 1 "            %' 9
       3                      %ก& %!/5 (0  $ก
       4.          A          A ก         A / %!
       5.              %             ก&          '(                   ก)


              ' ( outcome )

       ☺                   D# ก          $9        $9 /       4            9
               1 "           %' 9
              1. %' ' (G
              2.      C "         ก                 9
              3.       O' (G
              4. ก)      % ก




       F#G
              5.              %' ' (G
              6.                   C "         ก          9
              7.                O' (G
              8.              ก)      % ก
*       ,2 # ก     +            +(J C5 "
                                  ) ,2 # ก        " (Pก '7ก&




        ก#"ก    ,2 # ก
       AC " ก/ก                                                 (Q $                                    "
                                    (
1. 5 /         " ก A"                         ☺                       <    / <
                # ก /                                           %! 7 (      9
ก/ก     ก       ก "                           ☺                               D#
         '(                                   ก                   $9            $9
ก) !"                                           /       4
A"                                                          9       1      "
2. (                       / %5                     %' 9
+ ก                                           ☺                            %ก&
3. (           ก       ก                      %!/5 (0           $ก
  " $              C                          ☺                   A        A    ก
        "                                          A            / %!
4. 5    ก                                     ☺                    %
                                               ก&                         '(
                                                                           ก)
        ก#"ก       1                 35,000                                            " (P
ก/ก                                                                                  ก '7ก&     ( /5
   -' (
    -    1% C "
    -    (     9)                                                                      " (P
    -       ก                                                                        ก '7ก&
    - O' (G                                                                           2551
      ก#"ก    2
ก/ก ก)         % ก                   30,000                                            " (P   ". '&*9
                                                                                     ก '7ก&   ".%'    C" /2
                                                                                      2551    ". '9' (G ก '
                                                                                              +" D
. U <.
                                                                                2551
    &
-        " $ ก '7ก& 65,000                  %

        #,F      ก
           1.   " 9A 9
           2.    '&*9
           3.         %
           4.          9'
           5.   %'      C" /2
           6.     ก ก 4/ 9 "             ก'

    ก )5     - 5 ก                  A C %!ก '7ก&                A 3
       - " 9ก $                       5 (J 7
        -    ก#                     %" D!




                      !"                                                  "+       ก
                                (      ก ก 4/ 9 "            ก ')
                                        5 4ก



                      !"                                              $2 " +               ก
                                (     " 9       A       9 )
                     " "5            ก +                +(J C5 "




                      !"                                              "        +       ก
                                (      'ก =         ก          =)
                           "5       ก +                 +(J C5 "
โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้เรียน อ.บงกชฯ

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

เป็นอยู่อย่างไทย
เป็นอยู่อย่างไทยเป็นอยู่อย่างไทย
เป็นอยู่อย่างไทยthanarak2500
 
My mapping
My mappingMy mapping
My mappingkrupawit
 
Projectsci04
Projectsci04Projectsci04
Projectsci04satapisat
 
การกำหนดนโยบายองค์กรธุรกิจ
การกำหนดนโยบายองค์กรธุรกิจการกำหนดนโยบายองค์กรธุรกิจ
การกำหนดนโยบายองค์กรธุรกิจJiraporn Promsit
 
สามก๊ก55
สามก๊ก55สามก๊ก55
สามก๊ก55Mameaw Pawa
 
ใบความรู้ ความสำคัญของศาสนา+499+dltvsocp6+54soc p06 f09-1page
ใบความรู้  ความสำคัญของศาสนา+499+dltvsocp6+54soc p06 f09-1pageใบความรู้  ความสำคัญของศาสนา+499+dltvsocp6+54soc p06 f09-1page
ใบความรู้ ความสำคัญของศาสนา+499+dltvsocp6+54soc p06 f09-1pagePrachoom Rangkasikorn
 
ใบความรู้ ความสำคัญของศาสนา+499+dltvsocp6+54soc p06 f09-4page
ใบความรู้  ความสำคัญของศาสนา+499+dltvsocp6+54soc p06 f09-4pageใบความรู้  ความสำคัญของศาสนา+499+dltvsocp6+54soc p06 f09-4page
ใบความรู้ ความสำคัญของศาสนา+499+dltvsocp6+54soc p06 f09-4pagePrachoom Rangkasikorn
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ANCHITTHA Thammapunyo
 
การใช้งาน Google docs สร้างแบบสอบถามและข้อสอบ
การใช้งาน Google docs สร้างแบบสอบถามและข้อสอบการใช้งาน Google docs สร้างแบบสอบถามและข้อสอบ
การใช้งาน Google docs สร้างแบบสอบถามและข้อสอบพัน พัน
 
ค่ายคณิต
ค่ายคณิตค่ายคณิต
ค่ายคณิตpropiag
 
แผ่นพับธนาคารโรงเรียน
แผ่นพับธนาคารโรงเรียนแผ่นพับธนาคารโรงเรียน
แผ่นพับธนาคารโรงเรียนwisit266
 
Data Information
Data  InformationData  Information
Data Informationchukiat008
 
(แม่กก)
(แม่กก)(แม่กก)
(แม่กก)krunao
 
Information technology
Information technologyInformation technology
Information technologychukiat008
 
รายงานกลุ่ม3
รายงานกลุ่ม3รายงานกลุ่ม3
รายงานกลุ่ม3Grean Man
 

Mais procurados (17)

9999999
99999999999999
9999999
 
เป็นอยู่อย่างไทย
เป็นอยู่อย่างไทยเป็นอยู่อย่างไทย
เป็นอยู่อย่างไทย
 
My mapping
My mappingMy mapping
My mapping
 
Projectsci04
Projectsci04Projectsci04
Projectsci04
 
การกำหนดนโยบายองค์กรธุรกิจ
การกำหนดนโยบายองค์กรธุรกิจการกำหนดนโยบายองค์กรธุรกิจ
การกำหนดนโยบายองค์กรธุรกิจ
 
สามก๊ก55
สามก๊ก55สามก๊ก55
สามก๊ก55
 
ใบความรู้ ความสำคัญของศาสนา+499+dltvsocp6+54soc p06 f09-1page
ใบความรู้  ความสำคัญของศาสนา+499+dltvsocp6+54soc p06 f09-1pageใบความรู้  ความสำคัญของศาสนา+499+dltvsocp6+54soc p06 f09-1page
ใบความรู้ ความสำคัญของศาสนา+499+dltvsocp6+54soc p06 f09-1page
 
ใบความรู้ ความสำคัญของศาสนา+499+dltvsocp6+54soc p06 f09-4page
ใบความรู้  ความสำคัญของศาสนา+499+dltvsocp6+54soc p06 f09-4pageใบความรู้  ความสำคัญของศาสนา+499+dltvsocp6+54soc p06 f09-4page
ใบความรู้ ความสำคัญของศาสนา+499+dltvsocp6+54soc p06 f09-4page
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
การใช้งาน Google docs สร้างแบบสอบถามและข้อสอบ
การใช้งาน Google docs สร้างแบบสอบถามและข้อสอบการใช้งาน Google docs สร้างแบบสอบถามและข้อสอบ
การใช้งาน Google docs สร้างแบบสอบถามและข้อสอบ
 
มอก.26000
มอก.26000มอก.26000
มอก.26000
 
ค่ายคณิต
ค่ายคณิตค่ายคณิต
ค่ายคณิต
 
แผ่นพับธนาคารโรงเรียน
แผ่นพับธนาคารโรงเรียนแผ่นพับธนาคารโรงเรียน
แผ่นพับธนาคารโรงเรียน
 
Data Information
Data  InformationData  Information
Data Information
 
(แม่กก)
(แม่กก)(แม่กก)
(แม่กก)
 
Information technology
Information technologyInformation technology
Information technology
 
รายงานกลุ่ม3
รายงานกลุ่ม3รายงานกลุ่ม3
รายงานกลุ่ม3
 

Destaque

เอกสารประกอบการรายงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่
เอกสารประกอบการรายงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่เอกสารประกอบการรายงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่
เอกสารประกอบการรายงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่bongkotkan
 
Resume jackie sacher comm prof.
Resume   jackie sacher comm prof.Resume   jackie sacher comm prof.
Resume jackie sacher comm prof.Jacquelyn Sacher
 
Power point c.s. 5è
Power point c.s. 5èPower point c.s. 5è
Power point c.s. 5èescolasab5ea
 
การประเมินผลตามสภาพจริง
การประเมินผลตามสภาพจริงการประเมินผลตามสภาพจริง
การประเมินผลตามสภาพจริงCharming Love
 
Filesharing using bittorrent protocol
Filesharing using bittorrent protocolFilesharing using bittorrent protocol
Filesharing using bittorrent protocolNishan Shetty
 
Edge water building
Edge water buildingEdge water building
Edge water buildingalfredo_mdp
 
WeFiLab(A Web-Based WiFi Laboratory Platform for Wireless Networking Education)
WeFiLab(A Web-Based WiFi Laboratory Platform for Wireless Networking Education)WeFiLab(A Web-Based WiFi Laboratory Platform for Wireless Networking Education)
WeFiLab(A Web-Based WiFi Laboratory Platform for Wireless Networking Education)Nishan Shetty
 
หลักสูตรก..ดนตรีพื้นเมือง 53
หลักสูตรก..ดนตรีพื้นเมือง 53หลักสูตรก..ดนตรีพื้นเมือง 53
หลักสูตรก..ดนตรีพื้นเมือง 53bongkotkan
 

Destaque (13)

Persecuted christians 2008
Persecuted christians 2008Persecuted christians 2008
Persecuted christians 2008
 
Chiec cauthang
Chiec cauthangChiec cauthang
Chiec cauthang
 
เอกสารประกอบการรายงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่
เอกสารประกอบการรายงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่เอกสารประกอบการรายงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่
เอกสารประกอบการรายงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่
 
Resume jackie sacher comm prof.
Resume   jackie sacher comm prof.Resume   jackie sacher comm prof.
Resume jackie sacher comm prof.
 
Finalsmp
FinalsmpFinalsmp
Finalsmp
 
Zara demo
Zara demoZara demo
Zara demo
 
Power point c.s. 5è
Power point c.s. 5èPower point c.s. 5è
Power point c.s. 5è
 
การประเมินผลตามสภาพจริง
การประเมินผลตามสภาพจริงการประเมินผลตามสภาพจริง
การประเมินผลตามสภาพจริง
 
Filesharing using bittorrent protocol
Filesharing using bittorrent protocolFilesharing using bittorrent protocol
Filesharing using bittorrent protocol
 
Resume jackie sacher (1)
Resume   jackie sacher (1)Resume   jackie sacher (1)
Resume jackie sacher (1)
 
Edge water building
Edge water buildingEdge water building
Edge water building
 
WeFiLab(A Web-Based WiFi Laboratory Platform for Wireless Networking Education)
WeFiLab(A Web-Based WiFi Laboratory Platform for Wireless Networking Education)WeFiLab(A Web-Based WiFi Laboratory Platform for Wireless Networking Education)
WeFiLab(A Web-Based WiFi Laboratory Platform for Wireless Networking Education)
 
หลักสูตรก..ดนตรีพื้นเมือง 53
หลักสูตรก..ดนตรีพื้นเมือง 53หลักสูตรก..ดนตรีพื้นเมือง 53
หลักสูตรก..ดนตรีพื้นเมือง 53
 

Semelhante a โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้เรียน อ.บงกชฯ

แผ่นพับธนาคารโรงเรียน
แผ่นพับธนาคารโรงเรียนแผ่นพับธนาคารโรงเรียน
แผ่นพับธนาคารโรงเรียนwisit266
 
มาตราตัวสะกดแม่ก กา
มาตราตัวสะกดแม่ก กามาตราตัวสะกดแม่ก กา
มาตราตัวสะกดแม่ก กาkrunao
 
กัมมันตภาพรังสี
กัมมันตภาพรังสีกัมมันตภาพรังสี
กัมมันตภาพรังสีWeeraman Buraso
 
กิจกรรมกีฬา,ชุมชน
กิจกรรมกีฬา,ชุมชนกิจกรรมกีฬา,ชุมชน
กิจกรรมกีฬา,ชุมชนpongsin2501
 
เป็นอยู่อย่างไทย
เป็นอยู่อย่างไทยเป็นอยู่อย่างไทย
เป็นอยู่อย่างไทยthanarak2500
 
หลักการวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์เบื้องต้น
หลักการวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์เบื้องต้นหลักการวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์เบื้องต้น
หลักการวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์เบื้องต้นสุรินทร์ ดีแก้วเกษ
 
ใบความรู้เลือกตั้ง+496+dltvsocp6+54soc p06 f07-4page
ใบความรู้เลือกตั้ง+496+dltvsocp6+54soc p06 f07-4pageใบความรู้เลือกตั้ง+496+dltvsocp6+54soc p06 f07-4page
ใบความรู้เลือกตั้ง+496+dltvsocp6+54soc p06 f07-4pagePrachoom Rangkasikorn
 
วิจัยของครูสวนกุหลาบ
วิจัยของครูสวนกุหลาบวิจัยของครูสวนกุหลาบ
วิจัยของครูสวนกุหลาบkrupawit
 
ใบความรู้เลือกตั้ง+496+dltvsocp6+54soc p06 f07-1page
ใบความรู้เลือกตั้ง+496+dltvsocp6+54soc p06 f07-1pageใบความรู้เลือกตั้ง+496+dltvsocp6+54soc p06 f07-1page
ใบความรู้เลือกตั้ง+496+dltvsocp6+54soc p06 f07-1pagePrachoom Rangkasikorn
 
ใบความรู้ บทบาทหน้าที่ของท้องถิ่นและรัฐบาล+496+dltvsocp6+54soc p06 f12-1page
ใบความรู้  บทบาทหน้าที่ของท้องถิ่นและรัฐบาล+496+dltvsocp6+54soc p06 f12-1pageใบความรู้  บทบาทหน้าที่ของท้องถิ่นและรัฐบาล+496+dltvsocp6+54soc p06 f12-1page
ใบความรู้ บทบาทหน้าที่ของท้องถิ่นและรัฐบาล+496+dltvsocp6+54soc p06 f12-1pagePrachoom Rangkasikorn
 
ใบความรู้ บทบาทหน้าที่ของท้องถิ่นและรัฐบาล+496+dltvsocp6+54soc p06 f12-4page
ใบความรู้  บทบาทหน้าที่ของท้องถิ่นและรัฐบาล+496+dltvsocp6+54soc p06 f12-4pageใบความรู้  บทบาทหน้าที่ของท้องถิ่นและรัฐบาล+496+dltvsocp6+54soc p06 f12-4page
ใบความรู้ บทบาทหน้าที่ของท้องถิ่นและรัฐบาล+496+dltvsocp6+54soc p06 f12-4pagePrachoom Rangkasikorn
 
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ช่วงชั้นที่ 3
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน  ช่วงชั้นที่  3คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน  ช่วงชั้นที่  3
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ช่วงชั้นที่ 3nanak2501
 

Semelhante a โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้เรียน อ.บงกชฯ (20)

9999999
99999999999999
9999999
 
แผ่นพับธนาคารโรงเรียน
แผ่นพับธนาคารโรงเรียนแผ่นพับธนาคารโรงเรียน
แผ่นพับธนาคารโรงเรียน
 
มาตราตัวสะกดแม่ก กา
มาตราตัวสะกดแม่ก กามาตราตัวสะกดแม่ก กา
มาตราตัวสะกดแม่ก กา
 
กัมมันตภาพรังสี
กัมมันตภาพรังสีกัมมันตภาพรังสี
กัมมันตภาพรังสี
 
ความคิดสร้างสรรค์
ความคิดสร้างสรรค์ความคิดสร้างสรรค์
ความคิดสร้างสรรค์
 
กิจกรรมกีฬา,ชุมชน
กิจกรรมกีฬา,ชุมชนกิจกรรมกีฬา,ชุมชน
กิจกรรมกีฬา,ชุมชน
 
เป็นอยู่อย่างไทย
เป็นอยู่อย่างไทยเป็นอยู่อย่างไทย
เป็นอยู่อย่างไทย
 
987
987987
987
 
หลักการวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์เบื้องต้น
หลักการวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์เบื้องต้นหลักการวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์เบื้องต้น
หลักการวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์เบื้องต้น
 
Tem pdf
Tem pdfTem pdf
Tem pdf
 
Tem pdf
Tem pdfTem pdf
Tem pdf
 
ใบความรู้เลือกตั้ง+496+dltvsocp6+54soc p06 f07-4page
ใบความรู้เลือกตั้ง+496+dltvsocp6+54soc p06 f07-4pageใบความรู้เลือกตั้ง+496+dltvsocp6+54soc p06 f07-4page
ใบความรู้เลือกตั้ง+496+dltvsocp6+54soc p06 f07-4page
 
วิจัยของครูสวนกุหลาบ
วิจัยของครูสวนกุหลาบวิจัยของครูสวนกุหลาบ
วิจัยของครูสวนกุหลาบ
 
Exercise 1
Exercise 1Exercise 1
Exercise 1
 
ใบความรู้เลือกตั้ง+496+dltvsocp6+54soc p06 f07-1page
ใบความรู้เลือกตั้ง+496+dltvsocp6+54soc p06 f07-1pageใบความรู้เลือกตั้ง+496+dltvsocp6+54soc p06 f07-1page
ใบความรู้เลือกตั้ง+496+dltvsocp6+54soc p06 f07-1page
 
Job07
Job07Job07
Job07
 
แนวข้อสอบพระราชกฤษฎีกา ว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี
แนวข้อสอบพระราชกฤษฎีกา ว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดีแนวข้อสอบพระราชกฤษฎีกา ว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี
แนวข้อสอบพระราชกฤษฎีกา ว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี
 
ใบความรู้ บทบาทหน้าที่ของท้องถิ่นและรัฐบาล+496+dltvsocp6+54soc p06 f12-1page
ใบความรู้  บทบาทหน้าที่ของท้องถิ่นและรัฐบาล+496+dltvsocp6+54soc p06 f12-1pageใบความรู้  บทบาทหน้าที่ของท้องถิ่นและรัฐบาล+496+dltvsocp6+54soc p06 f12-1page
ใบความรู้ บทบาทหน้าที่ของท้องถิ่นและรัฐบาล+496+dltvsocp6+54soc p06 f12-1page
 
ใบความรู้ บทบาทหน้าที่ของท้องถิ่นและรัฐบาล+496+dltvsocp6+54soc p06 f12-4page
ใบความรู้  บทบาทหน้าที่ของท้องถิ่นและรัฐบาล+496+dltvsocp6+54soc p06 f12-4pageใบความรู้  บทบาทหน้าที่ของท้องถิ่นและรัฐบาล+496+dltvsocp6+54soc p06 f12-4page
ใบความรู้ บทบาทหน้าที่ของท้องถิ่นและรัฐบาล+496+dltvsocp6+54soc p06 f12-4page
 
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ช่วงชั้นที่ 3
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน  ช่วงชั้นที่  3คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน  ช่วงชั้นที่  3
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ช่วงชั้นที่ 3
 

โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้เรียน อ.บงกชฯ

  • 1. ก ก ก ก !"#$ % ก& '( ก) % ก ก (* + ก . 1 ! "#! $ # %& ' 1.6 #/# (0 1% $2 (344 1% 1% 5 1 67! (0 1% . 4 ) *+ ก #,)# -' #, -' )#" . ) #, ' #,/ $ )# 0 ' 4.4 ! 9 " + ก# / ก . 5 ) ก "2 &3 -ก 5.1 ;%<=% ก >! ก ?9 . 7 5 # 56 ก 56 "# , 7.1 A # ก A ""กก5 ก !5 " 7.2 C5 $ ก D % ก ก ?9 7.4 ! #/ ก ""ก" $ #$ ก "! 7.5 &9 <9%! " !" "! . 8 6 ก # , 0# & , , , ก8 8.1 ! ก/ก '( 8.2 ! ก/ก / *' (G 8.3 ! ก/ก ก) / % ก 0. 1 ! "#! $ # %& ' 1.6 (* (0 ( + 9 " 0. 2 5 # 56 ก 56 "# , 2.1 A # ก A ""กก5 ก !5 " 2.2 C5 $ ก D % ก ก ?9 2.4 ! #/ ก ""ก" $ #$ ก "! 2.5 / # &9 <9%! " !" "!
  • 2. 0. 3 6 ก # , 0# & , , , ก8 3.1 #/ A ก/ก '( 3.2 #/ A ก/ก / *' (G + 1 A $ ก' 3.3 #/ A ก/ก ก) / % ก 3.4 #/ A ก/ก '( < ( %! A" %" D! A" 1% 0. 4 ) *+ ก #,)# -' #, -' )#" . ) #, ' #,/ $ )# 0 ' 4.3 %ก& ก 9 / ก 0. 5 ) ก "2 &3 -ก 5.5 ก ก A'7ก& '7ก& 5.6 ก ก ' ( - กก - $ #/$ กA" ก / ก '7ก& AC C I "ก 'ก #$ %! D 5 "# " A ก ก %! % % ก ( ! ( A" D 5ก ก 5 1(# ( + 9# / 1 C + +(J C5 " /7 " / ก '7ก& %! " " ก $ ก ก '7ก& AC C I %<'ก 2544 %! 1 / ก( ก 9/ ก #$ 1 # ก ก KLก $ 1 "+ " / " ก ก ( ก 9ก ) *& ' 1. !"#$ < / < %! 7 ( 9 2. !"#$ D# ก $9 $9 / 4 9 1 " %' 9 3 !"#$ %ก& %!/5 (0 $ ก 4. !"#$ A A ก A / %! 5. !"#$ % ก& '( ก)
  • 3. &; - # ( outputs ) 1. < / < %! 7 ( 9 80 % 2. D# ก $9 $9 / 4 9 1 " %' 9 3 %ก& %!/5 (0 $ก 4. A A ก A / %! 5. % ก& '( ก) ' ( outcome ) ☺ D# ก $9 $9 / 4 9 1 " %' 9 1. %' ' (G 2. C " ก 9 3. O' (G 4. ก) % ก F#G 5. %' ' (G 6. C " ก 9 7. O' (G 8. ก) % ก
  • 4. * ,2 # ก + +(J C5 " ) ,2 # ก " (Pก '7ก& ก#"ก ,2 # ก AC " ก/ก (Q $ " ( 1. 5 / " ก A" ☺ < / < # ก / %! 7 ( 9 ก/ก ก ก " ☺ D# '( ก $9 $9 ก) !" / 4 A" 9 1 " 2. ( / %5 %' 9 + ก ☺ %ก& 3. ( ก ก %!/5 (0 $ก " $ C ☺ A A ก " A / %! 4. 5 ก ☺ % ก& '( ก) ก#"ก 1 35,000 " (P ก/ก ก '7ก& ( /5 -' ( - 1% C " - ( 9) " (P - ก ก '7ก& - O' (G 2551 ก#"ก 2 ก/ก ก) % ก 30,000 " (P ". '&*9 ก '7ก& ".%' C" /2 2551 ". '9' (G ก ' +" D
  • 5. . U <. 2551 & - " $ ก '7ก& 65,000 % #,F ก 1. " 9A 9 2. '&*9 3. % 4. 9' 5. %' C" /2 6. ก ก 4/ 9 " ก' ก )5 - 5 ก A C %!ก '7ก& A 3 - " 9ก $ 5 (J 7 - ก# %" D! !" "+ ก ( ก ก 4/ 9 " ก ') 5 4ก !" $2 " + ก ( " 9 A 9 ) " "5 ก + +(J C5 " !" " + ก ( 'ก = ก =) "5 ก + +(J C5 "