SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
LAMPIRAN
PANDUAN MENULIS ULASAN KRITIS (CRITICAL REVIEW)
1. Tujuan menulis ulasan kritis.
Ulasan kritis ialah suatu tugas menulis yang memerlukan anda membuat kesimpulan dan menilai
sesuatu teks. Ulasan kritis boleh dilakukan terhadap sebuah buku teks, satu bad atau suatu
artikel.
Menulis ulasan kritis memerlukan anda membaca teks yang dipilih dan juga membaca teks lain
yang berkaitan supaya anda dapat mepamerkan penilaian yang adil dan munasabah tentang teks
yang dipilih.
2. Apakah yang dimaksudkan kritis ?
Kritis tidak bermaksud mengkritik dengan cara yang negatif. Anda perlu menyoal maklumat dan
pendapat dalam sesuatu teks serta menyampaikan penilaian atau keputusan (judgement)
tentang teks itu.
3. Apakah yang dimaksudkan dengan penilaian atau keputusan (judgement) ?
Anda menilai kekuatan dan kelemahan sesuatu teks berdasarkan kriteria yang spesifik. Penilaian
melibatkan pemahaman isi kandungan, matlamat, sasaran dan struktur teks.
4. Format / Langkah dalam menulis ulasan kritis
4.1 Pengenalan
Panjang pengenalan biasanya satu perenggan sahaja. Pengenalan
mengandungi perkara-perkara berikut :
(i) Nama pengarang artikel
(ii) Tajuk artikel
(iii) Isi-isi penting artikel
(iv) Kenyataan ringkas penilaian anda sama ada positif atau negatif atau
kedua-duanya
4.2 Ulasan Kritis
(i) Penilaian dan perbincangan kekuatan (positif) artikel
(ii) Penilaian dan perbincangan kelemahan (negatif) artikel
(iii) Ulasan kritis yang baik memetik sumber / rujukan untuk menyokong
penilaian anda.
(iv) Huraikan cara bagaimana maklumat dalam artikel boleh membantu
seorang guru dalam proses pengajaran dan pembelajaran dalam bilik
darjah
4.3 Kesimpulan
Nyatakan semula pendapat keseluruhan dan ringkasan penilaian anda tentang
artikel.
/CHF
2

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Pendidikan Inklusif
Pendidikan InklusifPendidikan Inklusif
Pendidikan InklusifVince Here
 
Bab2 konsep sosialisasi
Bab2 konsep sosialisasiBab2 konsep sosialisasi
Bab2 konsep sosialisasizuraidanasri
 
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21Fairus Razally
 
Kajian tindakan dan kajian kes
Kajian tindakan dan kajian kesKajian tindakan dan kajian kes
Kajian tindakan dan kajian kesasiahjupry
 
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3share with me
 
Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)khai naem
 
kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...
kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...
kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...Cho Shirley
 
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & PembelajaranImplikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & PembelajaranNoorezayu Mohd Said
 
Kelas sosial
Kelas sosialKelas sosial
Kelas sosialaishahwan
 
Pendidikan Inklusif / Program Pendidikan Inklusif (PPI)
Pendidikan Inklusif / Program Pendidikan Inklusif (PPI)Pendidikan Inklusif / Program Pendidikan Inklusif (PPI)
Pendidikan Inklusif / Program Pendidikan Inklusif (PPI)FaFai S.
 
Analisis data kualitatif
Analisis data kualitatifAnalisis data kualitatif
Analisis data kualitatifwmkfirdaus
 
Penilaian pembelajaran
Penilaian pembelajaran Penilaian pembelajaran
Penilaian pembelajaran Nurul Othman
 
Stratifikasi sosial
Stratifikasi sosialStratifikasi sosial
Stratifikasi sosialcik noorlyda
 

Mais procurados (20)

Pendidikan Inklusif
Pendidikan InklusifPendidikan Inklusif
Pendidikan Inklusif
 
Bab2 konsep sosialisasi
Bab2 konsep sosialisasiBab2 konsep sosialisasi
Bab2 konsep sosialisasi
 
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21Kemahiran pembelajaran abad ke 21
Kemahiran pembelajaran abad ke 21
 
Model sosial
Model sosialModel sosial
Model sosial
 
Pendekatan pengajaran
Pendekatan pengajaranPendekatan pengajaran
Pendekatan pengajaran
 
Kajian tindakan dan kajian kes
Kajian tindakan dan kajian kesKajian tindakan dan kajian kes
Kajian tindakan dan kajian kes
 
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
 
psikologi pendidikan
psikologi pendidikanpsikologi pendidikan
psikologi pendidikan
 
Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)Model Tyler (PPT)
Model Tyler (PPT)
 
kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...
kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...
kepentingan dan implikasi teori-teori pembelajaran dalam meningkatkan keberke...
 
Tajuk 8 - motivasi dan pembelajaran
Tajuk 8 - motivasi dan pembelajaranTajuk 8 - motivasi dan pembelajaran
Tajuk 8 - motivasi dan pembelajaran
 
Integrasi nasional
Integrasi nasionalIntegrasi nasional
Integrasi nasional
 
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & PembelajaranImplikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
 
Kelas sosial
Kelas sosialKelas sosial
Kelas sosial
 
Pendidikan Inklusif / Program Pendidikan Inklusif (PPI)
Pendidikan Inklusif / Program Pendidikan Inklusif (PPI)Pendidikan Inklusif / Program Pendidikan Inklusif (PPI)
Pendidikan Inklusif / Program Pendidikan Inklusif (PPI)
 
Objektif pengajaran
Objektif pengajaranObjektif pengajaran
Objektif pengajaran
 
Analisis data kualitatif
Analisis data kualitatifAnalisis data kualitatif
Analisis data kualitatif
 
Penilaian pembelajaran
Penilaian pembelajaran Penilaian pembelajaran
Penilaian pembelajaran
 
Stratifikasi sosial
Stratifikasi sosialStratifikasi sosial
Stratifikasi sosial
 
Kemahiran penutup
Kemahiran penutupKemahiran penutup
Kemahiran penutup
 

Semelhante a Panduan menulis ulasan_kritis_critical_review_psikolgi_

Membaca Kritis Untuk Menulis (Universitas Negeri Makassar)
Membaca Kritis Untuk Menulis (Universitas Negeri Makassar)Membaca Kritis Untuk Menulis (Universitas Negeri Makassar)
Membaca Kritis Untuk Menulis (Universitas Negeri Makassar)RifahSalwaRamadhani
 
Membaca Kritis Untuk Menulis
Membaca Kritis Untuk MenulisMembaca Kritis Untuk Menulis
Membaca Kritis Untuk Menulisaryaefendy04
 
Rangkuman bahasa indonesia perguruan tinggi BAB II " menjelajahi dunia pustaka"
Rangkuman bahasa indonesia perguruan tinggi BAB II " menjelajahi dunia pustaka"Rangkuman bahasa indonesia perguruan tinggi BAB II " menjelajahi dunia pustaka"
Rangkuman bahasa indonesia perguruan tinggi BAB II " menjelajahi dunia pustaka"LayyinatulKhoiriyah
 
Rangkuman kelompok b. indo converted
Rangkuman kelompok b. indo convertedRangkuman kelompok b. indo converted
Rangkuman kelompok b. indo convertedRobiatuladawiyah64
 
Review-Jurnal-Pertemuan-ke-1-dan-ke-2.pptx
Review-Jurnal-Pertemuan-ke-1-dan-ke-2.pptxReview-Jurnal-Pertemuan-ke-1-dan-ke-2.pptx
Review-Jurnal-Pertemuan-ke-1-dan-ke-2.pptxNixonHalim4
 
Bab II Menjelajah Dunia Pustaka
Bab II Menjelajah Dunia PustakaBab II Menjelajah Dunia Pustaka
Bab II Menjelajah Dunia PustakaSusriInarti1
 
Bab 2 Menjelajah Dunia Pustaka
Bab 2 Menjelajah Dunia PustakaBab 2 Menjelajah Dunia Pustaka
Bab 2 Menjelajah Dunia PustakaSusriInarti1
 
Review-Jurnal.pptx
Review-Jurnal.pptxReview-Jurnal.pptx
Review-Jurnal.pptxJunEdy8
 
Rangkuman bab ii bahasa indonesia
Rangkuman bab ii bahasa indonesiaRangkuman bab ii bahasa indonesia
Rangkuman bab ii bahasa indonesiaAprilNisa
 
Bahasa indonesia BAB II
Bahasa indonesia BAB IIBahasa indonesia BAB II
Bahasa indonesia BAB IIdiastya
 
Analisis Kemampuan Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Semester VI Universita...
Analisis Kemampuan Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Semester VI Universita...Analisis Kemampuan Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Semester VI Universita...
Analisis Kemampuan Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Semester VI Universita...Stephen Faucher
 
Bab 2 Menjelajah Dunia Pustaka
Bab 2 Menjelajah Dunia PustakaBab 2 Menjelajah Dunia Pustaka
Bab 2 Menjelajah Dunia PustakaSusriInarti1
 
Cover makalah
Cover makalahCover makalah
Cover makalahtaufiq99
 

Semelhante a Panduan menulis ulasan_kritis_critical_review_psikolgi_ (20)

MENULIS KRITIK.pptx
MENULIS KRITIK.pptxMENULIS KRITIK.pptx
MENULIS KRITIK.pptx
 
Membaca Kritis Untuk Menulis (Universitas Negeri Makassar)
Membaca Kritis Untuk Menulis (Universitas Negeri Makassar)Membaca Kritis Untuk Menulis (Universitas Negeri Makassar)
Membaca Kritis Untuk Menulis (Universitas Negeri Makassar)
 
Membaca Kritis Untuk Menulis
Membaca Kritis Untuk MenulisMembaca Kritis Untuk Menulis
Membaca Kritis Untuk Menulis
 
Rangkuman bahasa indonesia perguruan tinggi BAB II " menjelajahi dunia pustaka"
Rangkuman bahasa indonesia perguruan tinggi BAB II " menjelajahi dunia pustaka"Rangkuman bahasa indonesia perguruan tinggi BAB II " menjelajahi dunia pustaka"
Rangkuman bahasa indonesia perguruan tinggi BAB II " menjelajahi dunia pustaka"
 
Rangkuman kelompok b. indo converted
Rangkuman kelompok b. indo convertedRangkuman kelompok b. indo converted
Rangkuman kelompok b. indo converted
 
Review-Jurnal-Pertemuan-ke-1-dan-ke-2.pptx
Review-Jurnal-Pertemuan-ke-1-dan-ke-2.pptxReview-Jurnal-Pertemuan-ke-1-dan-ke-2.pptx
Review-Jurnal-Pertemuan-ke-1-dan-ke-2.pptx
 
Bab II Menjelajah Dunia Pustaka
Bab II Menjelajah Dunia PustakaBab II Menjelajah Dunia Pustaka
Bab II Menjelajah Dunia Pustaka
 
Bab 2 Menjelajah Dunia Pustaka
Bab 2 Menjelajah Dunia PustakaBab 2 Menjelajah Dunia Pustaka
Bab 2 Menjelajah Dunia Pustaka
 
Bab iii kls 12
Bab iii kls 12Bab iii kls 12
Bab iii kls 12
 
Review-Jurnal.pptx
Review-Jurnal.pptxReview-Jurnal.pptx
Review-Jurnal.pptx
 
Kelas xii materi bindo
Kelas xii materi  bindoKelas xii materi  bindo
Kelas xii materi bindo
 
Kritik xii
Kritik xiiKritik xii
Kritik xii
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
 
pintar mengkritik artikel
pintar mengkritik artikelpintar mengkritik artikel
pintar mengkritik artikel
 
Bab ii final
Bab ii final Bab ii final
Bab ii final
 
Rangkuman bab ii bahasa indonesia
Rangkuman bab ii bahasa indonesiaRangkuman bab ii bahasa indonesia
Rangkuman bab ii bahasa indonesia
 
Bahasa indonesia BAB II
Bahasa indonesia BAB IIBahasa indonesia BAB II
Bahasa indonesia BAB II
 
Analisis Kemampuan Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Semester VI Universita...
Analisis Kemampuan Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Semester VI Universita...Analisis Kemampuan Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Semester VI Universita...
Analisis Kemampuan Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Semester VI Universita...
 
Bab 2 Menjelajah Dunia Pustaka
Bab 2 Menjelajah Dunia PustakaBab 2 Menjelajah Dunia Pustaka
Bab 2 Menjelajah Dunia Pustaka
 
Cover makalah
Cover makalahCover makalah
Cover makalah
 

Panduan menulis ulasan_kritis_critical_review_psikolgi_

  • 1. LAMPIRAN PANDUAN MENULIS ULASAN KRITIS (CRITICAL REVIEW) 1. Tujuan menulis ulasan kritis. Ulasan kritis ialah suatu tugas menulis yang memerlukan anda membuat kesimpulan dan menilai sesuatu teks. Ulasan kritis boleh dilakukan terhadap sebuah buku teks, satu bad atau suatu artikel. Menulis ulasan kritis memerlukan anda membaca teks yang dipilih dan juga membaca teks lain yang berkaitan supaya anda dapat mepamerkan penilaian yang adil dan munasabah tentang teks yang dipilih. 2. Apakah yang dimaksudkan kritis ? Kritis tidak bermaksud mengkritik dengan cara yang negatif. Anda perlu menyoal maklumat dan pendapat dalam sesuatu teks serta menyampaikan penilaian atau keputusan (judgement) tentang teks itu. 3. Apakah yang dimaksudkan dengan penilaian atau keputusan (judgement) ? Anda menilai kekuatan dan kelemahan sesuatu teks berdasarkan kriteria yang spesifik. Penilaian melibatkan pemahaman isi kandungan, matlamat, sasaran dan struktur teks. 4. Format / Langkah dalam menulis ulasan kritis 4.1 Pengenalan Panjang pengenalan biasanya satu perenggan sahaja. Pengenalan mengandungi perkara-perkara berikut : (i) Nama pengarang artikel (ii) Tajuk artikel (iii) Isi-isi penting artikel (iv) Kenyataan ringkas penilaian anda sama ada positif atau negatif atau kedua-duanya 4.2 Ulasan Kritis (i) Penilaian dan perbincangan kekuatan (positif) artikel (ii) Penilaian dan perbincangan kelemahan (negatif) artikel (iii) Ulasan kritis yang baik memetik sumber / rujukan untuk menyokong penilaian anda. (iv) Huraikan cara bagaimana maklumat dalam artikel boleh membantu seorang guru dalam proses pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah 4.3 Kesimpulan Nyatakan semula pendapat keseluruhan dan ringkasan penilaian anda tentang artikel. /CHF
  • 2. 2