SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
Өмнөхийг бататгах
 Нагтан зураг     Мартан зураг




Сэртэн зураг     Гартан зураг
Энхманлай хариулаарай. Энэ юу вэ?
Энхцэцэг хариулаарай. Энэ юу вэ?
  Гансувд хариулаарай. Энэ юу вэ вэ
Болд-Эрдэнэ хариулаарай. Энэ юу ? ?
Хээ угалз
түүнийг бүтээх арга
Бидний хичээлийн зорилго




        Хээ угалзын

          төрлүүдийг
          мэдэж
          аван,бүтээ
Энэ бол зорилгодоо хүрэх арга зам чинь шүү!
               Хүүхдүүд ээ

                       Хээ угалзын төрлийг
                        мэдэж авна.
                       Хээ угалзын утга
                        бэлгэдлийг мэдэж
                        авна
                       Нэрсийг нь тогтоож
                        авна
                       Хээ бүтээх аргатай
                        танилцах
Монгол хээ угалзын нэг
гол шинж бол цэвэр тод
өнгийг/Дагнаасыг /утга
бэлгэдэлтэй хослуулдагт
оршино.
 Утга учиргүй хээ угалз
байдаггүй.
Мэдэхэд
                   илүүдэхгүй




  Дагнаас гэдэг нь өнгийг
хөнгөнөөс хүнд рүү, хүндээс хөнгөн
рүү аажмаар шилжүүлэх эрэмбэ
дараалал юм.
Алхан хээгээр урт нас, удаан жаргалыг бэлгэддэг.
Өлзий хээгээр бат бөх барилдлагыг бэлгэддэг.
Амьтдын хээ угалз нь хүч чадал, сонор соргогийг бэлгэддэг.
Хас хээгээр өнө мөнх цаглашгүйг бэлгэддэг.
Цэцгэн хээгээр цэвэр ариун ёсыг бэлгэддэг.
Харж зураад өнгөөр ялган будаарай.
Дүгнэлт
  Үндэсний хээ угалз:
-Эрт үед үүссэн
-Үндэстний ёс заншлын
илэрхийлэл
-Бэлгэдлийн чанартай
-Тус бүрдээ онцгой утга
хадгалдаг
Хээ угалз бүтээх 4 арга бий.
 1.Үндсэн дүрсийг
үлгэр болгон              2.Давтагдах болон
ашиглаад үлгэрээ
                          тэгш хэмийг
тойруулан зурах
                          ажиглан шилжүүлж
                          буулгах
 

                          4.Тоон утгаар
    3.Байгуулалтын арга
                          байгуулах арга
Гэрт: Өнгийн цаасан дээр үлгэр ашиглан хээ
тойруулан зурж ирээрэй.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөөэцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөөxaliun
 
хээ зурах аргачлал
хээ зурах аргачлалхээ зурах аргачлал
хээ зурах аргачлалts-tsetsee
 
хичээлийн хэрэглэгдэхүүн 1
хичээлийн хэрэглэгдэхүүн 1хичээлийн хэрэглэгдэхүүн 1
хичээлийн хэрэглэгдэхүүн 1Erka3d
 
хөгжлийг хөтлөхүй
хөгжлийг хөтлөхүйхөгжлийг хөтлөхүй
хөгжлийг хөтлөхүйOyu Erdene
 
тойргийг тэнцүү хуваах арга
тойргийг тэнцүү хуваах аргатойргийг тэнцүү хуваах арга
тойргийг тэнцүү хуваах аргаBtlz
 
Монголын хаант улсууд Манжийн эрхшээлд орсон нь
Монголын хаант улсууд Манжийн эрхшээлд орсон ньМонголын хаант улсууд Манжийн эрхшээлд орсон нь
Монголын хаант улсууд Манжийн эрхшээлд орсон ньП. Эрдэнэсайхан
 
Dorvon buh togloom
Dorvon buh togloomDorvon buh togloom
Dorvon buh togloombayar7998
 
хгүа төлөвлөгөө гаргах 8а
хгүа төлөвлөгөө гаргах 8ахгүа төлөвлөгөө гаргах 8а
хгүа төлөвлөгөө гаргах 8аTsevgee Otgoo
 
Эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
Эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөөЭцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
Эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөөchomooxoo
 
бие бялдарыг хөгжүүлэх
бие бялдарыг хөгжүүлэхбие бялдарыг хөгжүүлэх
бие бялдарыг хөгжүүлэхР. Мина
 
Хичээлийг сэдэлжүүлэх
Хичээлийг сэдэлжүүлэхХичээлийг сэдэлжүүлэх
Хичээлийг сэдэлжүүлэхMaasuren Baasanbayar
 
Хөлөгт тоглоом түүний ач тус
Хөлөгт тоглоом түүний ач тусХөлөгт тоглоом түүний ач тус
Хөлөгт тоглоом түүний ач тусBegzsuren Jamsranjav
 
цэгийн проекц
цэгийн проекц цэгийн проекц
цэгийн проекц ydmaa
 
Суралцахуйн удирдамж 6, 7, 8, 9р анги а групп
Суралцахуйн удирдамж 6, 7, 8, 9р анги а группСуралцахуйн удирдамж 6, 7, 8, 9р анги а групп
Суралцахуйн удирдамж 6, 7, 8, 9р анги а группMaasuren Baasanbayar
 
дурслэх урлаг цахим
дурслэх урлаг цахимдурслэх урлаг цахим
дурслэх урлаг цахимOyungerel07
 
Цэцэрлэгийн эрүүл ахуйн орчинд хийсэн судалгаа
Цэцэрлэгийн эрүүл ахуйн орчинд хийсэн судалгааЦэцэрлэгийн эрүүл ахуйн орчинд хийсэн судалгаа
Цэцэрлэгийн эрүүл ахуйн орчинд хийсэн судалгааAnkhbileg Luvsan
 

Mais procurados (20)

эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөөэцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
 
хээ зурах аргачлал
хээ зурах аргачлалхээ зурах аргачлал
хээ зурах аргачлал
 
хичээлийн хэрэглэгдэхүүн 1
хичээлийн хэрэглэгдэхүүн 1хичээлийн хэрэглэгдэхүүн 1
хичээлийн хэрэглэгдэхүүн 1
 
хөгжлийг хөтлөхүй
хөгжлийг хөтлөхүйхөгжлийг хөтлөхүй
хөгжлийг хөтлөхүй
 
тойргийг тэнцүү хуваах арга
тойргийг тэнцүү хуваах аргатойргийг тэнцүү хуваах арга
тойргийг тэнцүү хуваах арга
 
Монголын хаант улсууд Манжийн эрхшээлд орсон нь
Монголын хаант улсууд Манжийн эрхшээлд орсон ньМонголын хаант улсууд Манжийн эрхшээлд орсон нь
Монголын хаант улсууд Манжийн эрхшээлд орсон нь
 
Dorvon buh togloom
Dorvon buh togloomDorvon buh togloom
Dorvon buh togloom
 
хгүа төлөвлөгөө гаргах 8а
хгүа төлөвлөгөө гаргах 8ахгүа төлөвлөгөө гаргах 8а
хгүа төлөвлөгөө гаргах 8а
 
Эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
Эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөөЭцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
Эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө
 
бие бялдарыг хөгжүүлэх
бие бялдарыг хөгжүүлэхбие бялдарыг хөгжүүлэх
бие бялдарыг хөгжүүлэх
 
Хичээлийг сэдэлжүүлэх
Хичээлийг сэдэлжүүлэхХичээлийг сэдэлжүүлэх
Хичээлийг сэдэлжүүлэх
 
Хөлөгт тоглоом түүний ач тус
Хөлөгт тоглоом түүний ач тусХөлөгт тоглоом түүний ач тус
Хөлөгт тоглоом түүний ач тус
 
цэгийн проекц
цэгийн проекц цэгийн проекц
цэгийн проекц
 
Суралцахуйн удирдамж 6, 7, 8, 9р анги а групп
Суралцахуйн удирдамж 6, 7, 8, 9р анги а группСуралцахуйн удирдамж 6, 7, 8, 9р анги а групп
Суралцахуйн удирдамж 6, 7, 8, 9р анги а групп
 
хичээл2
хичээл2хичээл2
хичээл2
 
Цаг төлөвлөлт
Цаг төлөвлөлтЦаг төлөвлөлт
Цаг төлөвлөлт
 
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БАЙГАЛЬ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БАЙГАЛЬБАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БАЙГАЛЬ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БАЙГАЛЬ
 
дурслэх урлаг цахим
дурслэх урлаг цахимдурслэх урлаг цахим
дурслэх урлаг цахим
 
БАГА БОЛОВСРОЛ - ДҮРСЛЭХ УРЛАГ, ТЕХНОЛОГИ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ДҮРСЛЭХ УРЛАГ, ТЕХНОЛОГИБАГА БОЛОВСРОЛ - ДҮРСЛЭХ УРЛАГ, ТЕХНОЛОГИ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ДҮРСЛЭХ УРЛАГ, ТЕХНОЛОГИ
 
Цэцэрлэгийн эрүүл ахуйн орчинд хийсэн судалгаа
Цэцэрлэгийн эрүүл ахуйн орчинд хийсэн судалгааЦэцэрлэгийн эрүүл ахуйн орчинд хийсэн судалгаа
Цэцэрлэгийн эрүүл ахуйн орчинд хийсэн судалгаа
 

Destaque

Dorjkhand14, Зүү ороох оёдол
Dorjkhand14, Зүү ороох оёдолDorjkhand14, Зүү ороох оёдол
Dorjkhand14, Зүү ороох оёдолDorjoo_14
 
Зүү ороох оёдол
Зүү ороох оёдолЗүү ороох оёдол
Зүү ороох оёдолydmaa
 
гар оёдол
гар оёдолгар оёдол
гар оёдолschool14
 
гар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэл
гар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэлгар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэл
гар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэлschool14
 
8.гар оёдол. enhtsetseg.2012.03.25
 8.гар оёдол. enhtsetseg.2012.03.25 8.гар оёдол. enhtsetseg.2012.03.25
8.гар оёдол. enhtsetseg.2012.03.25enhtsetseg40
 
Tehnolog hicheeliin tsahim test
Tehnolog hicheeliin tsahim testTehnolog hicheeliin tsahim test
Tehnolog hicheeliin tsahim testschool14
 
цахим хичээл удвал
цахим хичээл  удвалцахим хичээл  удвал
цахим хичээл удвалzolko_89
 
хичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөх
хичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөххичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөх
хичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөхNew Mongol College of Technology
 
нэгж хичээлийн хөтөлбөр
нэгж хичээлийн хөтөлбөрнэгж хичээлийн хөтөлбөр
нэгж хичээлийн хөтөлбөрTsoomoo Myagmar
 
ээлжит хичээлийн хөтөлбөр
ээлжит хичээлийн хөтөлбөрээлжит хичээлийн хөтөлбөр
ээлжит хичээлийн хөтөлбөрayur
 

Destaque (14)

Dorjkhand14, Зүү ороох оёдол
Dorjkhand14, Зүү ороох оёдолDorjkhand14, Зүү ороох оёдол
Dorjkhand14, Зүү ороох оёдол
 
Зүү ороох оёдол
Зүү ороох оёдолЗүү ороох оёдол
Зүү ороох оёдол
 
Tuul
TuulTuul
Tuul
 
гар оёдол
гар оёдолгар оёдол
гар оёдол
 
гар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэл
гар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэлгар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэл
гар оёдолд хэрэглэгдэх багаж хэрэгсэл
 
8.гар оёдол. enhtsetseg.2012.03.25
 8.гар оёдол. enhtsetseg.2012.03.25 8.гар оёдол. enhtsetseg.2012.03.25
8.гар оёдол. enhtsetseg.2012.03.25
 
Shinee хичээл1
Shinee  хичээл1Shinee  хичээл1
Shinee хичээл1
 
Tehnolog hicheeliin tsahim test
Tehnolog hicheeliin tsahim testTehnolog hicheeliin tsahim test
Tehnolog hicheeliin tsahim test
 
цахим хичээл удвал
цахим хичээл  удвалцахим хичээл  удвал
цахим хичээл удвал
 
Shinee hicheel 2
Shinee hicheel 2Shinee hicheel 2
Shinee hicheel 2
 
хичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөх
хичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөххичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөх
хичээлийг сэдэлжүүлэлтээр хөтлөх
 
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
ээлжит хичээлийн-төлөвлөлт-Tehnologi (1)
 
нэгж хичээлийн хөтөлбөр
нэгж хичээлийн хөтөлбөрнэгж хичээлийн хөтөлбөр
нэгж хичээлийн хөтөлбөр
 
ээлжит хичээлийн хөтөлбөр
ээлжит хичээлийн хөтөлбөрээлжит хичээлийн хөтөлбөр
ээлжит хичээлийн хөтөлбөр
 

Semelhante a 5. hee ugalz. dursleh urlag.bolormaa.04.13

тех 4 уран
тех  4 урантех  4 уран
тех 4 уранurangua85
 
Mongol hel 7 angi 3 hicheel
Mongol hel 7 angi 3 hicheelMongol hel 7 angi 3 hicheel
Mongol hel 7 angi 3 hicheelaltantuya2012
 
монгол хэл хичээл мөнгөнцэцэг
монгол хэл хичээл мөнгөнцэцэгмонгол хэл хичээл мөнгөнцэцэг
монгол хэл хичээл мөнгөнцэцэгMongontsetseg Mongoo
 
Niigmiin uhaan1
Niigmiin uhaan1Niigmiin uhaan1
Niigmiin uhaan1n_urnaa
 
Хичээлийн сэдэв: Өнгөний тухай ойлголт
Хичээлийн сэдэв:  Өнгөний тухай ойлголтХичээлийн сэдэв:  Өнгөний тухай ойлголт
Хичээлийн сэдэв: Өнгөний тухай ойлголтGanzugSedbazar
 
эвт шаазгай буга барина
эвт шаазгай буга баринаэвт шаазгай буга барина
эвт шаазгай буга баринаErdenee_102
 
нэрний эхний үсгээр
нэрний эхний үсгээрнэрний эхний үсгээр
нэрний эхний үсгээрSoko_92
 
эхийн утга санаа, дасгал
эхийн утга санаа, дасгалэхийн утга санаа, дасгал
эхийн утга санаа, дасгалshand1_Bondok
 
монгол хэл ц 2
монгол хэл ц 2монгол хэл ц 2
монгол хэл ц 2tseeegiii
 
тайлбарламж
тайлбарламжтайлбарламж
тайлбарламжjorjoo34
 
pdf_content.pdf
pdf_content.pdfpdf_content.pdf
pdf_content.pdfLittle58
 
87 s.monxtsetseg унших эхэд задлал хийх нь шинэлэг
87 s.monxtsetseg унших эхэд задлал хийх нь шинэлэг87 s.monxtsetseg унших эхэд задлал хийх нь шинэлэг
87 s.monxtsetseg унших эхэд задлал хийх нь шинэлэгZoogii
 
íýðíèé óòãà ó÷èð
íýðíèé óòãà ó÷èðíýðíèé óòãà ó÷èð
íýðíèé óòãà ó÷èðbolormaa87
 
нэр бол хүний амьдра
нэр бол хүний амьдранэр бол хүний амьдра
нэр бол хүний амьдраbolormaa87
 
оньсого таацгаая-давтлага
оньсого таацгаая-давтлагаоньсого таацгаая-давтлага
оньсого таацгаая-давтлагаMandahMonhzaya
 
монгол хэл ц 2
монгол хэл ц 2монгол хэл ц 2
монгол хэл ц 2Munkhnar
 
шэнэ жэлэй амаршалга, 3 класс
шэнэ жэлэй амаршалга, 3 классшэнэ жэлэй амаршалга, 3 класс
шэнэ жэлэй амаршалга, 3 классdamdin2
 

Semelhante a 5. hee ugalz. dursleh urlag.bolormaa.04.13 (20)

тех 4 уран
тех  4 урантех  4 уран
тех 4 уран
 
Mongol hel 7 angi 3 hicheel
Mongol hel 7 angi 3 hicheelMongol hel 7 angi 3 hicheel
Mongol hel 7 angi 3 hicheel
 
монгол хэл хичээл мөнгөнцэцэг
монгол хэл хичээл мөнгөнцэцэгмонгол хэл хичээл мөнгөнцэцэг
монгол хэл хичээл мөнгөнцэцэг
 
Зохиомж
ЗохиомжЗохиомж
Зохиомж
 
Niigmiin uhaan1
Niigmiin uhaan1Niigmiin uhaan1
Niigmiin uhaan1
 
Хичээлийн сэдэв: Өнгөний тухай ойлголт
Хичээлийн сэдэв:  Өнгөний тухай ойлголтХичээлийн сэдэв:  Өнгөний тухай ойлголт
Хичээлийн сэдэв: Өнгөний тухай ойлголт
 
эвт шаазгай буга барина
эвт шаазгай буга баринаэвт шаазгай буга барина
эвт шаазгай буга барина
 
нэрний эхний үсгээр
нэрний эхний үсгээрнэрний эхний үсгээр
нэрний эхний үсгээр
 
эхийн утга санаа, дасгал
эхийн утга санаа, дасгалэхийн утга санаа, дасгал
эхийн утга санаа, дасгал
 
Altnaa222
Altnaa222Altnaa222
Altnaa222
 
монгол хэл ц 2
монгол хэл ц 2монгол хэл ц 2
монгол хэл ц 2
 
тайлбарламж
тайлбарламжтайлбарламж
тайлбарламж
 
pdf_content.pdf
pdf_content.pdfpdf_content.pdf
pdf_content.pdf
 
87 s.monxtsetseg унших эхэд задлал хийх нь шинэлэг
87 s.monxtsetseg унших эхэд задлал хийх нь шинэлэг87 s.monxtsetseg унших эхэд задлал хийх нь шинэлэг
87 s.monxtsetseg унших эхэд задлал хийх нь шинэлэг
 
íýðíèé óòãà ó÷èð
íýðíèé óòãà ó÷èðíýðíèé óòãà ó÷èð
íýðíèé óòãà ó÷èð
 
нэр бол хүний амьдра
нэр бол хүний амьдранэр бол хүний амьдра
нэр бол хүний амьдра
 
оньсого таацгаая-давтлага
оньсого таацгаая-давтлагаоньсого таацгаая-давтлага
оньсого таацгаая-давтлага
 
монгол хэл ц 2
монгол хэл ц 2монгол хэл ц 2
монгол хэл ц 2
 
шэнэ жэлэй амаршалга, 3 класс
шэнэ жэлэй амаршалга, 3 классшэнэ жэлэй амаршалга, 3 класс
шэнэ жэлэй амаршалга, 3 класс
 
Chim hich
Chim hichChim hich
Chim hich
 

Mais de bolorzbayn

5 r angi.amnii hondiin eruul ahui.bolormaa
5 r angi.amnii hondiin eruul ahui.bolormaa5 r angi.amnii hondiin eruul ahui.bolormaa
5 r angi.amnii hondiin eruul ahui.bolormaabolorzbayn
 
5 r angi.dursleh urlag.hereglegdehuun.bolormaa
5 r angi.dursleh urlag.hereglegdehuun.bolormaa5 r angi.dursleh urlag.hereglegdehuun.bolormaa
5 r angi.dursleh urlag.hereglegdehuun.bolormaabolorzbayn
 
5.ehiin huwirgal.mongol hel.bolormaa
5.ehiin huwirgal.mongol hel.bolormaa5.ehiin huwirgal.mongol hel.bolormaa
5.ehiin huwirgal.mongol hel.bolormaabolorzbayn
 
5.eruul mend.hovguud.bolormaa
5.eruul mend.hovguud.bolormaa5.eruul mend.hovguud.bolormaa
5.eruul mend.hovguud.bolormaabolorzbayn
 
Emiin hereglee
Emiin heregleeEmiin hereglee
Emiin heregleebolorzbayn
 
5.toriin dalbaa.niigmiin uhaan.bolormaa.
5.toriin dalbaa.niigmiin uhaan.bolormaa.5.toriin dalbaa.niigmiin uhaan.bolormaa.
5.toriin dalbaa.niigmiin uhaan.bolormaa.bolorzbayn
 
5r angi.niigmiin yhaan.boloroo.uzuulen
5r angi.niigmiin yhaan.boloroo.uzuulen5r angi.niigmiin yhaan.boloroo.uzuulen
5r angi.niigmiin yhaan.boloroo.uzuulenbolorzbayn
 
5.ug zui. mongol hel. bolormaa.04.13
5.ug zui. mongol hel. bolormaa.04.135.ug zui. mongol hel. bolormaa.04.13
5.ug zui. mongol hel. bolormaa.04.13bolorzbayn
 
5.magadlal. matematik. bolormaa.04.13
5.magadlal. matematik. bolormaa.04.135.magadlal. matematik. bolormaa.04.13
5.magadlal. matematik. bolormaa.04.13bolorzbayn
 
5 r angi нэрлэсэн үгс boloroo
5 r angi нэрлэсэн үгс boloroo5 r angi нэрлэсэн үгс boloroo
5 r angi нэрлэсэн үгс boloroobolorzbayn
 
4 r angi tойрог*matematik*bolormaa
4 r angi tойрог*matematik*bolormaa4 r angi tойрог*matematik*bolormaa
4 r angi tойрог*matematik*bolormaabolorzbayn
 
5 r angi үзүүлэн амьтдын хөдөлгөөн boloroo
5 r angi үзүүлэн амьтдын хөдөлгөөн boloroo5 r angi үзүүлэн амьтдын хөдөлгөөн boloroo
5 r angi үзүүлэн амьтдын хөдөлгөөн boloroobolorzbayn
 
5 r angi ineemseglel boloroo
5 r angi ineemseglel boloroo5 r angi ineemseglel boloroo
5 r angi ineemseglel boloroobolorzbayn
 
5 r angi chingis *niigmiin uhaan*bolormaa
5 r angi chingis *niigmiin uhaan*bolormaa5 r angi chingis *niigmiin uhaan*bolormaa
5 r angi chingis *niigmiin uhaan*bolormaabolorzbayn
 

Mais de bolorzbayn (14)

5 r angi.amnii hondiin eruul ahui.bolormaa
5 r angi.amnii hondiin eruul ahui.bolormaa5 r angi.amnii hondiin eruul ahui.bolormaa
5 r angi.amnii hondiin eruul ahui.bolormaa
 
5 r angi.dursleh urlag.hereglegdehuun.bolormaa
5 r angi.dursleh urlag.hereglegdehuun.bolormaa5 r angi.dursleh urlag.hereglegdehuun.bolormaa
5 r angi.dursleh urlag.hereglegdehuun.bolormaa
 
5.ehiin huwirgal.mongol hel.bolormaa
5.ehiin huwirgal.mongol hel.bolormaa5.ehiin huwirgal.mongol hel.bolormaa
5.ehiin huwirgal.mongol hel.bolormaa
 
5.eruul mend.hovguud.bolormaa
5.eruul mend.hovguud.bolormaa5.eruul mend.hovguud.bolormaa
5.eruul mend.hovguud.bolormaa
 
Emiin hereglee
Emiin heregleeEmiin hereglee
Emiin hereglee
 
5.toriin dalbaa.niigmiin uhaan.bolormaa.
5.toriin dalbaa.niigmiin uhaan.bolormaa.5.toriin dalbaa.niigmiin uhaan.bolormaa.
5.toriin dalbaa.niigmiin uhaan.bolormaa.
 
5r angi.niigmiin yhaan.boloroo.uzuulen
5r angi.niigmiin yhaan.boloroo.uzuulen5r angi.niigmiin yhaan.boloroo.uzuulen
5r angi.niigmiin yhaan.boloroo.uzuulen
 
5.ug zui. mongol hel. bolormaa.04.13
5.ug zui. mongol hel. bolormaa.04.135.ug zui. mongol hel. bolormaa.04.13
5.ug zui. mongol hel. bolormaa.04.13
 
5.magadlal. matematik. bolormaa.04.13
5.magadlal. matematik. bolormaa.04.135.magadlal. matematik. bolormaa.04.13
5.magadlal. matematik. bolormaa.04.13
 
5 r angi нэрлэсэн үгс boloroo
5 r angi нэрлэсэн үгс boloroo5 r angi нэрлэсэн үгс boloroo
5 r angi нэрлэсэн үгс boloroo
 
4 r angi tойрог*matematik*bolormaa
4 r angi tойрог*matematik*bolormaa4 r angi tойрог*matematik*bolormaa
4 r angi tойрог*matematik*bolormaa
 
5 r angi үзүүлэн амьтдын хөдөлгөөн boloroo
5 r angi үзүүлэн амьтдын хөдөлгөөн boloroo5 r angi үзүүлэн амьтдын хөдөлгөөн boloroo
5 r angi үзүүлэн амьтдын хөдөлгөөн boloroo
 
5 r angi ineemseglel boloroo
5 r angi ineemseglel boloroo5 r angi ineemseglel boloroo
5 r angi ineemseglel boloroo
 
5 r angi chingis *niigmiin uhaan*bolormaa
5 r angi chingis *niigmiin uhaan*bolormaa5 r angi chingis *niigmiin uhaan*bolormaa
5 r angi chingis *niigmiin uhaan*bolormaa
 

5. hee ugalz. dursleh urlag.bolormaa.04.13