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FILOSOFÍA DE LA CIENCIA Introducción y aspectos básicos
INTRODUCCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tipos de conocimiento ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ,[object Object],[object Object],[object Object]
Conocimiento científico antiguo ,[object Object],[object Object]
Conocimiento científico. Origen: ANTIGUA GRECIA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PENSAMIENTO RELIGIOSO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conocimiento científico. Antigua Grecia ,[object Object],[object Object],[object Object]
Conocimiento científico: PRESOCRÁTICOS O FILÓSOFOS FÍSICOS (V-III a.C.) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conocimiento científico: FILÓSOFOS GRIEGOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EDAD MEDIA (V-XV) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conocimiento religioso: CRISTIANISMO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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MODERNIDAD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CIENCIA MODERNA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Serán conciliadas por Immanuel Kant en el siglo XVIII con el  Idealismo Trascendental
 
Enunciados científicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Nivel 3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LENGUAJE ,[object Object],[object Object],[object Object]
Lenguaje: MODELO DE JACOBSON ,[object Object],[object Object],[object Object],Emisor Receptor mensaje ,[object Object],[object Object],[object Object]
FUNCIONES DEL LENGUAJE Función informativa o referencial Función expresiva Función conativa Función poética Función metalingüística Función fática Énfasis en el rol del objeto (referente) Énfasis en el rol del emisor Énfasis en el rol del receptor Énfasis en el mensaje Énfasis en el código Énfasis en el canal Orientación al contexto dentro del cual se refiere el mensaje Prevalece la subjetividad del emisor Alusión directa al receptor Formas de construcción (sonoridad, rimas, mimética, figura retórica) Flexión del referente sobre sí mismo (autorreferencialidad)  Lenguaje que tiene como objeto al propio lenguaje Descripción, información Punto de vista, opinión, emoción Persuasivo (discurso político, publicitario) o imperativo (órdenes) Referencia a lo estético-expresivo -todo lenguaje poético es expresivo, pero  no todo lenguaje expresivo es poético Niveles de lenguaje: grados de inclusión de las funciones: Nivel 0:  la mesa es negra Nivel 1:  “la mesa es negra” es una oración  Nivel 2:   “la mesa es negra” es una oración que el profesor usa como ejemplo de función metalingüística Impersonalidad (él; lo) “ yo”  “ tú” El agua hierve a 100°C Creo que soy lindo Vení y comprá El líquido vital inicia su burbujeante danza a los 100°C “ El agua hierve a 100°C” es una oración bimembre
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Lenguaje
SEMIÓTICA C. Morris: Niveles semióticos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3. Nivel pragmático ,[object Object],Semiótica : ciencia de los signos. Signo : algo capaz de  representar  (ponerse en el lugar de) otra cosa.
EPISTEMOLOGÍA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LÓGICA ,[object Object],[object Object],Lógica tradicional o antigua Silogística aristotélica Cálculo bivalente de enunciados y cálculo de predicados Lógica medieval (escolástica) Sistematización de la lógica tradicional Lógica modal Lógica de las probabilidades Incluye valores de probabilidad y graduación de la validez de la conclusión Lógica deóntica Variación de la lógica modal  Lógica del deber ser y de las normas Lógica epistémica Variación de la lógica modal Formaliza enunciados de conocimiento y de creencia
LÓGICA PROPOSICIONAL ,[object Object],[object Object],[object Object]
Lógica: MODUS PONENDO PONENS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lógica: MODUS TOLLENDO TOLLENS (o Modus Tollens) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lógica: DOBLE NEGACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lógica: Adjunción y Simplificación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lógica: MODUS TOLLENDO PONENS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Falacias o razonamientos inválidos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lógica proposicional: INFERENCIAS ,[object Object],INDUCCIÓN DEDUCCIÓN ABDUCCIÓN ANALOGÍA Inferencia de una regla general a partir de la observación de múltiples casos particulares observados. *Inducción completa:  los casos particulares en la muestra son la totalidad del Universo    conclusión certera. Lo afirmado en la conclusión no pasa de una mera descripción. Lo afirmado en la conclusión ya ha sido afirmado de alguna manera en las premisas. Busca en una regla previamente dada las posibles propiedades aplicables a un caso. Inferencia que va de un todo orgánico (conocido) a otro todo orgánico (desconocido) por mediación de ciertas proporcionalidades o semejanzas con su formación  estructura orgánica. Múltiples premisas singulares, conclusión general. Premisa general. Conclusión particular. Premisa singular, conclusión singular. El resultado es más abarcativo que los enunciados. Nunca pueden observase la totalidad  de los casos. Conclusión descriptiva.  Inferencia de la premisa pro necesidad.  Necesita un procesamiento imaginativo por parte del operador (interpretación, conjetura, hermenéutica) No trata de abstraerse de contenidos particulares. Parte de un rasgo particular presente en varios casos y los compara para llegar a una conclusión final. Caso + resulta =regla Regla + caso = resultado Resultado + regla = caso Conclusión con información novedosa. No incluida en la premisa Peligro de la probabilidad. El pato 1 es blanco. EL pato 2 es blanco. El pato 3 es blanco.   Todos los patos son blancos Todos los hombres son mortales. Sócrates es hombre    Sócrates es mortal El paciente tiene dolor de garganta. El paciente tiene dolor de cabeza.–>El paciente debe tener gripe La abuela de María sufre sobrepeso. La madre de María sufre sobrepeso    María puede sufrir sobrepeso.
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA (tres corrientes principales) Justificacionismo o Verificacionismo Confirmacionismo o Probabilismo Falsacionismo o Refutacionismo Exponentes ,[object Object],[object Object],Hempel (Círculo de Viena 1922-1933) Popper (Inglaterra) Visión de la Epistemología  Visión clásica de la ciencia. Positivismo clásico. Visión Neopositivista. Agrega conceptos lógicos al Positivismo Visión  epistemológica de Popper. Corrientes 1) Empirismo o 2)Racionalismo Ambas son antimetafísicas. Mirada alternativa al Positivismo clásico. Crítica alternativa al Positivismo y Confirmacionismo. Época Influencia en las ciencias naturales y sociales del siglo XIX y XX. Crisis en los ’30 1920 + 1920 +  Características Es posible crear un conocimiento científico corroborado sobre el cual seguir operando. La verdad de la ciencia no puede ser demostrada por completo, pero igual puede tomarse y operar con ella. No hay manera de corroborar los enunciados científicos con la realidad.  Las verdades son sólo provisorias. Sólo puede afirmarse lo contrario. Conocimiento proviene de  1)La observación, experimentación y registro . 2) Lógica racional. Observación, experimentación y registro. Lógica que produce certezas: Modus Tollens Método Normativo o prescriptivo Normativo o prescriptivo. Hipótesis y consecuencias observacionables. Inductivismo en sentido amplia. Normativo o prescriptivo Lógico Anti-inductivista Anti-confirmacionista Investigación científica inicia en La observación de la realidad. Con posibles respuestas a problemas concretos (=hipótesis) Teorías y conceptos preexistentes ¿Pude el conocimiento ser verdadero? Sí: axioma. 1)Las conclusiones se contrastan con la experiencia. 2)Las conclusiones se determinan por necesidad racional. No. Puede ser probable en mayor o en menor grado (probabilismo) Modus tollens y falacia de afirmación del consecuente No. Sólo puede ser demostrado como falso. Modus Tollens y falacia de afirmación del consecuente Corroboración por Justificación o verificación: Enunciado científico verdadero o justificado. Confirmación:  enunciado confirmado por experimentación. Corroboración: un enunciado científico que no ha demostrado como falso está corroborado.
THOMAS KUHN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Preciencia Crisis Anomalías en el paradigma Paradigma 1 Ciencia Normal Paradigma 2 Nueva ciencia normal ETC Revolución científica Conocimientos y teorías no sistematizados o consensuados
Bibliografía ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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  • 1. FILOSOFÍA DE LA CIENCIA Introducción y aspectos básicos
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
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  • 11.
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  • 13.
  • 14.
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  • 16.  
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. FUNCIONES DEL LENGUAJE Función informativa o referencial Función expresiva Función conativa Función poética Función metalingüística Función fática Énfasis en el rol del objeto (referente) Énfasis en el rol del emisor Énfasis en el rol del receptor Énfasis en el mensaje Énfasis en el código Énfasis en el canal Orientación al contexto dentro del cual se refiere el mensaje Prevalece la subjetividad del emisor Alusión directa al receptor Formas de construcción (sonoridad, rimas, mimética, figura retórica) Flexión del referente sobre sí mismo (autorreferencialidad) Lenguaje que tiene como objeto al propio lenguaje Descripción, información Punto de vista, opinión, emoción Persuasivo (discurso político, publicitario) o imperativo (órdenes) Referencia a lo estético-expresivo -todo lenguaje poético es expresivo, pero no todo lenguaje expresivo es poético Niveles de lenguaje: grados de inclusión de las funciones: Nivel 0: la mesa es negra Nivel 1: “la mesa es negra” es una oración Nivel 2: “la mesa es negra” es una oración que el profesor usa como ejemplo de función metalingüística Impersonalidad (él; lo) “ yo” “ tú” El agua hierve a 100°C Creo que soy lindo Vení y comprá El líquido vital inicia su burbujeante danza a los 100°C “ El agua hierve a 100°C” es una oración bimembre
  • 21.
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