1. Conclusión de la historia del curriculum
La educación tuvo un cambio bueno, un progreso en la que se tenía la
libertad de expresarse, la individualidad y esto dio paso a una nueva
sociedad, cambio la idea de que la salvación está en la divina
providencia, y que todo se basaba en lo social, y cuanto se tenía.
El curriculum y la enseñanza diferenciaban al civilizado del incivilizado
que era en que tenía desventajas sociales. También se dice que la
ciencia tuvo 2 trayectorias una era para poder planear tu vida por
ejemplo los oficios que son para poder trabajar en lo que puedan y la
otra para cambiar las condiciones sociales, que es el status de las
profesiones que de daban.
El ciudadano no nace se hace, conforme a lo que se va aprendiendo
día con día, los conocimientos y los valores que se aprendan. También
la política de conocimiento escolar dice que la educación pública es
igual a los proyectos de reconstrucción nacional, y que la democracia
es igual al ciudadano que participa en la sociedad.