1. MERCADO DE TRABAJO Y
ABANDONO ESCOLAR
Proyecto Alumnos de Economía
IES Fray Pedro de Urbina
Miranda de Ebro

2. I. LA INVESTIGACIÓN EN LOS
JÓVENES

3. II.OBJETIVOS.
Objetivos:
•Aplicar el método científico.
•Investigar el mercado de trabajo.
•Comprender la formación de tasas.
•Interrelacionar formación y desempleo
laboral.

4. III.METODOLOGÍA
• Método Lean.

5. IV. BASES DE DATOS
• EUROSTAT

6. IV. BASES DE DATOS
• INE.

7. IV. BASES DE DATOS
• ECYL

8. V. RESULTADOS

9. V. RESULTADOS
«ESPAÑA SÍ ES UN PAÍS PARA JÓVENES»
Si y sólo si:
*Nos formamos en tareas:
•Interpersonales.
•No rutinarias<->creatividad

10. V. RESULTADOS

11. V. RESULTADOS
«EN ESPAÑA NO SE VIVE MEJOR»
•Muchas familias lo están pasando mal.
•El crecimiento económico:
– ¿Volvemos a las bases de 2000?

12. IV. RESULTADOS

13. V. RESULTADOS
«ESTUDIAR NO ES UN TIMO»
Sólo podemos superar a la automatización
con formación, innovación y creatividad.

14. VI. CONCLUSIONES
• Correlación entre formación y empleo.
• En España: reducir la mano de obra que
carece de formación básica.
• La población menos formada
sufre mayor tasa de paro.

15. VII. APLICACIONES DE LO
APRENDIDO
• Importancia de alcanzar competencias
profesionales para conseguir la inserción
en el mercado laboral.
• Hemos ampliado nuestro léxico:
inglés/español.
• Posibilidades de las TICS (Google Drive) en el trabajo
en equipo.
– Trabajar colaborativamente y crear
cooperativamente.
– Comunicación del equipo.
– Seguimiento del trabajo.

16. VIII. PARA AMPLIAR.
• Proyecto en Drive
https://docs.google.com/document/d/1khyw5kq_o--UllR7RAUtC5oap6L0ICIHtr8S-jQ3E_o/edit
• Vídeo de clase. (Pincha en la imagen)
• Web del trabajo. (pincha en la imagen)

17. IX. BIBLIOGRAFÍA

18. La educación es el arma más poderosa
que puedes usar para cambiar el mundo.
(N.Mandela)
GRACIAS
Paula Sanz.
Abraham Cárdenas.
Darío Ocio.