SlideShare una empresa de Scribd logo

Ava tita proyecton2

•Descargar como PPTX, PDF•
•
B
Blanca Lucia Torres Garcia

se trata del proyecto a presentar a los estudiantes de una manera practica y muy sencilla.

Educación
1 de 6
PRESENTACION EVALUACION BIENVENIDA ACTIVIDADES PROPOSITOS DESARROLLO
PRESENTACION EVALUACION BIENVENIDA ACTIVIDADES PROPOSITOS DESARROLLO
PRESENTACION EVALUACION BIENVENIDA ACTIVIDADES PROPOSITOS DESARROLLO
PRESENTACION EVALUACION BIENVENIDA ACTIVIDADES PROPOSITOS DESARROLLO 1.-Secuencia narrativa por parte de los estudiantes. 2.- Organización de secuencia gráfica del cuento. ACTIVIDADES
PRESENTACION EVALUACION BIENVENIDA ACTIVIDADES PROPOSITOS DESARROLLO Observa el video con mucha atención.
PRESENTACION EVALUACION BIENVENIDA ACTIVIDADES PROPOSITOS DESARROLLO p criterio 5 3 1 Participación oral en clase Participa activamente en el desarrollo de la clase Algunas veces participa en el desarrollo de la clase No participa en el desarrollo de la clase Trabajo en equipo Trabaja activamente en equipo aportando al mismo Algunas veces trabaja en equipo No trabaja en equipo

Recomendados

Grupo 4 e
Grupo 4 eGrupo 4 e
Grupo 4 eMaría José Olmedo
 
manglares
manglaresmanglares
manglaressalo51
 
Week of January 13-16
Week of January 13-16Week of January 13-16
Week of January 13-16Vanessa M. Valle
 
APRESENTAÇÃO GALPÕES HG NA BR 316 KM 5 ANANINDEUA
APRESENTAÇÃO GALPÕES HG NA BR 316 KM 5 ANANINDEUAAPRESENTAÇÃO GALPÕES HG NA BR 316 KM 5 ANANINDEUA
APRESENTAÇÃO GALPÕES HG NA BR 316 KM 5 ANANINDEUAgeraclic
 
Ava 7
Ava 7Ava 7
Ava 7Claudia Jimenez
 
WebQuest Evaluación Formativa
WebQuest Evaluación FormativaWebQuest Evaluación Formativa
WebQuest Evaluación FormativaSEP
 
Video educativo
Video educativoVideo educativo
Video educativohenry0124
 
Video 2
Video 2Video 2
Video 2eric prado
 

Recomendados

Grupo 4 e
Grupo 4 eGrupo 4 e
Grupo 4 eMaría José Olmedo
 
manglares
manglaresmanglares
manglaressalo51
 
Week of January 13-16
Week of January 13-16Week of January 13-16
Week of January 13-16Vanessa M. Valle
 
APRESENTAÇÃO GALPÕES HG NA BR 316 KM 5 ANANINDEUA
APRESENTAÇÃO GALPÕES HG NA BR 316 KM 5 ANANINDEUAAPRESENTAÇÃO GALPÕES HG NA BR 316 KM 5 ANANINDEUA
APRESENTAÇÃO GALPÕES HG NA BR 316 KM 5 ANANINDEUAgeraclic
 
Ava 7
Ava 7Ava 7
Ava 7Claudia Jimenez
 
WebQuest Evaluación Formativa
WebQuest Evaluación FormativaWebQuest Evaluación Formativa
WebQuest Evaluación FormativaSEP
 
Video educativo
Video educativoVideo educativo
Video educativohenry0124
 
Video 2
Video 2Video 2
Video 2eric prado
 
Video educativo
Video educativoVideo educativo
Video educativohenry0124
 
Expo recursos e innovaciones tec
Expo recursos e innovaciones tecExpo recursos e innovaciones tec
Expo recursos e innovaciones tecCOLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MÉXICO
 
Rubrica proyecto artistas
Rubrica proyecto artistasRubrica proyecto artistas
Rubrica proyecto artistasJose Blas Garcia Pérez
 
Video
VideoVideo
VideoNery Barajas
 
Habilidades motrices
Habilidades motricesHabilidades motrices
Habilidades motricesvideoaprendizaje
 
El video didactico como instrumento para el aprendizaje dehabilidades motrices
El video didactico como instrumento para el aprendizaje dehabilidades motricesEl video didactico como instrumento para el aprendizaje dehabilidades motrices
El video didactico como instrumento para el aprendizaje dehabilidades motricesAnayanci Beitia García
 
Video didactico
Video didactico Video didactico
Video didactico Angela Maria Herrera Viteri
 
RÚBRICA ACTIVIDAD INDIVIDUAL.pdf
RÚBRICA ACTIVIDAD INDIVIDUAL.pdfRÚBRICA ACTIVIDAD INDIVIDUAL.pdf
RÚBRICA ACTIVIDAD INDIVIDUAL.pdfElenaSnchez95
 
Webquest unidad ii quimica i
Webquest unidad ii quimica iWebquest unidad ii quimica i
Webquest unidad ii quimica iNorma Rodrigo
 
Guia no. 1. produccion de videos educativos. 10°a
Guia no. 1. produccion de videos educativos. 10°aGuia no. 1. produccion de videos educativos. 10°a
Guia no. 1. produccion de videos educativos. 10°acaorozcop
 
La utilización del vídeo en el aula de armida
La utilización del vídeo en el aula de armidaLa utilización del vídeo en el aula de armida
La utilización del vídeo en el aula de armidaImelda Zayas Barreras
 
Primera parte del proyecto
Primera parte del proyectoPrimera parte del proyecto
Primera parte del proyectoPLucre QA
 
Primera parte del proyec
Primera parte del proyecPrimera parte del proyec
Primera parte del proyecPLucre QA
 
Aplicación del PEL en la Enseñanza de Idiomas
Aplicación del PEL en la Enseñanza de IdiomasAplicación del PEL en la Enseñanza de Idiomas
Aplicación del PEL en la Enseñanza de Idiomaspelpel22
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionarioprofesoraudp
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionarioprofesoraudp
 
Cuestionario1
Cuestionario1Cuestionario1
Cuestionario1profesoraudp
 
Cuestionario1
Cuestionario1Cuestionario1
Cuestionario1profesoraudp
 
Rubrica obs. de video
Rubrica obs. de videoRubrica obs. de video
Rubrica obs. de videoMaria Isabel Siles
 
Clase invertida
Clase invertidaClase invertida
Clase invertidaRomina Vila
 
Cronica tit@
Cronica tit@Cronica tit@
Cronica tit@Blanca Lucia Torres Garcia
 
Ava tita proyecton2
Ava tita proyecton2Ava tita proyecton2
Ava tita proyecton2Blanca Lucia Torres Garcia
 

Más contenido relacionado

Similar a Ava tita proyecton2

Video educativo
Video educativoVideo educativo
Video educativohenry0124
 
El video didactico como instrumento para el aprendizaje dehabilidades motrices
El video didactico como instrumento para el aprendizaje dehabilidades motricesEl video didactico como instrumento para el aprendizaje dehabilidades motrices
El video didactico como instrumento para el aprendizaje dehabilidades motricesAnayanci Beitia García
 
RÚBRICA ACTIVIDAD INDIVIDUAL.pdf
RÚBRICA ACTIVIDAD INDIVIDUAL.pdfRÚBRICA ACTIVIDAD INDIVIDUAL.pdf
RÚBRICA ACTIVIDAD INDIVIDUAL.pdfElenaSnchez95
 
Webquest unidad ii quimica i
Webquest unidad ii quimica iWebquest unidad ii quimica i
Webquest unidad ii quimica iNorma Rodrigo
 
Guia no. 1. produccion de videos educativos. 10°a
Guia no. 1. produccion de videos educativos. 10°aGuia no. 1. produccion de videos educativos. 10°a
Guia no. 1. produccion de videos educativos. 10°acaorozcop
 
La utilización del vídeo en el aula de armida
La utilización del vídeo en el aula de armidaLa utilización del vídeo en el aula de armida
La utilización del vídeo en el aula de armidaImelda Zayas Barreras
 
Primera parte del proyecto
Primera parte del proyectoPrimera parte del proyecto
Primera parte del proyectoPLucre QA
 
Primera parte del proyec
Primera parte del proyecPrimera parte del proyec
Primera parte del proyecPLucre QA
 
Aplicación del PEL en la Enseñanza de Idiomas
Aplicación del PEL en la Enseñanza de IdiomasAplicación del PEL en la Enseñanza de Idiomas
Aplicación del PEL en la Enseñanza de Idiomaspelpel22
 

Similar a Ava tita proyecton2 (20)

Video educativo
Video educativoVideo educativo
Video educativo
 
Expo recursos e innovaciones tec
Expo recursos e innovaciones tecExpo recursos e innovaciones tec
Expo recursos e innovaciones tec
 
Rubrica proyecto artistas
Rubrica proyecto artistasRubrica proyecto artistas
Rubrica proyecto artistas
 
Video
VideoVideo
Video
 
Habilidades motrices
Habilidades motricesHabilidades motrices
Habilidades motrices
 
El video didactico como instrumento para el aprendizaje dehabilidades motrices
El video didactico como instrumento para el aprendizaje dehabilidades motricesEl video didactico como instrumento para el aprendizaje dehabilidades motrices
El video didactico como instrumento para el aprendizaje dehabilidades motrices
 
Video didactico
Video didactico Video didactico
Video didactico
 
RÚBRICA ACTIVIDAD INDIVIDUAL.pdf
RÚBRICA ACTIVIDAD INDIVIDUAL.pdfRÚBRICA ACTIVIDAD INDIVIDUAL.pdf
RÚBRICA ACTIVIDAD INDIVIDUAL.pdf
 
Webquest unidad ii quimica i
Webquest unidad ii quimica iWebquest unidad ii quimica i
Webquest unidad ii quimica i
 
Guia no. 1. produccion de videos educativos. 10°a
Guia no. 1. produccion de videos educativos. 10°aGuia no. 1. produccion de videos educativos. 10°a
Guia no. 1. produccion de videos educativos. 10°a
 
La utilización del vídeo en el aula de armida
La utilización del vídeo en el aula de armidaLa utilización del vídeo en el aula de armida
La utilización del vídeo en el aula de armida
 
Primera parte del proyecto
Primera parte del proyectoPrimera parte del proyecto
Primera parte del proyecto
 
Primera parte del proyec
Primera parte del proyecPrimera parte del proyec
Primera parte del proyec
 
Aplicación del PEL en la Enseñanza de Idiomas
Aplicación del PEL en la Enseñanza de IdiomasAplicación del PEL en la Enseñanza de Idiomas
Aplicación del PEL en la Enseñanza de Idiomas
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
Cuestionario1
Cuestionario1Cuestionario1
Cuestionario1
 
Cuestionario1
Cuestionario1Cuestionario1
Cuestionario1
 
Rubrica obs. de video
Rubrica obs. de videoRubrica obs. de video
Rubrica obs. de video
 
Clase invertida
Clase invertidaClase invertida
Clase invertida
 

Más de Blanca Lucia Torres Garcia

De herramientas a instrumentos por BLANCA LUCIA TORRES GARCIA
De herramientas a instrumentos por BLANCA LUCIA TORRES GARCIADe herramientas a instrumentos por BLANCA LUCIA TORRES GARCIA
De herramientas a instrumentos por BLANCA LUCIA TORRES GARCIABlanca Lucia Torres Garcia
 
Plan secuencia didáctica individual blanca lucia torres
Plan secuencia didáctica individual blanca lucia torresPlan secuencia didáctica individual blanca lucia torres
Plan secuencia didáctica individual blanca lucia torresBlanca Lucia Torres Garcia
 
Plan secuencia didáctica individual blanca lucia torres
Plan secuencia didáctica individual blanca lucia torresPlan secuencia didáctica individual blanca lucia torres
Plan secuencia didáctica individual blanca lucia torresBlanca Lucia Torres Garcia
 

Más de Blanca Lucia Torres Garcia (15)

Cronica tit@
Cronica tit@Cronica tit@
Cronica tit@
 
Ava tita proyecton2
Ava tita proyecton2Ava tita proyecton2
Ava tita proyecton2
 
Matrizdeestrategasdeaprendizaje
MatrizdeestrategasdeaprendizajeMatrizdeestrategasdeaprendizaje
Matrizdeestrategasdeaprendizaje
 
Introduccion al proyecto
Introduccion al proyectoIntroduccion al proyecto
Introduccion al proyecto
 
Digiculturalida1
Digiculturalida1Digiculturalida1
Digiculturalida1
 
De herramientas a instrumentos por BLANCA LUCIA TORRES GARCIA
De herramientas a instrumentos por BLANCA LUCIA TORRES GARCIADe herramientas a instrumentos por BLANCA LUCIA TORRES GARCIA
De herramientas a instrumentos por BLANCA LUCIA TORRES GARCIA
 
Plan de mejoramiento
Plan de mejoramientoPlan de mejoramiento
Plan de mejoramiento
 
Plan de mejoramiento
Plan de mejoramientoPlan de mejoramiento
Plan de mejoramiento
 
Estrategiasdeaprendizaje
EstrategiasdeaprendizajeEstrategiasdeaprendizaje
Estrategiasdeaprendizaje
 
Plan secuencia didáctica individual
Plan secuencia didáctica individualPlan secuencia didáctica individual
Plan secuencia didáctica individual
 
Preguntas profesora blanca
Preguntas profesora blancaPreguntas profesora blanca
Preguntas profesora blanca
 
Plan secuencia didáctica individual blanca lucia torres
Plan secuencia didáctica individual blanca lucia torresPlan secuencia didáctica individual blanca lucia torres
Plan secuencia didáctica individual blanca lucia torres
 
Plan secuencia didáctica individual blanca lucia torres
Plan secuencia didáctica individual blanca lucia torresPlan secuencia didáctica individual blanca lucia torres
Plan secuencia didáctica individual blanca lucia torres
 
Comunidades de práctica
Comunidades de prácticaComunidades de práctica
Comunidades de práctica
 
Tabla evaluación de recursos web
Tabla evaluación de recursos webTabla evaluación de recursos web
Tabla evaluación de recursos web
 

Último

Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 

Último (20)

Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 

Ava tita proyecton2