1. JARDIN DE NIÑOS “MANUEL TOLSA”
PROFRA. HILDA IBARRA SORROZA
DIRECTORA EDITH NOREIDA BADILLO ARANZOLO
ZONA 48 SECTOR 6
2°”A”

3. SALUDO Y BIENVENIDA
PASE DE LISTA
DINAMICA DE INICIALES
DAR A CONOCER EVALUACION INICIAL
CAMPOS FORMATIVOS Y APRENDIZAJES
ESPERADOS QUE SE TRABAJARON
EVIDENCIAS DE SITUACIONES DE
APRENDIZAJE
FIRMA DE REPORTES DE EVALUACION
EVALUACION DE LA MAÑANA DE
TRABAJO POR PARTE DE LOS PADRES DE
FAMILIA
ASUNTOS GENERALES
DESPEDIDA

4.  LOS APRENDIZAJES QUE ADQUIEREN
PROGRESIVAMENTE LOS ALUMNOS, TOMANDO
COMO PARÁMETRO LOS APRENDIZAJES
ESPERADOS.
 LOS ESTANDARES CURRICULARES Y LAS
COMPETENCIAS QUE VAN LOGRANDO LOS
NIÑOS.
 LA PARTICIPACION DE LAS FAMILIAS EN
ACTIVIDADES EDUCATIVAS PARA APOYAR A SUS
HIJOS (LECTURA EN CASA, REFORZAR
PRÁCTICAS DE LENGUAJE ENTRE OTRAS.

5.  ESTIMAR Y VALORAR LOGROS Y DIFICULTADES
DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS.
 VALORAR LOS ACIERTOS EN LA INTERVENCIÓN
EDUCATIVA Y LA NECESIDAD DE
TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS
DOCENTES.

6.  APRENDIZAJES ESPERADOS
 USAN EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y
RELACIONARSE CON OTROS.
 SOLICITA LA PALABRA Y RESPETA TURNOS DE
OTROS.
 ESCUCHA NARRACION DE CUENTOS,
LEYENDAS, DISTINGUE HECHOS FANTASTICOS
DE REALES
 UTILIZA ALGUNAS GRAFIAS
 RECONOCE LA ESCRITURA DE SU NOMBRE
 PARTICIPA EN ACTIVIDADES LECTURA EN VOZ
ALTA DE CUENTOS.

7. SOLICITA LA PALABRA
UTILIZAN ALGUNAS GRAFIAS ,
ESCRIBE SU NOMBRE.

8. DISTINGUEN HECHOS REALES DE
FANTASIA
MANIPULAN DIVERSOS PORTADORES
DE TEXTO.

9.  IDENTIFICA POR PERCEPCION LA CANTIDAD
DE ELEMENTOS EN PEQUEÑAS Y MAYORES
COLECCIONES.
 UTILIZA ESTRATEGIAS DE CONTEO, EN FILA
SEÑALAMIENTO DE UN OBJETO, ETC.
 USA Y NOMBRA LOS NUMEROS QUE SABE
 IDENTIFICA LOS NUMEROS Y SU VALOR
 AGRUPA OBJETOS DE FORMA CUALITATIVA
Y CUANTITATIVA
(FORMA, COLOR, TAMAÑO.

10.  UTILIZA REFERENCIAS PERSONALES Y DE
UBICACIÓN (ADELANTE-ATRÁS, ARRIBA-
ABAJO, CERRADO- ABIERTO, DENTRO-
FUERA,MUCHOS-POCOS, ETC)
 OBSERVA NOMBRA E IDENTIFICA FIGURAS
GEOMETRICAS, COLORES,EN ESPAÑOL E
INGLES.
 DESCRIBE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS EN
FIGURAS GEOMETRICAS.
 ORDENA COLECCIONES DE MANERA
ASCENDENTE

11. IDENTIFICA FIGURAS GEOMETRICAS CONSTRUYE FIGURAS GEOMETRICAS

12. AGRUPAN OBJETOS POR COLOR
ORDENA OBJETOS DE MANERA
ASCENDENTE

13.  SIGUE NORMAS DE SEGURIDAD AL UTILIZAR
MATERIALES, HERRAMIENTAS E
INSTRUMENTOS.
 PRACTICA MEDIDAS PARA EL CUIDADO DEL
AGUA
 COMPARTE LO QUE SABE ACERCA DE SUS
COSTUMBRES Y TRADICIONES
 PARTICIPA EN EVENTOS CULTURALES, CIVICOS
Y NACIONALES DE SU COMUNIDAD.
 RECONOCE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS,
SU FUNCION
 RESPETA LOS SIMBOLOS PATRIOS Y LA
DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA.

14. USO CORRECTO DE MATERIALES,
OBJETOS Y HERRAMIENTAS EVENTOS CULTURALES

15. RECURSOS TECNOLOGICOS Y SU
FUNCION RESPETA LOS SIMBOLOS PATRIOS

16.  PARTICIPA EN JUEGOS QUE LO HACEN
IDENTIFICAR Y MOVER DIVERSAS PARTES DEL
CUERPO
 EXPLORA Y MANIPULA EN FORMA CORRECTA
(PINCEL, PUNZON, TIJERAS,ETC)
 ARMA ROMPECABEZAS CON GRADO DE
DIFICULTAD
 APLICA MEDIDAS DE HIGIENE PERSONAL Y EN
EL CONSUMO DE ALIMENTOS
 PRACTICA Y PROMUEVE MEDIDAS DE
SEGURIDAD
 COMPRENDE LA IMPORTANCIA DE LAS
VACUNAS

17. PARTICIPA EN JUEGOS CON DIVERSOS
MOVIMIENTOS CORPORALES
ARMA ROMPECABEZAS CON GRADO DE
DIFICULTAD

18. HABITOS DE HIGIENE EN EL CONSUMO
DE ALIMENTOS
COMPRENDE LA IMPORTANCIA DE LAS
VACUNAS

19.  HABLA ACERCA DE CÓMO ES LO QUE LE
GUSTA O DISGUSTA DE SU FAMILIA,
ESCUELA
 CUIDA DE SU PERSONA
 SE INVOLUCRA EN ACTIVIDADES
INDIVIDUALES Y COLECTIVAS
 ACEPTA DESEMPEÑAR DISTINTOS ROLES,
COLABORACION DE TODOS.
 ACTUA CONFORME A LOS VALORES DE
COLABORACION,RESPETO, HONESTIDAD Y
TOLERANCIA.

20. FOMENTAR VALORES
ACEPTA DESEMPEÑAR DISTINTOS
ROLES

21. ACEPTA LAS NORMAS PARA EL
TRABAJO Y EL JUEGO CONTROL DE CONDUCTAS

22.  ESCUCHA, CANTA CANCIONES Y PARTICIPA EN
JUEGOS.
 SIGUE EL RITMO ACOMPAÑANDO DE PALMAS Y
PIES
 BAILA CON ACOMPAÑAMIENTO DE MASCADAS,
PELOTAS, AROS,ETC, PARA SEGUIR EL RITMO.
 SELECCIONA MATERIALES Y TECNICAS QUE
PREFIERE PARA CREAR SU OBRA.
 UTILIZA PINTURA, EL DIBUJO, MODELADO
PARA REPRESENTAR ESCENAS, PAISAJES, U
OBJETOS.

23. TECNICA DE DECOLORADO
SELECCIONA MATERIAL PARA SU
JUGUETE

24. USO DE MASCADA PARA LLEVAR EL
RITMO ACTIVIDADES AL RITMO DE LA MUSICA

27.  PAGO DEL COMEDOR CON CAMBIO (VIERNES)
 COMISIONES : GUARDIA, COMEDOR Y
ACTIVACION
 ENFERMOS REPORTAR Y ENTREGAR RECETA
MEDICA PARA JUSTIFICAR SUS
INASISTENCIAS.
 REVISAR SU CUADERNO, ENGARGOLADO
, BLOCK Y PONERSE AL CORRIENTE CON LO
QUE LES HAGA FALTA
 RECORDAR PERSONALIZAR Y MARCAR TODO
LO QUE LLEVEN: PRENDAS, TAREAS.

28. TOMANDO SU SIESTA
GRACIAS POR SU ASISTENCIA. 25-
NOV.13.