4. TECNICAS DIDACTICAS
técnicas didácticas objetivos ventajas
escenarios de
aplicación
recurso tics recomendaciones roles formador roles aprendiz
Método de casos
estudiar situaciones concretas para
aprender o mejorar en un campo del
conocimiento.
determina situación de la vida real.
facilita el pensamiento divergente.
Fomentan la participación activa de
los estudiantes a través de la
investigación. Evitan las respuestas
simplistas y poco elaboradas.
Aumentan la disonancia de
alternativas y visiones del
problema.
Casos de la vida
real, incidentes o
sucesos.
wiki. Foros
Leer y estudiar el caso
para la toma de
conciencia con trabajo
individual. Opinar sobre
los aportes individuales
de los compañeros.
Crear el caso con el
cual se genera el
conocimiento.
Identificar y dar
solución a el caso.
Opinar y crear
trabajo colaborativo
con la solución del
caso.
Debates
exponer ideas diferentes sobre un
mismo tema.
tener varios puntos de vista sobre
una problemática. Creación de una
actitud critica. Escuchar los
diferentes puntos de vista.
Organización técnica.
Problemas o
tema polémicos
Chat, Blogs, foros,
Facebook, Stack
Exchange, whatsApp
Debe haber un
coordinador. Describir la
actividad. Llegar a una
conclusión al terminar el
debate. Poseer buena
información sobre el
tema a trabajar.
Escoger el tema a
trabajar. Dar
conclusión sobre el
debate. Evaluar la
técnica. Coordinar el
debate.
Informarse sobre el
tema, realizar
participación sobre
el debate. Llevar
acabo el debate.
simulación
Simular una técnica para conducir
experimentos en una computadora
digital.
Realizar una practica en un entorno
virtual aproximado a la realidad.
Identificar actores y situaciones
que se pueden presentar. Generar
actividades practicas a bajo costo y
con herramientas interactivas
Ejercicios
prácticos
packet tracer. It
essentials Virtual
Desktop. Eduteka
Simulaciones
Los simuladores deben
de ser para el tema
especifico.
Identificar el
simulador y poner a
disposición al
aprendiz. Calificar la
ejecución de la
simulación
Realizar la
simulación.
método de proyectos
Identificar intereses y problemáticas
planteadas por el alumno partiendo
de sus características contextuales
particulares, generando un
aprendizaje significativo y practico
En esta metodóloga se pueden
generar todo tipos de
conocimientos e involucrar varias
técnicas didácticas. Trabajo en
equipo. Simulaciones.
problemas reales
o temáticas de
interés
Plataformas
blackboard, Moodle,
Wiki, Skype, Project,
Simuladores,
Internet.
Crear un paso a paso o
una guía en los
diferentes etapas del
proyecto desde el diseño
hasta la entrega del
producto final.
Proponer el tema a
trabajar. Calificar y
realizar orientación
en la ejecución de
los procesos en las
diferentes fases del
proyecto.
Ejecutar todos los
pasos o fases que el
proyecto demanda.
5. SEGURIDAD INFORMATICA
OJO CON LOS ESTAFADORES.
• Mira bien la ortografía
• No des Clic en ningún enlace si estar seguro de la procedencia
del correo. Frases comunes: “Haga clic en el link y actualiza sus
datos”, “Actualiza tus datos o tu cuenta se cancela”.
• Los datos del remitente no son identificados claramente o se
encuentran en otro idioma.
Ten cuidad con la información que descargas. Presta
atención sobre los link que ejecutas. Ojo con las
publicaciones en el Facebook sospechosas de tus amigos.
Recuerda que nadie gana nada por obra y gracia del
espíritu santo.
6. Herramientas de Trabajo Colaborativo Son
herramientas utilizadas en la comunicación entre
personas, aunque ésta sólo sea de forma virtual.
Actualmente existen diversas herramientas de este tipo
tales como las redes sociales, wikis, blogs e incluso los
chats