Enviar pesquisa
Carregar
Metafrasi syntaxi xenofon 2.3.50-56
•
1 gostou
•
8,713 visualizações
Vasilis Vasileiou
Seguir
Φύλλα Εργασίας Ξενοφώντα Α Λυκείου
Leia menos
Leia mais
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 3
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
Metafrasi syntaxi xenofon 2.2.16-23
Metafrasi syntaxi xenofon 2.2.16-23
Vasilis Vasileiou
Metafrasi syntaxi xenofon 2.4.18-23
Metafrasi syntaxi xenofon 2.4.18-23
Vasilis Vasileiou
θουκυδίδης μετάφραση 71 74
θουκυδίδης μετάφραση 71 74
Thanos Stavropoulos
κείμενο μετάφραση Θουκυδίδη 70-74
κείμενο μετάφραση Θουκυδίδη 70-74
Vasilis Vasileiou
ρήμα γίγνομαι
ρήμα γίγνομαι
Thanos Stavropoulos
Ξενοφών «Ἑλληνικά» Β2, §§ 1 – 4
Ξενοφών «Ἑλληνικά» Β2, §§ 1 – 4
Thanos Stavropoulos
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
mvourtsian
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
Α Χ
Recomendados
Metafrasi syntaxi xenofon 2.2.16-23
Metafrasi syntaxi xenofon 2.2.16-23
Vasilis Vasileiou
Metafrasi syntaxi xenofon 2.4.18-23
Metafrasi syntaxi xenofon 2.4.18-23
Vasilis Vasileiou
θουκυδίδης μετάφραση 71 74
θουκυδίδης μετάφραση 71 74
Thanos Stavropoulos
κείμενο μετάφραση Θουκυδίδη 70-74
κείμενο μετάφραση Θουκυδίδη 70-74
Vasilis Vasileiou
ρήμα γίγνομαι
ρήμα γίγνομαι
Thanos Stavropoulos
Ξενοφών «Ἑλληνικά» Β2, §§ 1 – 4
Ξενοφών «Ἑλληνικά» Β2, §§ 1 – 4
Thanos Stavropoulos
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
mvourtsian
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
ανώμαλα παραθετικά αρχαία
Α Χ
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
Antonis Stergiou
Μετοχές, είδη μετοχών Αρχαία Ελληνικά
Μετοχές, είδη μετοχών Αρχαία Ελληνικά
mvourtsian
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Georgia Dimitropoulou
Θουκυδίδης Γ' 81
Θουκυδίδης Γ' 81
Thanos Stavropoulos
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
Georgia Sofi
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
Nasia Fatsi
ρήμα αἱρέω
ρήμα αἱρέω
Thanos Stavropoulos
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
mvourtsian
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
αόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακας
cgialopsos
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
Georgia Sofi
Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...
Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
vserdaki
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝ
mono030156
διαγώνισμα τα ζα
διαγώνισμα τα ζα
Stella Karioti
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
Alexandra Gerakini
Ερωτόκριτος
Ερωτόκριτος
Stella Stath
Λυσίου Υπέρ Μαντιθέου 4-8, Εργασίες μαθητών
Λυσίου Υπέρ Μαντιθέου 4-8, Εργασίες μαθητών
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
Dimitra Stefani
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
Alexandra Gerakini
Resultado do parlamento jovem dia 1 (retificado)
Resultado do parlamento jovem dia 1 (retificado)
Isaquel Silva
Givet newsletter n 3 slovenia-final
Givet newsletter n 3 slovenia-final
Georgeta Manafu
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
Antonis Stergiou
Μετοχές, είδη μετοχών Αρχαία Ελληνικά
Μετοχές, είδη μετοχών Αρχαία Ελληνικά
mvourtsian
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Georgia Dimitropoulou
Θουκυδίδης Γ' 81
Θουκυδίδης Γ' 81
Thanos Stavropoulos
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
Georgia Sofi
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
Nasia Fatsi
ρήμα αἱρέω
ρήμα αἱρέω
Thanos Stavropoulos
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
mvourtsian
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
αόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακας
cgialopsos
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
Georgia Sofi
Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...
Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
vserdaki
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝ
mono030156
διαγώνισμα τα ζα
διαγώνισμα τα ζα
Stella Karioti
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
Alexandra Gerakini
Ερωτόκριτος
Ερωτόκριτος
Stella Stath
Λυσίου Υπέρ Μαντιθέου 4-8, Εργασίες μαθητών
Λυσίου Υπέρ Μαντιθέου 4-8, Εργασίες μαθητών
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
Dimitra Stefani
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
Alexandra Gerakini
Mais procurados
(20)
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
Μετοχές, είδη μετοχών Αρχαία Ελληνικά
Μετοχές, είδη μετοχών Αρχαία Ελληνικά
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Θουκυδίδης Γ' 81
Θουκυδίδης Γ' 81
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ρήμα αἱρέω
ρήμα αἱρέω
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
Επίθετα γ΄ κλίσης (τριτόκλιτα) (θεωρία - ασκήσεις), Αρχαία ελληνικά
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
αόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακας
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ - 37
Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...
Ενεργητική και Παθητική Φωνή - Συζυγίες ρημάτων, 3η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασ...
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝ
διαγώνισμα τα ζα
διαγώνισμα τα ζα
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
Ερωτόκριτος
Ερωτόκριτος
Λυσίου Υπέρ Μαντιθέου 4-8, Εργασίες μαθητών
Λυσίου Υπέρ Μαντιθέου 4-8, Εργασίες μαθητών
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
Destaque
Resultado do parlamento jovem dia 1 (retificado)
Resultado do parlamento jovem dia 1 (retificado)
Isaquel Silva
Givet newsletter n 3 slovenia-final
Givet newsletter n 3 slovenia-final
Georgeta Manafu
CV Dennis Mauro
CV Dennis Mauro
Dennis Soares
El Mundial de los Medios
El Mundial de los Medios
Siglo Data MMI
We transfer
We transfer
Ivan Neri
01 管理思想的演進
01 管理思想的演進
ChiChi
Imagens neoclassicismo (8º ano)
Imagens neoclassicismo (8º ano)
professoramariaraquel
Internetove podnikanie
Internetove podnikanie
reklamainternet
SEO per Google News - Bizup - Andrea Serravezza
SEO per Google News - Bizup - Andrea Serravezza
Bizup
Problemas orientacion
Problemas orientacion
jjuuaannn
อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
ptwnice01
Blog Forum Gdańsk 2014, Call for papers: Konieczność czy bullshit: warsztat d...
Blog Forum Gdańsk 2014, Call for papers: Konieczność czy bullshit: warsztat d...
Blog Forum Gdańsk
Rezultate faza interjudeteana
Rezultate faza interjudeteana
Georgeta Manafu
Miniature circuit breakers (MCB)
Miniature circuit breakers (MCB)
MEMF Electrical Industries Co.
скандинавская ходьба
скандинавская ходьба
Fintfin
Photos1950 1960~~~1
Photos1950 1960~~~1
George Martin
Con Aruba, a lezione di cloud #lezione 14 - parte 2: Cloud Monitoring, un uti...
Con Aruba, a lezione di cloud #lezione 14 - parte 2: Cloud Monitoring, un uti...
Aruba S.p.A.
SRP Barometer - week-25 - Wielrennen troef
SRP Barometer - week-25 - Wielrennen troef
Maxus Belgium
Test
Test
mereenthusiast048
2011 mahtomedi elementary school
2011 mahtomedi elementary school
Ken Koense
Destaque
(20)
Resultado do parlamento jovem dia 1 (retificado)
Resultado do parlamento jovem dia 1 (retificado)
Givet newsletter n 3 slovenia-final
Givet newsletter n 3 slovenia-final
CV Dennis Mauro
CV Dennis Mauro
El Mundial de los Medios
El Mundial de los Medios
We transfer
We transfer
01 管理思想的演進
01 管理思想的演進
Imagens neoclassicismo (8º ano)
Imagens neoclassicismo (8º ano)
Internetove podnikanie
Internetove podnikanie
SEO per Google News - Bizup - Andrea Serravezza
SEO per Google News - Bizup - Andrea Serravezza
Problemas orientacion
Problemas orientacion
อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
Blog Forum Gdańsk 2014, Call for papers: Konieczność czy bullshit: warsztat d...
Blog Forum Gdańsk 2014, Call for papers: Konieczność czy bullshit: warsztat d...
Rezultate faza interjudeteana
Rezultate faza interjudeteana
Miniature circuit breakers (MCB)
Miniature circuit breakers (MCB)
скандинавская ходьба
скандинавская ходьба
Photos1950 1960~~~1
Photos1950 1960~~~1
Con Aruba, a lezione di cloud #lezione 14 - parte 2: Cloud Monitoring, un uti...
Con Aruba, a lezione di cloud #lezione 14 - parte 2: Cloud Monitoring, un uti...
SRP Barometer - week-25 - Wielrennen troef
SRP Barometer - week-25 - Wielrennen troef
Test
Test
2011 mahtomedi elementary school
2011 mahtomedi elementary school
Semelhante a Metafrasi syntaxi xenofon 2.3.50-56
διαγώνισμα α τετραμήνου ιανουάριος 2014.
διαγώνισμα α τετραμήνου ιανουάριος 2014.
Evaggelos Manitakis
Παρενόχληση στο Διαδίκτυο
Παρενόχληση στο Διαδίκτυο
2oGymAgPar
ταφικα εθιμα και θεματα πιστησ για τη μετα
ταφικα εθιμα και θεματα πιστησ για τη μετα
Ελενη Λιουσα
εγχειρίδιο+αντιμετώπισης+σχολικού+εκφοβισμού καραβόλτσου
εγχειρίδιο+αντιμετώπισης+σχολικού+εκφοβισμού καραβόλτσου
Tsormpatzoglou Nestor
eclass-sch.gr
eclass-sch.gr
DimitraMacri
Το Σχολείο μας Μουσικό Σχολείο Ξάνθης_ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
Το Σχολείο μας Μουσικό Σχολείο Ξάνθης_ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
toniakots
Empowering job candidates - Nadine Georgiou
Empowering job candidates - Nadine Georgiou
Loft2work
3.51 52
3.51 52
Vasilis Vasileiou
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΜΟΡΦΕΣ ΠΕΙΘΟΥΣ - Η ΠΕΙΘΩ ΣΤΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΜΟΡΦΕΣ ΠΕΙΘΟΥΣ - Η ΠΕΙΘΩ ΣΤΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
kiriaki69
E2048 2019 0
E2048 2019 0
Panayotis Sofianopoulos
Αριστοτέλους "Ηθικά Νικομάχεια"
Αριστοτέλους "Ηθικά Νικομάχεια"
gina zaza
βυζαντινά όπλα
βυζαντινά όπλα
gympentelis
αντιγόνη σοφοκλή 162-279
αντιγόνη σοφοκλή 162-279
Vasilis Vasileiou
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΗΣΗ
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΗΣΗ
dimgkik
Τεχνική και Θεμελιώδης Ανάλυση μετοχών και εταιριών
Τεχνική και Θεμελιώδης Ανάλυση μετοχών και εταιριών
stratos goumas
Arxaia askisis grammatikis
Arxaia askisis grammatikis
Christiana Agapiou(Ioannou)
E2089 21
E2089 21
Panayotis Sofianopoulos
ΠΟΛ. 1141/16
ΠΟΛ. 1141/16
Panayotis Sofianopoulos
Pol1026 18
Pol1026 18
Panayotis Sofianopoulos
Shame 2011
Shame 2011
joannakato
Semelhante a Metafrasi syntaxi xenofon 2.3.50-56
(20)
διαγώνισμα α τετραμήνου ιανουάριος 2014.
διαγώνισμα α τετραμήνου ιανουάριος 2014.
Παρενόχληση στο Διαδίκτυο
Παρενόχληση στο Διαδίκτυο
ταφικα εθιμα και θεματα πιστησ για τη μετα
ταφικα εθιμα και θεματα πιστησ για τη μετα
εγχειρίδιο+αντιμετώπισης+σχολικού+εκφοβισμού καραβόλτσου
εγχειρίδιο+αντιμετώπισης+σχολικού+εκφοβισμού καραβόλτσου
eclass-sch.gr
eclass-sch.gr
Το Σχολείο μας Μουσικό Σχολείο Ξάνθης_ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
Το Σχολείο μας Μουσικό Σχολείο Ξάνθης_ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
Empowering job candidates - Nadine Georgiou
Empowering job candidates - Nadine Georgiou
3.51 52
3.51 52
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΜΟΡΦΕΣ ΠΕΙΘΟΥΣ - Η ΠΕΙΘΩ ΣΤΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ - ΜΟΡΦΕΣ ΠΕΙΘΟΥΣ - Η ΠΕΙΘΩ ΣΤΗ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
E2048 2019 0
E2048 2019 0
Αριστοτέλους "Ηθικά Νικομάχεια"
Αριστοτέλους "Ηθικά Νικομάχεια"
βυζαντινά όπλα
βυζαντινά όπλα
αντιγόνη σοφοκλή 162-279
αντιγόνη σοφοκλή 162-279
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΗΣΗ
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΗΣΗ
Τεχνική και Θεμελιώδης Ανάλυση μετοχών και εταιριών
Τεχνική και Θεμελιώδης Ανάλυση μετοχών και εταιριών
Arxaia askisis grammatikis
Arxaia askisis grammatikis
E2089 21
E2089 21
ΠΟΛ. 1141/16
ΠΟΛ. 1141/16
Pol1026 18
Pol1026 18
Shame 2011
Shame 2011
Mais de Vasilis Vasileiou
Brain drain Η Ελλάδα ξαναγίνεται κόσμος
Brain drain Η Ελλάδα ξαναγίνεται κόσμος
Vasilis Vasileiou
Πρόγραμμα Σπουδών ΑΕ Γλώσσας Γ Λυκείου
Πρόγραμμα Σπουδών ΑΕ Γλώσσας Γ Λυκείου
Vasilis Vasileiou
2 1 προοίμιο ακμής 843 867
2 1 προοίμιο ακμής 843 867
Vasilis Vasileiou
2 3 κοινωνία
2 3 κοινωνία
Vasilis Vasileiou
2 5 διεθνής ακτινοβολία
2 5 διεθνής ακτινοβολία
Vasilis Vasileiou
2 7 φεουδαρχία
2 7 φεουδαρχία
Vasilis Vasileiou
κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 2
Vasilis Vasileiou
κεφ 1 ενότητα 1
κεφ 1 ενότητα 1
Vasilis Vasileiou
κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 2
Vasilis Vasileiou
κεφ 1 ενότητα 3
κεφ 1 ενότητα 3
Vasilis Vasileiou
2 3 γλώσσα_νόημα
2 3 γλώσσα_νόημα
Vasilis Vasileiou
2 4 λόγος_λογική
2 4 λόγος_λογική
Vasilis Vasileiou
2 5 αριστοτελική λογική
2 5 αριστοτελική λογική
Vasilis Vasileiou
3 1 σκεπτικισμός
3 1 σκεπτικισμός
Vasilis Vasileiou
3.74
3.74
Vasilis Vasileiou
3.74
3.74
Vasilis Vasileiou
3.71 73
3.71 73
Vasilis Vasileiou
3.71 73
3.71 73
Vasilis Vasileiou
3.70
3.70
Vasilis Vasileiou
3.70
3.70
Vasilis Vasileiou
Mais de Vasilis Vasileiou
(20)
Brain drain Η Ελλάδα ξαναγίνεται κόσμος
Brain drain Η Ελλάδα ξαναγίνεται κόσμος
Πρόγραμμα Σπουδών ΑΕ Γλώσσας Γ Λυκείου
Πρόγραμμα Σπουδών ΑΕ Γλώσσας Γ Λυκείου
2 1 προοίμιο ακμής 843 867
2 1 προοίμιο ακμής 843 867
2 3 κοινωνία
2 3 κοινωνία
2 5 διεθνής ακτινοβολία
2 5 διεθνής ακτινοβολία
2 7 φεουδαρχία
2 7 φεουδαρχία
κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 1
κεφ 1 ενότητα 1
κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 2
κεφ 1 ενότητα 3
κεφ 1 ενότητα 3
2 3 γλώσσα_νόημα
2 3 γλώσσα_νόημα
2 4 λόγος_λογική
2 4 λόγος_λογική
2 5 αριστοτελική λογική
2 5 αριστοτελική λογική
3 1 σκεπτικισμός
3 1 σκεπτικισμός
3.74
3.74
3.74
3.74
3.71 73
3.71 73
3.71 73
3.71 73
3.70
3.70
3.70
3.70
Último
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Theodora Chandrinou
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
ssuser369a35
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Θεόδωρος Μαραγκούλας
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
36dimperist
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Dimitra Mylonaki
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
Dimitra Mylonaki
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Dimitra Mylonaki
Σεβασμός .
Σεβασμός .
Dimitra Mylonaki
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
36dimperist
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια .
Dimitra Mylonaki
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Dimitra Mylonaki
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Dimitra Mylonaki
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
36dimperist
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
Konstantina Katirtzi
Último
(20)
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Σεβασμός .
Σεβασμός .
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια .
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
Metafrasi syntaxi xenofon 2.3.50-56
1.
[1] Ξενοφῶντος, Ἑλληνικά, Βιβλίο
2. Κεφάλαιο 3. §50-56 Ὡς δ’ εἰπὼν ταῦτα ἐπαύσατο, καὶἡ βουλὴδήλη ἐγένετοεὐμενῶςἐπιθορυβήσασα, γνοὺςὁ Κριτίαςὅτιἀναφεύξοιτο εἰ ἐπιτρέψοιτῇβουλῇδιαψηφίζεσθαιπερὶαὐτοῦ, καὶτοῦτοοὐ βιωτὸν ἡγησάμενος, προσελθὼνκαὶδιαλεχθείςτι τοῖςτριάκοντα ἐξῆλθε, καὶἐπιστῆναιἐκέλευσετοὺςτὰ ἐγχειρίδια ἔχοντας φανερῶςτῇβουλῇ ἐπὶ τοῖςδρυφάκτοις. [2.3.51] πάλιν δὲεἰσελθὼνεἶπεν· Ἐγώ, ὦ βουλή, νομίζω προστάτουἔργον εἶναι οἵου δεῖ,ὃς ἂν ὁρῶν τοὺςφίλους ἐξαπατωμένουςμὴ ἐπιτρέπῃ.καὶἐγὼ οὖντοῦτοποιήσω. καὶγὰρ οἵδεοἱ ἐφεστηκότεςοὔφασιν ἡμῖν ἐπιτρέψειν, εἰ ἀνήσομεν ἄνδρα τὸν φανερῶςτὴν ὀλιγαρχίανλυμαινόμενον. ἔστι δὲἐν τοῖς καινοῖςνόμοις τῶν μὲν ἐν τοῖς τρισχιλίοιςὄντωνμηδένα ἀποθνῄσκειν ἄνευτῆς ὑμετέραςψήφου,τῶνδ’ ἔξω τοῦκαταλόγου κυρίουςεἶναιτοὺς τριάκοντα θανατοῦν. ἐγὼ οὖν, ἔφη,Θηραμένηντουτονὶἐξαλείφω ἐκ τοῦκαταλόγου, συνδοκοῦν ἅπασιν ἡμῖν. καὶτοῦτον, ἔφη, ἡμεῖς θανατοῦμεν. [2.3.52] ἀκούσαςταῦτα ὁΘηραμένης] ἀνεπήδησεν ἐπὶτὴν ἑστίανκαὶεἶπεν· Ἐγὼ δ’, ἔφη, ὦ ἄνδρες, ἱκετεύωτὰ πάντων ἐννομώτατα, μὴ ἐπὶ Κριτίᾳ εἶναιἐξαλείφεινμήτεἐμὲ Αφούσταμάτησετην απολογία τουλέγονταςαυτά, καιη Βουλήτον επιδοκίμασεφανερά, επειδήο ΚριτίαςκατάλαβεότιοΘηραμένηςθα γλίτωνε αν άφηνετηΒουλή ν' αποφασίσειτην τύχη τουμε την ψήφοτης καιεπειδή αυτότοθεώρησεανυπόφορο αφούπλησίασεκαιείπε κάτιστουςΤριάντα βγήκε καιπρόσταξετουςμαχαιροφόρουςνα σταθούνκοντά στο ξύλινοκιγκλίδωμα,έτσιπου οι βουλευτέςνα τους βλέπουν καθαρά. Έπειτα μπήκε ξανά μέσα κιείπε: «Εγώ,βουλευτές, νομίζω έργοτουηγέτη του σωστούείναι,όποιος τυχόν βλέπειτους φίλους του να εξαπατώνται, να το εμποδίζει. Αυτόθα κάνωλοιπόν κι εγώ. Άλλωστεαυτοίπου στέκονταιεκείπέρα δηλώνουνότι δεν θα μαςεπιτρέψουν αν αφήσουμεελεύθεροέναν άνθρωπο που βλάπτειολοφάνερατην ολιγαρχία. Τώρα,σύμφωνα με την καινούργια νομοθεσία κανέναςαπότουςΤρειςΧιλιάδεςδεν μπορεί να θανατωθεί χωρίς τη δική σαςψήφο, ενώ για όσουςδεν είναι γραμμένοιστον κατάλογο οι Τριάντα έχουν δικαίωμα να τουςθανατώνουν. Εγώ, λοιπόν»,είπε,«διαγράφωαυτόν εδώτον Θηραμένη απότον κατάλογο,μετησύμφωνηγνώμη όλωνμας. καιαυτόν,είπε,εμείς τον καταδικάζουμεσεθάνατο». Μόλις τ' άκουσεαυτά οΘηραμένης, μ' ένα πήδημα βρέθηκεκοντά στον βωμόκαιείπε: «Κιεγώ, άνδρες,ικετεύωστ'όνομα της ίδιαςτης δικαιοσύνης να μη δοθεί στον Κριτία τοδικαίωμα να διαγράφειούτε χρον. μτχ. Α. μτχ. δ. χρον. ρ. ρ.Υ. ρ. Κ κατηγ. μτχ.επιρ. τροπ. αιτιολ. μτχ. δ. ειδ. πρ. ρ. δ. υποθ. πρ. ρ. Α.ρ. Α.ρ./τελ. απρμ. εμπρ. αναφορ. αιτιολ. μτχ. Α.ρ. Κ χρον. μτχ. χρον. μτχ. Α.μτχ. ρ. ρ.Α.ρ., τελ. απρ Α.ρ., επιθ. μτχ.Α.μτχ. επιρ. τροπ δοτ. αντικ. εμπρ. τόπ. χρον. μτχ. ρ. ρ. Α. ρ./ειδ. απρ γεν. κατηγ. κτητ. δ. αναφ. πρ. δ. αναφ.-υποθ. ρ. Υ.ρ . χρον. μτχ Α. μτχ κατγ μτχ ρ.Υ.ρ . Α. ρ./ειδ. απρΑ. απρ. δ. υποθ. ρ.ἡμεῖς, ενν Α. ρ. επιθ. μτχ.Α. μτχ. ρ. απρ. Υ.ρ.Υ.απαρ.γεν. διαιρ.εμπρ. τόπ. εμπρ. εξαιρ. επιθ. προσδ. Υ.ρ. Υ. απρμ.Κ απαρμ. αναφορ. στο «κυρίους» ρ.Α.ρ. εμπρ. τόπ αιτ. απολ. αιτιολ. μτχ δ. προσκ.προσδ ρ.Υ. ρ.Α. ρ. χρον.μτχ Υ.ρ./Υ μτχΑ.μτχ ρ. ρ. ρ. Α. ρ.γ. διαιρ.κλητ. προσφ εμπρ. εξάρτησ Υ. απαρμ Α. απαρμ
2.
[2] μήτε ὑμῶν ὃν
ἂν βούληται, ἀλλ’ ὅνπερ νόμονοὗτοιἔγραψαν περὶτῶν ἐντῷ καταλόγῳ,κατὰ τοῦτονκαὶὑμῖνκαὶἐμοὶ τὴν κρίσινεἶναι. [2.3.53] καὶ τοῦτομέν, ἔφη,μὰ τοὺς θεοὺςοὐκ ἀγνοῶ, ὅτι οὐδένμοι ἀρκέσειὅδεὁβωμός, ἀλλὰ βούλομαικαὶτοῦτοἐπιδεῖξαι, ὅτι οὗτοιοὐ μόνονεἰσὶ περὶ ἀνθρώπουςἀδικώτατοι, ἀλλὰ καὶπερὶθεοὺς ἀσεβέστατοι. ὑμῶν μέντοι, ἔφη, ὦ ἄνδρεςκαλοὶκἀγαθοί,θαυμάζω, εἰ μὴ βοηθήσετεὑμῖν αὐτοῖς, καὶταῦτα γιγνώσκοντεςὅτιοὐδὲν τὸἐμὸν ὄνομα εὐεξαλειπτότερον ἢτὸὑμῶν ἑκάστου. [2.3.54] ἐκ δὲ τούτουἐκέλευσεμὲν ὁ τῶν τριάκοντα κῆρυξ τοὺς ἕνδεκα ἐπὶτὸνΘηραμένην· ἐκεῖνοιδὲεἰσελθόντεςσὺντοῖς ὑπηρέταις, ἡγουμένου αὐτῶνΣατύρουτοῦθρασυτάτουτεκαὶἀναιδεστάτου, εἶπε μὲν ὁ Κριτίας·Παραδίδομεν ὑμῖν, ἔφη,Θηραμένην τουτονὶκατακεκριμένονκατὰ τὸννόμον· [2.3.55] ὑμεῖς δὲλαβόντεςκαὶἀπαγαγόντεςοἱἕνδεκα οὗ δεῖ τὰ ἐκ τούτωνπράττετε. ὡς δὲταῦτα εἶπεν,εἷλκεμὲν ἀπὸ τοῦ βωμοῦ ὁΣάτυρος, εἷλκονδὲοἱ ὑπηρέται. ὁ δὲ Θηραμένηςὥσπερ εἰκὸςκαὶθεοὺς ἐπεκαλεῖτοκαὶ ἀνθρώπουςκαθορᾶν τὰ γιγνόμενα. ἡ δὲ βουλὴἡσυχίανεἶχεν, ὁρῶσα καὶτοὺς ἐπὶ τοῖς δρυφάκτοιςὁμοίουςΣατύρῳ εμένα, ούτεόποιον απόσας θέλει, αλλά όποιον νόμοαυτοίπρότειναν εγγράφωςγια όσους είναιγραμμένοι στον κατάλογο,σύμφωνα μεαυτόν καιγια εσάςκαιγια εμένα να γίνεταιη δίκη. Το ξέρωβέβαια,μα τους θεούς»,είπε, «ότισε τίποτα δεν θα με βοηθήσειαυτόςο βωμός, θέλω όμως να δείξω καιαυτό, ότι τούτοιδω δεν είναιμονάχα φριχτά άδικοιμετους ανθρώπους, αλλά καιασεβέστατοιπροςτουςθεούς. Απορώόμως», πρόσθεσε,«πουεσείς,ευυπόληπτοι άνθρωποι, δεν σκέφτεστενα υπερασπίσετετουςεαυτούςσας κι ας ξέρετεότιτοδικό μου όνομα δεν ήταν καθόλου πιο εύκολονα σβηστείαπ’ ό,τιτο όνομα τουκαθενός απόεσάς!» Μετά απόαυτό ο κήρυκαςτων Τριάντα πρόσταξετουςΈντεκα να πιάσουν τον Θηραμένη. Εκείνοιαφούμπήκαν με τους βοηθούςτους κι επικεφαλήςτον Σάτυρο,τον πιοθρασύκιαδιάντροπο απ' όλους ο Κριτίαςείπε:«Σαςπαραδίνουμετούτον δωτον Θηραμένη, που καταδικάστηκεσύμφωνα μετον νόμο. Εσείς οι έντεκα αφούτον συλλάβετεκαιτον οδηγήσετε εκείπου πρέπει, να κάνετετα υπόλοιπα». Ύστερα απ'αυτά τα λόγια ο Σάτυροςβάλθηκενα τραβάειτον Θηραμένηαπότον βωμό, κι οι βοηθοίτραβούσαν κιεκείνοι. Ο Θηραμένηςπάλι,όπως ήταν φυσικό,φώναζεθεούςκι ανθρώπουςμάρτυρεςτων όσων γίνονταν. Οι βουλευτέςωστόσοδεν κουνήθηκαν, επειδήέβλεπαν ότι αυτοίπου στέκονταν στοκιγκλίδωμα ήταν ομοϊδεάτεςμετον Σάτυρο δ. αναφ/υποθ. πρ., Α. απαρμφ γεν. διαιρ εμπρ. συμφων δ. προσωπ επεξήγ στο ἐννομώτατα δ. αναφ. πρ. Υ. απαρ. ρ.Α.ρ. δ. ειδ. προτ ρ. Υ.ρ.Α.ρ . επιρ. ποσού ρ. Α.ρ./τελ. απαρΑ.απαρ. δ. ειδ. προτ, επεξηγ Κ Υ.ρ. εμπρ. αναφ Κ ρ.Α.ρ. κλητ. προσφών δ. αιτιολ/υποθετ. αιτιολ. ρ. Α.ρ. εναντ μτχ. δ. ειδ. προτ ρ. ενν. ἐστί Υ.ρ. Κ β΄ όρος σύγκρ γεν. κτητ.γεν. διαιρ. τροπ. μτχ./γεν. απολ ρ. εμπρ. εχθρ. κατευθ Υ. μτχ.Α. μτχ. επιθετ. προσδ ρ. Υ.ρ. ρ. Α. ρ. Α. ρ. αναφ. μτχ. εμπρ. συμφων. χρον. μτχ. παράθεση ὑμεῖς δ. χρον. πρ. ρ. ρ. Υ. ρ. εμπρ. τόπου Α. μτχ. Α. ρ./Υ.αραρ Α. ρ./τελ. απαρ Α. απαρ ρ. δ. αντικ.
3.
[3] καὶτὸ ἔμπροσθεντοῦβουλευτηρίουπλῆρες τῶν φρουρῶν,καὶοὐκἀγνοοῦντεςὅτι ἐγχειρίδια
ἔχοντεςπαρῆσαν. [2.3.56] οἱ δ’ ἀπήγαγοντὸν ἄνδρα διὰ τῆςἀγορᾶς μάλα μεγάλῃτῇφωνῇ δηλοῦντα οἷα ἔπασχε. λέγεταιδ’ ἓν ῥῆμα καὶ τοῦτοαὐτοῦ. ὡς εἶπεν ὁ Σάτυροςὅτιοἰμώξοιτο,εἰ μὴ σιωπήσειεν, ἐπήρετο· Ἂνδὲ σιωπῶ, οὐκ ἄρ’, ἔφη,οἰμώξομαι; καὶἐπεί γε ἀποθνῄσκειν ἀναγκαζόμενοςτὸκώνειον ἔπιε,τὸ λειπόμενον ἔφασαν ἀποκοτταβίσαντα εἰπεῖναὐτόν·Κριτίᾳ τοῦτ’ ἔστωτῷ καλῷ. καὶτοῦτομὲν οὐκ ἀγνοῶ,ὅτιταῦτα ἀποφθέγματα οὐκ ἀξιόλογα, ἐκεῖνοδὲκρίνωτοῦἀνδρὸςἀγαστόν, τὸ τοῦθανάτουπαρεστηκότος μήτε τὸφρόνιμον μήτετὸ παιγνιῶδεςἀπολιπεῖν ἐκτῆς ψυχῆς. καιότι το μπροστινόμέροςτουβουλευτηρίουήταν γεμάτο απόφρουρούςκαιεπειδήδεν αγνοούσαν ότι ήταν οπλισμένοιμ' εγχειρίδια. Αυτοίλοιπόν οδήγησαν τον άνδραδια μέσου της Αγοράς, ενώ αυτόςφανέρωνεμεπολύδυνατήφωνήόσα πάθαινε. Διηγούνταικαιτούτητην κουβέντα τουΘηραμένη· όταν τουείπε ο Σάτυροςότιθα μετανιώσειανδεν σιωπήσει, ρώτησε:«Ώστεαν σωπάσω δεν θα μετανιώσω;» Καιόταν εξαναγκαζόμενοςνα πεθάνειέπινετοκώνειο, λένεότι έχυσε τις τελευταίεςσταγόνες― όπωςστον κότταβο», λέγοντας:«Στην υγειά τουαγαπητούμουΚριτία!» Το ξέρωότι τέτοιεςκουβέντεςδεν αξίζειν' αναφέρονται· ωστόσοβρίσκω καιεκείνοαξιοθαύμαστοσ'αυτόντον άνθρωπο, ότι δηλαδήακόμα καιμπροστά στον θάνατο δεν έχασεμήτε την αυτοκυριαρχία,μήτετοχιούμορ του. Κ στο Α. μτχ.Α. μτχ. γεν. διαιρ. γεν. αντικ. αιτιολ. μτχ ειδικ. προτ./Α μτχ ρ. τροπ μτχΑ μτχ Υ. ρ. χρον./τροπ μτχ εμπρ τόπ δοτ. τροπκατηγ. προσδ δ. πλαγ. ερωτ Α ρ. Υ.ρ. γεν. υποκ. δ. χρον. πρ δ. ειδ. πρ δ. υποθετ. πρ δ. υποθετ. ρ. Α. ρ.τροπ. μτχ.Α. μτχ./τελ απαρ ρ. Αρ./ειδ απαρ Υ. απρ χρον. μτχ.Α. μτχ. ρ.Υ. ρ.δ. προ επιθ πρ ρ.Α. ρ. δ. ειδ πρ Υ. ρ. Κ επιθ προσδ ἐστί ρ. ΚΑ. ρ. επεξήγηση, εναρθρ. απαρμφ εμπρ. απομακρ γεν. απολ. χρον. μτχ.Υ. μτχ.
Baixar agora