SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
Viagens na Minha Terra 
Almeida Garrett
José Batista da Silva Leitão de Almeida Garrett 
foi um importante poeta e romancista português do 
século XIX. É considerado um dos mais importantes 
escritores do romantismo português.
Vida Artística 
Nasceu na cidade do Porto (Portugal) em 1799 e 
morreu em 1854, na cidade de Lisboa. Seus romances 
contém um forte gênero dramático. Participou da 
política, escrevendo sobre este tema e fez textos 
históricos, críticos e diplomáticos. 
Possuía uma facilidade para escrever, colocando em 
suas obras uma individualidade, elegância e 
originalidade.
Embora tenha se dedicado a vários gêneros literários, foi 
na poesia e no teatro que mais ganhou destaque. Suas 
obras “Camões” e “Frei Luis de Sousa” ganharam grande 
importância no mundo literário. 
Até os dias atuais é um dos escritores, do século XIX, 
mais lidos em Portugal. Influenciou as gerações futuras 
da literatura portuguesa.
Principais obras de Almeida Garrett 
• Camões (1825) 
• Dona Branca (1826) 
• Adozinda (1828) 
• Catão (1828) 
• Romanceiro (1843) 
• Cancioneiro Geral (1843) 
• Frei Luis de Sousa (1844) 
• Flores Sem Frutos (1844) 
• D’o Arco de Santana (1845) 
• Folhas Caidas (1853)
Movimento literário 
• Essa geração de “Viagem na Minha Terra “ 
caracteriza-se pelo empenho de seus integrantes 
em implantar o Romantismo.
Personagens 
• Joaninha personagem principal , ela é "Menina dos Rouxinóis". 
Órfã de pai e mãe, é criada com a avó. Doce e meiga, apaixonada por 
Carlos, é apresentada como "o tipo da gentileza, o ideal da 
espiritualidade"; para constituir a beleza romântica, não falta, sobre 
a pele clara e sob os cabelos escuros, a "admirável discordância" de 
uns olhos “ verdes-verdes, puros e brilhantes como esmeraldas do 
mais subido quilate". Recusada por Carlos, que se mostra incapaz de 
escolher entre ela e Georgina, morre louca.
• Carlos, é um homem instável que 
não consegue se decidir sobre suas 
relações amorosas, podendo ser ligado 
às características biográficas de 
Almeida Garrett. 
•Georgina, namorada inglesa de Carlos, 
é a estrangeira de visão ingênua, que 
escolhe a questão religiosa para 
justificar a falta de interação para não 
participar dos dilemas e conflitos 
históricos que obteve sua decepção 
amorosa. 
•D. Francisca, velha cega avó de 
Joaninha. Mostra a imprudência e a 
falta de planejamento com que 
Portugal se colocava no governo dos 
liberalistas, levando a nação à 
decadência. 
•Frei Dinis: Absolutismo conservador
Questões 
(FUVEST 2013) - Os momentos históricos em que se 
desenvolvem os enredos de Viagens na minha terra, Memórias 
de um sargento de milícias e Memórias póstumas de Brás Cubas 
(quanto a este último, em particular no que se refere à primeira 
juventude do narrador) são, todos, determinados de modo 
decisivo por um antecedente histórico comum — menos ou mais 
imediato, conforme o caso. Trata-se da: 
a) invasão de Portugal pelas tropas napoleônicas. 
b) turbulência social causada pelas revoltas regenciais. 
c) volta de D. Pedro I a Portugal. 
d) proclamação da independência do Brasil. 
e) antecipação da maioridade de D. Pedro II.
Resposta 
a) invasão de Portugal pelas tropas napoleônicas. 
A invasão de Portugal pelo exército francês ocorreu em 1807. Esse fato 
funciona como um marco do expansionismo napoleônico na Península 
Ibérica, que auxiliou a difusão de ideias liberais oriundas da Revolução 
Francesa de 1789. Em Portugal, essas ideias fomentaram uma oposição à 
monarquia absolutista. Tal oposição acabaria desencadeando uma guerra 
civil, que serve de pano de fundo histórico às Viagens na minha terra. 
Posteriormente, a queda de Napoleão seria celebrada pelo pai do menino 
Brás Cubas, em um episódio que o narrador faz questão de registrar em suas 
Memórias póstumas. Como consequência dessa invasão, a família real 
portuguesa se deslocou para terras brasileiras, inaugurando o período joanino 
no Brasil, durante o qual acontece a ação de Memórias de um sargento de 
milícias.
Questões 
Leia os trechos: 
Texto I: 
“O Vale de Santarém é um destes lugares privilegiados pela natureza, 
sítios amenos e deleitosos em que as plantas, o ar, a situação, tudo está 
numa harmonia suavíssima e perfeita; não há ali nada grandioso nem 
sublime, mas há uma como simetria de cores, de sons, de disposição em 
tudo quanto se vê e se sente, que não parece senão que a paz, a saúde, o 
sossego do espírito e o repouso do coração devem viver ali, reinar ali um 
reinado de amor e benevolência. (...) Imagina-se por aqui o Éden que o 
primeiro homem habitou com a sua inocência e com a virgindade do seu 
coração. À esquerda do vale, e abrigado do norte pela montanha que ali 
se corta quase a pique, está um maciço de verdura do mais belo viço 
e variedade. (...) Para mais realçar a beleza do quadro, vê-se por entre um 
claro das árvores a janela meio aberta de uma habitação antiga, mas não 
dilapidada – (...) A janela é larga e baixa; parece mais ornada e também 
mais antiga que o resto do edifício, que todavia mal se vê...” 
Almeida Garrett, Viagens na minha terra
Texto II: 
“Depois, fatigado do esforço supremo, [o rio] se estende sobre a 
terra, e adormece numa linda bacia que a natureza formou, e onde 
o recebe como um leito de noiva, sob as cortinas de trepadeiras e 
flores agrestes. A vegetação nessas paragens ostentava outrora todo 
o seu luxo e vigor; florestas virgens se estendiam ao longo das 
margens do rio, que corria no meio das arcarias de verdura e dos 
capitéis formados pelos leques das palmeiras. Tudo era grande e 
pomposo no cenário que a natureza, sublime artista, tinha decorado 
para os dramas majestosos dos elementos, em que o homem é 
apenas um simples comparsa. (...) Entretanto, via-se à margem 
direita do rio uma casa larga e espaçosa, construída sobre uma 
eminência e protegida de todos os lados por uma muralha de rocha 
cortada a pique.” 
José de Alencar, O Guarani
Lendo-se atentamente os textos I (de Almeida Garrett) e II (de José de 
Alencar), percebe-se que ambos os narradores se identificam quanto à atitude 
de admiração e louvor à natureza contemplada. Entretanto, verifica-se 
também, entre os dois, uma diferença profunda e marcante no seu ato 
contemplativo, quanto aos valores atribuídos a essa natureza. Essa diferença é 
marcada: 
a) pela existência da vegetação. 
b) pela avaliação da magnitude e da beleza do cenário. 
c) pela inclusão, na paisagem natural, da habitação 
humana. 
d) pelo predomínio das referências ao mundo vegetal 
sobre as referências ao mundo mineral (terra, rocha, 
montanha etc.). 
e) pela explicitação da perda do paraíso terrestre.
Resposta 
b) pela avaliação da magnitude e da beleza do cenário. 
Em sua descrição da natureza, Garrett valoriza a quietude, a 
serenidade, uma harmonia entre os elementos, que é tomada 
como estática. Já Alencar põe ênfase na potência, na 
grandiosidade, no vigor dinâmico da natureza. Assim a diferença 
atribuída aos cenários corresponde à diversidade de valores com 
base nos quais são julgados.
Língua Portuguesa 
Prof. Walkiria Bontorim 
Sud Mennucci 
3ºA 
Bianca Ap. Souza , 04. 
Isabela Corrêa , 18.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Viagens na minha terra
Viagens na minha terraViagens na minha terra
Viagens na minha terraAna Couto
 
Viagens na minha terra (Garrett)
Viagens na minha terra (Garrett)Viagens na minha terra (Garrett)
Viagens na minha terra (Garrett)maariane27
 
Viagens na minha terra
Viagens na minha terraViagens na minha terra
Viagens na minha terraMaria Gois
 
Viagens a Minha Terra - 2ª A - 2011
Viagens a Minha Terra - 2ª A - 2011Viagens a Minha Terra - 2ª A - 2011
Viagens a Minha Terra - 2ª A - 2011Daniel Leitão
 
Viagens na Minha Terra - Slides
Viagens na Minha Terra - SlidesViagens na Minha Terra - Slides
Viagens na Minha Terra - SlidesGustavo Cardozo
 
Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis
Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de AssisMemórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis
Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assisjasonrplima
 
Trovadorismo humanismo
Trovadorismo humanismoTrovadorismo humanismo
Trovadorismo humanismoJosi Motta
 
A prosa romântica regionalista
A prosa romântica regionalistaA prosa romântica regionalista
A prosa romântica regionalistahipolitus
 
Joaquim Maria Machado De Assis
Joaquim Maria Machado De AssisJoaquim Maria Machado De Assis
Joaquim Maria Machado De Assismartinsramon
 
Estudo dirigido Trovadorismo-Classicismo
Estudo dirigido Trovadorismo-ClassicismoEstudo dirigido Trovadorismo-Classicismo
Estudo dirigido Trovadorismo-ClassicismoProf Palmito Rocha
 
O realismo e o naturalismo no brasil
O realismo e o naturalismo no brasilO realismo e o naturalismo no brasil
O realismo e o naturalismo no brasilhipolitus
 
João simões lopes neto
João simões lopes netoJoão simões lopes neto
João simões lopes netotatisdu
 
Trabalho de português
Trabalho de portuguêsTrabalho de português
Trabalho de portuguêsTifanyAlves
 
Memórias de um sargento de milícias - Fuvest
Memórias de um sargento de milícias - FuvestMemórias de um sargento de milícias - Fuvest
Memórias de um sargento de milícias - FuvestCristina Porini
 
"Grande sertão: veredas" e "Primeiras estórias"
"Grande sertão: veredas" e "Primeiras estórias""Grande sertão: veredas" e "Primeiras estórias"
"Grande sertão: veredas" e "Primeiras estórias"Mariana Klafke
 

Mais procurados (20)

Viagens na minha terra
Viagens na minha terraViagens na minha terra
Viagens na minha terra
 
Viagens na minha terra (Garrett)
Viagens na minha terra (Garrett)Viagens na minha terra (Garrett)
Viagens na minha terra (Garrett)
 
Viagens na minha terra
Viagens na minha terraViagens na minha terra
Viagens na minha terra
 
Viagens na minha terra
Viagens na minha terraViagens na minha terra
Viagens na minha terra
 
Viagens na minha terra
Viagens na minha terraViagens na minha terra
Viagens na minha terra
 
Viagens na minha terra 3ª B - 2013
Viagens na minha terra 3ª B -  2013Viagens na minha terra 3ª B -  2013
Viagens na minha terra 3ª B - 2013
 
Viagens a Minha Terra - 2ª A - 2011
Viagens a Minha Terra - 2ª A - 2011Viagens a Minha Terra - 2ª A - 2011
Viagens a Minha Terra - 2ª A - 2011
 
Viagens na Minha Terra - Slides
Viagens na Minha Terra - SlidesViagens na Minha Terra - Slides
Viagens na Minha Terra - Slides
 
Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis
Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de AssisMemórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis
Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis
 
Trovadorismo humanismo
Trovadorismo humanismoTrovadorismo humanismo
Trovadorismo humanismo
 
A prosa romântica regionalista
A prosa romântica regionalistaA prosa romântica regionalista
A prosa romântica regionalista
 
Joaquim Maria Machado De Assis
Joaquim Maria Machado De AssisJoaquim Maria Machado De Assis
Joaquim Maria Machado De Assis
 
Estudo dirigido Trovadorismo-Classicismo
Estudo dirigido Trovadorismo-ClassicismoEstudo dirigido Trovadorismo-Classicismo
Estudo dirigido Trovadorismo-Classicismo
 
Machado de Assis
Machado de AssisMachado de Assis
Machado de Assis
 
O realismo e o naturalismo no brasil
O realismo e o naturalismo no brasilO realismo e o naturalismo no brasil
O realismo e o naturalismo no brasil
 
João simões lopes neto
João simões lopes netoJoão simões lopes neto
João simões lopes neto
 
Machado de Assis
Machado de Assis Machado de Assis
Machado de Assis
 
Trabalho de português
Trabalho de portuguêsTrabalho de português
Trabalho de português
 
Memórias de um sargento de milícias - Fuvest
Memórias de um sargento de milícias - FuvestMemórias de um sargento de milícias - Fuvest
Memórias de um sargento de milícias - Fuvest
 
"Grande sertão: veredas" e "Primeiras estórias"
"Grande sertão: veredas" e "Primeiras estórias""Grande sertão: veredas" e "Primeiras estórias"
"Grande sertão: veredas" e "Primeiras estórias"
 

Semelhante a Viagens na minha terra

OS MELHORES LIVROS QUE JÁ LI
OS MELHORES LIVROS QUE JÁ LIOS MELHORES LIVROS QUE JÁ LI
OS MELHORES LIVROS QUE JÁ LICreusa Rocha
 
Os melhores livros que já li 121026171434-phpapp02
Os melhores livros que já li 121026171434-phpapp02Os melhores livros que já li 121026171434-phpapp02
Os melhores livros que já li 121026171434-phpapp02Creusa Rocha
 
Apostila quinhentismo (1)
Apostila quinhentismo (1)Apostila quinhentismo (1)
Apostila quinhentismo (1)espanhol1979a
 
Aula 10 romantismo no brasil e em portugal
Aula 10   romantismo no brasil e em portugalAula 10   romantismo no brasil e em portugal
Aula 10 romantismo no brasil e em portugalJonatas Carlos
 
Teste de preparação 1
Teste de preparação 1Teste de preparação 1
Teste de preparação 1Isabel Couto
 
Almeida Garrett o apaixonado
Almeida Garrett o apaixonadoAlmeida Garrett o apaixonado
Almeida Garrett o apaixonadoPaula Andrade
 
Prova 2 bim - ENSINO MÉDIO
Prova 2  bim - ENSINO MÉDIOProva 2  bim - ENSINO MÉDIO
Prova 2 bim - ENSINO MÉDIOJomari
 
Os lusíadas luís de camões- Poesia Lirica- marcos, mariana, paulo-
Os lusíadas  luís de camões- Poesia Lirica- marcos, mariana, paulo- Os lusíadas  luís de camões- Poesia Lirica- marcos, mariana, paulo-
Os lusíadas luís de camões- Poesia Lirica- marcos, mariana, paulo- teresakashino
 
A Morte do Palhaço
A Morte do PalhaçoA Morte do Palhaço
A Morte do PalhaçoJosé Alves
 
Romantismo em-portugal-e-no-brasil
Romantismo em-portugal-e-no-brasilRomantismo em-portugal-e-no-brasil
Romantismo em-portugal-e-no-brasilJose Arnaldo Silva
 
Aula de Literatura: Do Trovadorismo ao Barroco
Aula de Literatura: Do Trovadorismo ao  Barroco Aula de Literatura: Do Trovadorismo ao  Barroco
Aula de Literatura: Do Trovadorismo ao Barroco Nivaldo Marques
 
O tempo e o vento o arquilpe - erico verissimo
O tempo e o vento    o arquilpe - erico verissimoO tempo e o vento    o arquilpe - erico verissimo
O tempo e o vento o arquilpe - erico verissimoPatrick François Jarwoski
 
Romantismo prosa
Romantismo prosaRomantismo prosa
Romantismo prosaRotivtheb
 

Semelhante a Viagens na minha terra (20)

Analise almeidagarret
Analise almeidagarretAnalise almeidagarret
Analise almeidagarret
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
OS MELHORES LIVROS QUE JÁ LI
OS MELHORES LIVROS QUE JÁ LIOS MELHORES LIVROS QUE JÁ LI
OS MELHORES LIVROS QUE JÁ LI
 
Os melhores livros que já li 121026171434-phpapp02
Os melhores livros que já li 121026171434-phpapp02Os melhores livros que já li 121026171434-phpapp02
Os melhores livros que já li 121026171434-phpapp02
 
Apostila quinhentismo (1)
Apostila quinhentismo (1)Apostila quinhentismo (1)
Apostila quinhentismo (1)
 
Romantismo
RomantismoRomantismo
Romantismo
 
Classicismo - Renascimento
Classicismo - RenascimentoClassicismo - Renascimento
Classicismo - Renascimento
 
Aula 10 romantismo no brasil e em portugal
Aula 10   romantismo no brasil e em portugalAula 10   romantismo no brasil e em portugal
Aula 10 romantismo no brasil e em portugal
 
Teste de preparação 1
Teste de preparação 1Teste de preparação 1
Teste de preparação 1
 
Almeida Garrett o apaixonado
Almeida Garrett o apaixonadoAlmeida Garrett o apaixonado
Almeida Garrett o apaixonado
 
Prova 2 bim - ENSINO MÉDIO
Prova 2  bim - ENSINO MÉDIOProva 2  bim - ENSINO MÉDIO
Prova 2 bim - ENSINO MÉDIO
 
Os lusíadas luís de camões- Poesia Lirica- marcos, mariana, paulo-
Os lusíadas  luís de camões- Poesia Lirica- marcos, mariana, paulo- Os lusíadas  luís de camões- Poesia Lirica- marcos, mariana, paulo-
Os lusíadas luís de camões- Poesia Lirica- marcos, mariana, paulo-
 
A Morte do Palhaço
A Morte do PalhaçoA Morte do Palhaço
A Morte do Palhaço
 
Romantismo em-portugal-e-no-brasil
Romantismo em-portugal-e-no-brasilRomantismo em-portugal-e-no-brasil
Romantismo em-portugal-e-no-brasil
 
Aula de Literatura: Do Trovadorismo ao Barroco
Aula de Literatura: Do Trovadorismo ao  Barroco Aula de Literatura: Do Trovadorismo ao  Barroco
Aula de Literatura: Do Trovadorismo ao Barroco
 
Frei Luís de Souza - 2ª A - 2011
Frei Luís de Souza  -  2ª A - 2011Frei Luís de Souza  -  2ª A - 2011
Frei Luís de Souza - 2ª A - 2011
 
A cidade e as serras 3ª A 2013
A cidade e as serras 3ª  A 2013A cidade e as serras 3ª  A 2013
A cidade e as serras 3ª A 2013
 
Eça de Queiroz
Eça de QueirozEça de Queiroz
Eça de Queiroz
 
O tempo e o vento o arquilpe - erico verissimo
O tempo e o vento    o arquilpe - erico verissimoO tempo e o vento    o arquilpe - erico verissimo
O tempo e o vento o arquilpe - erico verissimo
 
Romantismo prosa
Romantismo prosaRomantismo prosa
Romantismo prosa
 

Último

cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...LizanSantos1
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoAtividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoMary Alvarenga
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Susana Stoffel
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfAnaGonalves804156
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 

Último (20)

cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
Intolerância religiosa. Trata-se de uma apresentação sobre o respeito a diver...
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoAtividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdfPPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
PPT _ Módulo 3_Direito Comercial_2023_2024.pdf
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 

Viagens na minha terra

  • 1. Viagens na Minha Terra Almeida Garrett
  • 2. José Batista da Silva Leitão de Almeida Garrett foi um importante poeta e romancista português do século XIX. É considerado um dos mais importantes escritores do romantismo português.
  • 3. Vida Artística Nasceu na cidade do Porto (Portugal) em 1799 e morreu em 1854, na cidade de Lisboa. Seus romances contém um forte gênero dramático. Participou da política, escrevendo sobre este tema e fez textos históricos, críticos e diplomáticos. Possuía uma facilidade para escrever, colocando em suas obras uma individualidade, elegância e originalidade.
  • 4. Embora tenha se dedicado a vários gêneros literários, foi na poesia e no teatro que mais ganhou destaque. Suas obras “Camões” e “Frei Luis de Sousa” ganharam grande importância no mundo literário. Até os dias atuais é um dos escritores, do século XIX, mais lidos em Portugal. Influenciou as gerações futuras da literatura portuguesa.
  • 5. Principais obras de Almeida Garrett • Camões (1825) • Dona Branca (1826) • Adozinda (1828) • Catão (1828) • Romanceiro (1843) • Cancioneiro Geral (1843) • Frei Luis de Sousa (1844) • Flores Sem Frutos (1844) • D’o Arco de Santana (1845) • Folhas Caidas (1853)
  • 6. Movimento literário • Essa geração de “Viagem na Minha Terra “ caracteriza-se pelo empenho de seus integrantes em implantar o Romantismo.
  • 7.
  • 8. Personagens • Joaninha personagem principal , ela é "Menina dos Rouxinóis". Órfã de pai e mãe, é criada com a avó. Doce e meiga, apaixonada por Carlos, é apresentada como "o tipo da gentileza, o ideal da espiritualidade"; para constituir a beleza romântica, não falta, sobre a pele clara e sob os cabelos escuros, a "admirável discordância" de uns olhos “ verdes-verdes, puros e brilhantes como esmeraldas do mais subido quilate". Recusada por Carlos, que se mostra incapaz de escolher entre ela e Georgina, morre louca.
  • 9. • Carlos, é um homem instável que não consegue se decidir sobre suas relações amorosas, podendo ser ligado às características biográficas de Almeida Garrett. •Georgina, namorada inglesa de Carlos, é a estrangeira de visão ingênua, que escolhe a questão religiosa para justificar a falta de interação para não participar dos dilemas e conflitos históricos que obteve sua decepção amorosa. •D. Francisca, velha cega avó de Joaninha. Mostra a imprudência e a falta de planejamento com que Portugal se colocava no governo dos liberalistas, levando a nação à decadência. •Frei Dinis: Absolutismo conservador
  • 10. Questões (FUVEST 2013) - Os momentos históricos em que se desenvolvem os enredos de Viagens na minha terra, Memórias de um sargento de milícias e Memórias póstumas de Brás Cubas (quanto a este último, em particular no que se refere à primeira juventude do narrador) são, todos, determinados de modo decisivo por um antecedente histórico comum — menos ou mais imediato, conforme o caso. Trata-se da: a) invasão de Portugal pelas tropas napoleônicas. b) turbulência social causada pelas revoltas regenciais. c) volta de D. Pedro I a Portugal. d) proclamação da independência do Brasil. e) antecipação da maioridade de D. Pedro II.
  • 11. Resposta a) invasão de Portugal pelas tropas napoleônicas. A invasão de Portugal pelo exército francês ocorreu em 1807. Esse fato funciona como um marco do expansionismo napoleônico na Península Ibérica, que auxiliou a difusão de ideias liberais oriundas da Revolução Francesa de 1789. Em Portugal, essas ideias fomentaram uma oposição à monarquia absolutista. Tal oposição acabaria desencadeando uma guerra civil, que serve de pano de fundo histórico às Viagens na minha terra. Posteriormente, a queda de Napoleão seria celebrada pelo pai do menino Brás Cubas, em um episódio que o narrador faz questão de registrar em suas Memórias póstumas. Como consequência dessa invasão, a família real portuguesa se deslocou para terras brasileiras, inaugurando o período joanino no Brasil, durante o qual acontece a ação de Memórias de um sargento de milícias.
  • 12. Questões Leia os trechos: Texto I: “O Vale de Santarém é um destes lugares privilegiados pela natureza, sítios amenos e deleitosos em que as plantas, o ar, a situação, tudo está numa harmonia suavíssima e perfeita; não há ali nada grandioso nem sublime, mas há uma como simetria de cores, de sons, de disposição em tudo quanto se vê e se sente, que não parece senão que a paz, a saúde, o sossego do espírito e o repouso do coração devem viver ali, reinar ali um reinado de amor e benevolência. (...) Imagina-se por aqui o Éden que o primeiro homem habitou com a sua inocência e com a virgindade do seu coração. À esquerda do vale, e abrigado do norte pela montanha que ali se corta quase a pique, está um maciço de verdura do mais belo viço e variedade. (...) Para mais realçar a beleza do quadro, vê-se por entre um claro das árvores a janela meio aberta de uma habitação antiga, mas não dilapidada – (...) A janela é larga e baixa; parece mais ornada e também mais antiga que o resto do edifício, que todavia mal se vê...” Almeida Garrett, Viagens na minha terra
  • 13. Texto II: “Depois, fatigado do esforço supremo, [o rio] se estende sobre a terra, e adormece numa linda bacia que a natureza formou, e onde o recebe como um leito de noiva, sob as cortinas de trepadeiras e flores agrestes. A vegetação nessas paragens ostentava outrora todo o seu luxo e vigor; florestas virgens se estendiam ao longo das margens do rio, que corria no meio das arcarias de verdura e dos capitéis formados pelos leques das palmeiras. Tudo era grande e pomposo no cenário que a natureza, sublime artista, tinha decorado para os dramas majestosos dos elementos, em que o homem é apenas um simples comparsa. (...) Entretanto, via-se à margem direita do rio uma casa larga e espaçosa, construída sobre uma eminência e protegida de todos os lados por uma muralha de rocha cortada a pique.” José de Alencar, O Guarani
  • 14. Lendo-se atentamente os textos I (de Almeida Garrett) e II (de José de Alencar), percebe-se que ambos os narradores se identificam quanto à atitude de admiração e louvor à natureza contemplada. Entretanto, verifica-se também, entre os dois, uma diferença profunda e marcante no seu ato contemplativo, quanto aos valores atribuídos a essa natureza. Essa diferença é marcada: a) pela existência da vegetação. b) pela avaliação da magnitude e da beleza do cenário. c) pela inclusão, na paisagem natural, da habitação humana. d) pelo predomínio das referências ao mundo vegetal sobre as referências ao mundo mineral (terra, rocha, montanha etc.). e) pela explicitação da perda do paraíso terrestre.
  • 15. Resposta b) pela avaliação da magnitude e da beleza do cenário. Em sua descrição da natureza, Garrett valoriza a quietude, a serenidade, uma harmonia entre os elementos, que é tomada como estática. Já Alencar põe ênfase na potência, na grandiosidade, no vigor dinâmico da natureza. Assim a diferença atribuída aos cenários corresponde à diversidade de valores com base nos quais são julgados.
  • 16. Língua Portuguesa Prof. Walkiria Bontorim Sud Mennucci 3ºA Bianca Ap. Souza , 04. Isabela Corrêa , 18.