SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
Durante estos años las bibliotecas integrantes de la Red han trabajado en
programas que fortalecieron el desarrollo de las mismas, basados en este
principio, y en el marco de los diez años de la creación de la Red de
Bibliotecas de UNID es que nos proponemos contribuir, con esta actividad
de extensión, al desarrollo de las bibliotecas ubicadas en el área de in-
fluencia.
Objetivos
- Orientar a los bibliotecarios en los procedimientos, políticas y estrategias
para optimizar los recursos de las bibliotecas.
- Asesorar en cuanto a la metodología para la generación de programas de
formación de usuarios
- Sugerir técnicas a los bibliotecarios en cuanto al uso de los manuales
escolares
- Posicionar la Biblioteca de la Universidad Nacional de Luján como un
espacio de aprendizaje e innovación permanente en la zona
- Fortalecer el vínculo entre las Bibliotecas de la RedUNID
Destinatarios
• Bibliotecarios escolares de todos los niveles educativos tanto públicos
como privados, de la Región IX (Luján)
• Bibliotecarios técnicos y profesionales que se desempeñen en bibliote-
cas públicas, populares, especializadas y/o privadas de la ciudad de Luján
y área de influencia.
• Bibliotecarios de los Centros Regionales y Delegaciones de la UNLu.
• Bibliotecarios de las Bibliotecas universitarias integrantes de la Red Unid.
• Alumnos avanzados de la Carrera de la Bibliotecología del Instituto Supe-
rior de Educación y Tecnología "Emilio F. Mignone" dependiente de la Muni-
cipalidad de la ciudad de Luján.
• Público interesado
nide arr 11Red In~rin$trtudonal Universitaria
1º Jornadas de Bibliotecas Públicas
y Escolares - Luján 2011
"Construuendo conocimiento desde las Bibliotecas"
Viernes 3 deJunio de 2011- Universidad Nacional de Luján
fh
.JUr"·'~.l~j
N:u:.nr"'" .:iIJ
'~Mr~1
~,rn-oI~rr.
UI!íIBAM
9.30 - 10 hs.
10.00 hs.
10,30 hs.
11,15hs.
11,45 hs.
12,30 hs.
13a14hs.
14a16hs.
16 hs.
16,30 hs. Conclusiones
Café
Cronograma y Actividades
Acreditación
Acto de apertura
Exposición a cargo de los Directores de las Bibliotecas Univer-
sitarias integrantes de la Red UNID
Café
Exposición a cargo de Mario Fretes (Referente de Bibliotecas
Escolares, Región X - Luján)
Inscripción a los Talleres Simultáneos
Almuerzo libre
Talleres
1- Taller "Formación de Usuarios" (UNGSM)
2- Taller "El uso de manuales en las bibliotecas escolares"
(UNLu)
3- Taller Animación a la lectura "La palabra viva: [Viva la pala-
bra!" (UNLu)
17,30 a 18 hs. Cierre y entrega de certificados
Inscripción previa y Lugar de Realización (Cupos limitados)
Biblioteca Central de la UNLu - Ruta 5 y Avda Constitución - Luján
TE: 02323-420380/423171 int. 383-
mgc@unlu.edu.ar - ceremonial@unlu.edu.ar
Propósito
Esta Jornada está organizada por la Biblioteca Central de la Universidad
Nacionalde Luján en el marco de la Red Interinstitucional UNIDESARROLLO,
con el objeto de debatir, compartir y reflexionar sobre experiencias de traba-
jo de los diferentes servicios que prestan las bibliotecas y principalmente,
para iniciar un camino de integración y cooperación bibliotecaria en nuestra
Región.
Sin duda será sumamente útil compartir con la comunidad bibliotecaria las
experiencias recogidas durante diez años de trabajo conjunto entre las bi-
bliotecas de la Red UNID de Unidesarrollo, -conformada por las Universi-
dades Nacionales de General Sarmiento, General San Martín, Luján y Fa-
cultad Regional General Pacheco de la Universidad Tecnológica Nacional.
Justificación
Las bibliotecas universitarias, escolares y públicas son el centro del cono-
cimiento y su finalidad esencial es comunicarlo a toda la comunidad de su
área de influencia. Estas se conciben como un centro de recursos y un
activo servicio de información que cumple un papel esencial en el aprendi-
zaje de los usuarios, con las tareas docentes y con el entorno social y
cultural.
Esto deberá impulsarse desde la perspectiva de un modelo de biblioteca
que asegure y acompañe a la sociedad en una educación no discriminatoria,
orientada a la igualdad de las personas y de sus posibilidades. La cultura
es un derecho que debe garantizarse desde las instituciones educativas y
las bibliotecas, al que todos los usuarios deben tener acceso.
La base de toda biblioteca es una colección organizada y centralizada de
materiales diversos bajo la supervisión de su personal que presta servicios
de información y ofrece por diferentes vías acceso a fuentes de información
y materiales complementarios. Constituye, además un lugar favorable al
estudio, a la investigación, al descubrimiento y a la lectura.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Como funciona una biblioteca y como esta organizad1 (1)
Como funciona una biblioteca y como esta organizad1 (1)Como funciona una biblioteca y como esta organizad1 (1)
Como funciona una biblioteca y como esta organizad1 (1)Andres Romero
 
Trabajo final bibliotecas publicas-ensayo
Trabajo final bibliotecas publicas-ensayoTrabajo final bibliotecas publicas-ensayo
Trabajo final bibliotecas publicas-ensayomilebote
 
La Biblioteca, objetivos, tipos y competencias del bibliotecario
La Biblioteca, objetivos, tipos y competencias del bibliotecarioLa Biblioteca, objetivos, tipos y competencias del bibliotecario
La Biblioteca, objetivos, tipos y competencias del bibliotecarioEvelyn Ranauro-Borges
 
Breve Historia de la Biblioteca Escolar en Puerto Rico
Breve Historia de la Biblioteca Escolar en Puerto RicoBreve Historia de la Biblioteca Escolar en Puerto Rico
Breve Historia de la Biblioteca Escolar en Puerto RicoAngélica Carrillo Toste
 
Breve historía del Desarrollo de las Bibliotecas Escolares y la Educación Púb...
Breve historía del Desarrollo de las Bibliotecas Escolares y la Educación Púb...Breve historía del Desarrollo de las Bibliotecas Escolares y la Educación Púb...
Breve historía del Desarrollo de las Bibliotecas Escolares y la Educación Púb...Angélica Carrillo Toste
 
Copia de biblioteca escolar maría miró
Copia de biblioteca escolar maría miróCopia de biblioteca escolar maría miró
Copia de biblioteca escolar maría miróConcha Barceló Gras
 
Las bibliotecas escolares en bello
Las bibliotecas escolares en belloLas bibliotecas escolares en bello
Las bibliotecas escolares en belloNatalia Areiza Ruiz
 
Las bibliotecas de prisiones: organización y gestión. Directrices, servicios ...
Las bibliotecas de prisiones: organización y gestión. Directrices, servicios ...Las bibliotecas de prisiones: organización y gestión. Directrices, servicios ...
Las bibliotecas de prisiones: organización y gestión. Directrices, servicios ...Universitat de Barcelona
 
Red De Bibliotecas
Red De BibliotecasRed De Bibliotecas
Red De Bibliotecasguestf23f2f
 
Bibliotecas Escolares
Bibliotecas EscolaresBibliotecas Escolares
Bibliotecas Escolarespepe.moranco
 
Gestion Integral de la Biblioteca Publica Municipal...
Gestion Integral de la Biblioteca Publica Municipal...Gestion Integral de la Biblioteca Publica Municipal...
Gestion Integral de la Biblioteca Publica Municipal...BiblioRedes
 
Presentación de la biblioteca 13 14
Presentación de la biblioteca 13 14Presentación de la biblioteca 13 14
Presentación de la biblioteca 13 1411005241
 
Funciones de la Maestra Bibliotecaria
Funciones de la Maestra BibliotecariaFunciones de la Maestra Bibliotecaria
Funciones de la Maestra BibliotecariaMilled Cancel
 
Bibliotecas y bibliotecarios ante los escenarios digitales
Bibliotecas y bibliotecarios ante los escenarios digitalesBibliotecas y bibliotecarios ante los escenarios digitales
Bibliotecas y bibliotecarios ante los escenarios digitalesFernando Gabriel Gutiérrez
 
Funciones del bibliotecario
Funciones del bibliotecarioFunciones del bibliotecario
Funciones del bibliotecariogiuliana
 
El fomento de la lectura escolar. La colaboración de las Bibliotecas Móviles ...
El fomento de la lectura escolar. La colaboración de las Bibliotecas Móviles ...El fomento de la lectura escolar. La colaboración de las Bibliotecas Móviles ...
El fomento de la lectura escolar. La colaboración de las Bibliotecas Móviles ...Roberto Soto Arranz
 

Mais procurados (20)

Como funciona una biblioteca y como esta organizad1 (1)
Como funciona una biblioteca y como esta organizad1 (1)Como funciona una biblioteca y como esta organizad1 (1)
Como funciona una biblioteca y como esta organizad1 (1)
 
Trabajo final bibliotecas publicas-ensayo
Trabajo final bibliotecas publicas-ensayoTrabajo final bibliotecas publicas-ensayo
Trabajo final bibliotecas publicas-ensayo
 
Gestion 2008
Gestion 2008Gestion 2008
Gestion 2008
 
La Biblioteca, objetivos, tipos y competencias del bibliotecario
La Biblioteca, objetivos, tipos y competencias del bibliotecarioLa Biblioteca, objetivos, tipos y competencias del bibliotecario
La Biblioteca, objetivos, tipos y competencias del bibliotecario
 
Breve Historia de la Biblioteca Escolar en Puerto Rico
Breve Historia de la Biblioteca Escolar en Puerto RicoBreve Historia de la Biblioteca Escolar en Puerto Rico
Breve Historia de la Biblioteca Escolar en Puerto Rico
 
Breve historía del Desarrollo de las Bibliotecas Escolares y la Educación Púb...
Breve historía del Desarrollo de las Bibliotecas Escolares y la Educación Púb...Breve historía del Desarrollo de las Bibliotecas Escolares y la Educación Púb...
Breve historía del Desarrollo de las Bibliotecas Escolares y la Educación Púb...
 
Copia de biblioteca escolar maría miró
Copia de biblioteca escolar maría miróCopia de biblioteca escolar maría miró
Copia de biblioteca escolar maría miró
 
Las bibliotecas escolares en bello
Las bibliotecas escolares en belloLas bibliotecas escolares en bello
Las bibliotecas escolares en bello
 
Las bibliotecas de prisiones: organización y gestión. Directrices, servicios ...
Las bibliotecas de prisiones: organización y gestión. Directrices, servicios ...Las bibliotecas de prisiones: organización y gestión. Directrices, servicios ...
Las bibliotecas de prisiones: organización y gestión. Directrices, servicios ...
 
Red De Bibliotecas
Red De BibliotecasRed De Bibliotecas
Red De Bibliotecas
 
Bibliotecas Escolares
Bibliotecas EscolaresBibliotecas Escolares
Bibliotecas Escolares
 
Gestion Integral de la Biblioteca Publica Municipal...
Gestion Integral de la Biblioteca Publica Municipal...Gestion Integral de la Biblioteca Publica Municipal...
Gestion Integral de la Biblioteca Publica Municipal...
 
Presentación de la biblioteca 13 14
Presentación de la biblioteca 13 14Presentación de la biblioteca 13 14
Presentación de la biblioteca 13 14
 
Funciones de la Maestra Bibliotecaria
Funciones de la Maestra BibliotecariaFunciones de la Maestra Bibliotecaria
Funciones de la Maestra Bibliotecaria
 
Power cra
Power craPower cra
Power cra
 
Bibliotecas y bibliotecarios ante los escenarios digitales
Bibliotecas y bibliotecarios ante los escenarios digitalesBibliotecas y bibliotecarios ante los escenarios digitales
Bibliotecas y bibliotecarios ante los escenarios digitales
 
Paper Oslo
Paper OsloPaper Oslo
Paper Oslo
 
Bibliocra
BibliocraBibliocra
Bibliocra
 
Funciones del bibliotecario
Funciones del bibliotecarioFunciones del bibliotecario
Funciones del bibliotecario
 
El fomento de la lectura escolar. La colaboración de las Bibliotecas Móviles ...
El fomento de la lectura escolar. La colaboración de las Bibliotecas Móviles ...El fomento de la lectura escolar. La colaboración de las Bibliotecas Móviles ...
El fomento de la lectura escolar. La colaboración de las Bibliotecas Móviles ...
 

Destaque

"Meta 27: Desarrollo de un Plan Municipal del Libro y la Lectura 2016 - 2021...
 "Meta 27: Desarrollo de un Plan Municipal del Libro y la Lectura 2016 - 2021... "Meta 27: Desarrollo de un Plan Municipal del Libro y la Lectura 2016 - 2021...
"Meta 27: Desarrollo de un Plan Municipal del Libro y la Lectura 2016 - 2021...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Construyendo conocimiento desde las bibliotecas
Construyendo conocimiento desde las bibliotecasConstruyendo conocimiento desde las bibliotecas
Construyendo conocimiento desde las bibliotecasbibliounid
 
El uso de manuales en las bibliotecas escolares
El uso de manuales en las bibliotecas escolaresEl uso de manuales en las bibliotecas escolares
El uso de manuales en las bibliotecas escolaresbibliounid
 
Taller de formación de usuarios
Taller de formación de usuariosTaller de formación de usuarios
Taller de formación de usuariosbibliounid
 
Learn BEM: CSS Naming Convention
Learn BEM: CSS Naming ConventionLearn BEM: CSS Naming Convention
Learn BEM: CSS Naming ConventionIn a Rocket
 
How to Build a Dynamic Social Media Plan
How to Build a Dynamic Social Media PlanHow to Build a Dynamic Social Media Plan
How to Build a Dynamic Social Media PlanPost Planner
 
SEO: Getting Personal
SEO: Getting PersonalSEO: Getting Personal
SEO: Getting PersonalKirsty Hulse
 
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika AldabaLightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldabaux singapore
 

Destaque (9)

"Meta 27: Desarrollo de un Plan Municipal del Libro y la Lectura 2016 - 2021...
 "Meta 27: Desarrollo de un Plan Municipal del Libro y la Lectura 2016 - 2021... "Meta 27: Desarrollo de un Plan Municipal del Libro y la Lectura 2016 - 2021...
"Meta 27: Desarrollo de un Plan Municipal del Libro y la Lectura 2016 - 2021...
 
Construyendo conocimiento desde las bibliotecas
Construyendo conocimiento desde las bibliotecasConstruyendo conocimiento desde las bibliotecas
Construyendo conocimiento desde las bibliotecas
 
El uso de manuales en las bibliotecas escolares
El uso de manuales en las bibliotecas escolaresEl uso de manuales en las bibliotecas escolares
El uso de manuales en las bibliotecas escolares
 
Taller de formación de usuarios
Taller de formación de usuariosTaller de formación de usuarios
Taller de formación de usuarios
 
Learn BEM: CSS Naming Convention
Learn BEM: CSS Naming ConventionLearn BEM: CSS Naming Convention
Learn BEM: CSS Naming Convention
 
How to Build a Dynamic Social Media Plan
How to Build a Dynamic Social Media PlanHow to Build a Dynamic Social Media Plan
How to Build a Dynamic Social Media Plan
 
SEO: Getting Personal
SEO: Getting PersonalSEO: Getting Personal
SEO: Getting Personal
 
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika AldabaLightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldaba
 
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job? Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
Succession “Losers”: What Happens to Executives Passed Over for the CEO Job?
 

Semelhante a 1º Jornadas de Bibliotecas Públicas y Escolares - Luján 2011

la biblioteca escolar concepto y funciones 01.ppt
la biblioteca escolar concepto y funciones 01.pptla biblioteca escolar concepto y funciones 01.ppt
la biblioteca escolar concepto y funciones 01.pptPatriciaOyola8
 
Manifiesto de la unesco sobre la biblioteca publica
Manifiesto de la unesco sobre la biblioteca publicaManifiesto de la unesco sobre la biblioteca publica
Manifiesto de la unesco sobre la biblioteca publicaFrancisco Doblado
 
La biblioteca escolar concepto y funciones
La biblioteca escolar concepto y funcionesLa biblioteca escolar concepto y funciones
La biblioteca escolar concepto y funcionesAntonio García
 
Presentacion villadoniga
Presentacion villadonigaPresentacion villadoniga
Presentacion villadonigaFESABID
 
Ponencia para el 2da. Jornada de Bibliotecasbibliotecarios unlu final
Ponencia para el 2da. Jornada de Bibliotecasbibliotecarios unlu finalPonencia para el 2da. Jornada de Bibliotecasbibliotecarios unlu final
Ponencia para el 2da. Jornada de Bibliotecasbibliotecarios unlu finalMario Fretes
 
Trabajo final bibliotecologia en colombia
Trabajo final bibliotecologia en colombiaTrabajo final bibliotecologia en colombia
Trabajo final bibliotecologia en colombiaLiliana Melo
 
Trabajo final bibliotecologia en colombia
Trabajo final bibliotecologia en colombiaTrabajo final bibliotecologia en colombia
Trabajo final bibliotecologia en colombiaLiliana Melo
 
Trabajo final bibliotecologia en colombia
Trabajo final bibliotecologia en colombiaTrabajo final bibliotecologia en colombia
Trabajo final bibliotecologia en colombiaLiliana Melo
 
Bibliotecologia en colombia
Bibliotecologia en colombiaBibliotecologia en colombia
Bibliotecologia en colombiaLuz Elena Gomez
 
Paper Congreso Nacional Salamanca
Paper Congreso Nacional SalamancaPaper Congreso Nacional Salamanca
Paper Congreso Nacional SalamancaCarme Galve Montore
 
AnimacióN A La Lectura En Bibliotecas Multiculturales
AnimacióN A La Lectura En Bibliotecas MulticulturalesAnimacióN A La Lectura En Bibliotecas Multiculturales
AnimacióN A La Lectura En Bibliotecas Multiculturalesb dalmau
 
Biblioteca pública.manifiestos(1)
Biblioteca pública.manifiestos(1)Biblioteca pública.manifiestos(1)
Biblioteca pública.manifiestos(1)MARIA CONTARD
 
Biblioteca poncio universidad de santander
Biblioteca poncio universidad de santanderBiblioteca poncio universidad de santander
Biblioteca poncio universidad de santanderesperanzarojas
 
Iniciativas del consejo nacional de fomento
Iniciativas del consejo nacional de fomentoIniciativas del consejo nacional de fomento
Iniciativas del consejo nacional de fomentorafaeltcorro
 
Presentacion Biblioteca Rectoria09
Presentacion Biblioteca Rectoria09Presentacion Biblioteca Rectoria09
Presentacion Biblioteca Rectoria09guest06c690c
 
FERIA DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL, LIBRO CARTONERO (2010 -20169
FERIA DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL, LIBRO CARTONERO (2010 -20169FERIA DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL, LIBRO CARTONERO (2010 -20169
FERIA DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL, LIBRO CARTONERO (2010 -20169Leoncio Luque Ccota
 

Semelhante a 1º Jornadas de Bibliotecas Públicas y Escolares - Luján 2011 (20)

la biblioteca escolar concepto y funciones 01.ppt
la biblioteca escolar concepto y funciones 01.pptla biblioteca escolar concepto y funciones 01.ppt
la biblioteca escolar concepto y funciones 01.ppt
 
Manifiesto de la unesco sobre la biblioteca publica
Manifiesto de la unesco sobre la biblioteca publicaManifiesto de la unesco sobre la biblioteca publica
Manifiesto de la unesco sobre la biblioteca publica
 
La biblioteca escolar concepto y funciones
La biblioteca escolar concepto y funcionesLa biblioteca escolar concepto y funciones
La biblioteca escolar concepto y funciones
 
Presentacion villadoniga
Presentacion villadonigaPresentacion villadoniga
Presentacion villadoniga
 
Ponencia para el 2da. Jornada de Bibliotecasbibliotecarios unlu final
Ponencia para el 2da. Jornada de Bibliotecasbibliotecarios unlu finalPonencia para el 2da. Jornada de Bibliotecasbibliotecarios unlu final
Ponencia para el 2da. Jornada de Bibliotecasbibliotecarios unlu final
 
Trabajo final bibliotecologia en colombia
Trabajo final bibliotecologia en colombiaTrabajo final bibliotecologia en colombia
Trabajo final bibliotecologia en colombia
 
Trabajo final bibliotecologia en colombia
Trabajo final bibliotecologia en colombiaTrabajo final bibliotecologia en colombia
Trabajo final bibliotecologia en colombia
 
Trabajo final bibliotecologia en colombia
Trabajo final bibliotecologia en colombiaTrabajo final bibliotecologia en colombia
Trabajo final bibliotecologia en colombia
 
Bibliotecologia en colombia
Bibliotecologia en colombiaBibliotecologia en colombia
Bibliotecologia en colombia
 
Comunicación CIBES 2015
Comunicación CIBES 2015Comunicación CIBES 2015
Comunicación CIBES 2015
 
Paper Congreso Nacional Salamanca
Paper Congreso Nacional SalamancaPaper Congreso Nacional Salamanca
Paper Congreso Nacional Salamanca
 
Trabajo grado primer informe (1)
Trabajo grado primer informe (1)Trabajo grado primer informe (1)
Trabajo grado primer informe (1)
 
AnimacióN A La Lectura En Bibliotecas Multiculturales
AnimacióN A La Lectura En Bibliotecas MulticulturalesAnimacióN A La Lectura En Bibliotecas Multiculturales
AnimacióN A La Lectura En Bibliotecas Multiculturales
 
Biblioteca pública.manifiestos(1)
Biblioteca pública.manifiestos(1)Biblioteca pública.manifiestos(1)
Biblioteca pública.manifiestos(1)
 
Biblioteca poncio universidad de santander
Biblioteca poncio universidad de santanderBiblioteca poncio universidad de santander
Biblioteca poncio universidad de santander
 
Iniciativas del consejo nacional de fomento
Iniciativas del consejo nacional de fomentoIniciativas del consejo nacional de fomento
Iniciativas del consejo nacional de fomento
 
Presentacion Biblioteca Rectoria09
Presentacion Biblioteca Rectoria09Presentacion Biblioteca Rectoria09
Presentacion Biblioteca Rectoria09
 
Remembranzas maria tereza de velazquez
Remembranzas maria tereza de velazquezRemembranzas maria tereza de velazquez
Remembranzas maria tereza de velazquez
 
SIBUL: Sistema de Bibliotecas, UNAN-León
SIBUL: Sistema de Bibliotecas, UNAN-LeónSIBUL: Sistema de Bibliotecas, UNAN-León
SIBUL: Sistema de Bibliotecas, UNAN-León
 
FERIA DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL, LIBRO CARTONERO (2010 -20169
FERIA DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL, LIBRO CARTONERO (2010 -20169FERIA DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL, LIBRO CARTONERO (2010 -20169
FERIA DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL, LIBRO CARTONERO (2010 -20169
 

Último

Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 

Último (20)

Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 

1º Jornadas de Bibliotecas Públicas y Escolares - Luján 2011

  • 1. Durante estos años las bibliotecas integrantes de la Red han trabajado en programas que fortalecieron el desarrollo de las mismas, basados en este principio, y en el marco de los diez años de la creación de la Red de Bibliotecas de UNID es que nos proponemos contribuir, con esta actividad de extensión, al desarrollo de las bibliotecas ubicadas en el área de in- fluencia. Objetivos - Orientar a los bibliotecarios en los procedimientos, políticas y estrategias para optimizar los recursos de las bibliotecas. - Asesorar en cuanto a la metodología para la generación de programas de formación de usuarios - Sugerir técnicas a los bibliotecarios en cuanto al uso de los manuales escolares - Posicionar la Biblioteca de la Universidad Nacional de Luján como un espacio de aprendizaje e innovación permanente en la zona - Fortalecer el vínculo entre las Bibliotecas de la RedUNID Destinatarios • Bibliotecarios escolares de todos los niveles educativos tanto públicos como privados, de la Región IX (Luján) • Bibliotecarios técnicos y profesionales que se desempeñen en bibliote- cas públicas, populares, especializadas y/o privadas de la ciudad de Luján y área de influencia. • Bibliotecarios de los Centros Regionales y Delegaciones de la UNLu. • Bibliotecarios de las Bibliotecas universitarias integrantes de la Red Unid. • Alumnos avanzados de la Carrera de la Bibliotecología del Instituto Supe- rior de Educación y Tecnología "Emilio F. Mignone" dependiente de la Muni- cipalidad de la ciudad de Luján. • Público interesado nide arr 11Red In~rin$trtudonal Universitaria 1º Jornadas de Bibliotecas Públicas y Escolares - Luján 2011 "Construuendo conocimiento desde las Bibliotecas" Viernes 3 deJunio de 2011- Universidad Nacional de Luján fh .JUr"·'~.l~j N:u:.nr"'" .:iIJ '~Mr~1 ~,rn-oI~rr. UI!íIBAM
  • 2. 9.30 - 10 hs. 10.00 hs. 10,30 hs. 11,15hs. 11,45 hs. 12,30 hs. 13a14hs. 14a16hs. 16 hs. 16,30 hs. Conclusiones Café Cronograma y Actividades Acreditación Acto de apertura Exposición a cargo de los Directores de las Bibliotecas Univer- sitarias integrantes de la Red UNID Café Exposición a cargo de Mario Fretes (Referente de Bibliotecas Escolares, Región X - Luján) Inscripción a los Talleres Simultáneos Almuerzo libre Talleres 1- Taller "Formación de Usuarios" (UNGSM) 2- Taller "El uso de manuales en las bibliotecas escolares" (UNLu) 3- Taller Animación a la lectura "La palabra viva: [Viva la pala- bra!" (UNLu) 17,30 a 18 hs. Cierre y entrega de certificados Inscripción previa y Lugar de Realización (Cupos limitados) Biblioteca Central de la UNLu - Ruta 5 y Avda Constitución - Luján TE: 02323-420380/423171 int. 383- mgc@unlu.edu.ar - ceremonial@unlu.edu.ar Propósito Esta Jornada está organizada por la Biblioteca Central de la Universidad Nacionalde Luján en el marco de la Red Interinstitucional UNIDESARROLLO, con el objeto de debatir, compartir y reflexionar sobre experiencias de traba- jo de los diferentes servicios que prestan las bibliotecas y principalmente, para iniciar un camino de integración y cooperación bibliotecaria en nuestra Región. Sin duda será sumamente útil compartir con la comunidad bibliotecaria las experiencias recogidas durante diez años de trabajo conjunto entre las bi- bliotecas de la Red UNID de Unidesarrollo, -conformada por las Universi- dades Nacionales de General Sarmiento, General San Martín, Luján y Fa- cultad Regional General Pacheco de la Universidad Tecnológica Nacional. Justificación Las bibliotecas universitarias, escolares y públicas son el centro del cono- cimiento y su finalidad esencial es comunicarlo a toda la comunidad de su área de influencia. Estas se conciben como un centro de recursos y un activo servicio de información que cumple un papel esencial en el aprendi- zaje de los usuarios, con las tareas docentes y con el entorno social y cultural. Esto deberá impulsarse desde la perspectiva de un modelo de biblioteca que asegure y acompañe a la sociedad en una educación no discriminatoria, orientada a la igualdad de las personas y de sus posibilidades. La cultura es un derecho que debe garantizarse desde las instituciones educativas y las bibliotecas, al que todos los usuarios deben tener acceso. La base de toda biblioteca es una colección organizada y centralizada de materiales diversos bajo la supervisión de su personal que presta servicios de información y ofrece por diferentes vías acceso a fuentes de información y materiales complementarios. Constituye, además un lugar favorable al estudio, a la investigación, al descubrimiento y a la lectura.