Seleção fontes 2015

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Seleção de Fontes de informação científica

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Seleção fontes 2015

  1. 1. Seleção de fontes de informação científica Bibliotecas da Universidade de Aveiro - 2015
  2. 2. Sumário Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016  A informação científica  Tipos de documentos  artigos científicos  capítulos de livros científicos  papers de conferências  teses de doutoramento e mestrado  Revisão da literatura  As fontes de informação  bases de dados de artigos científicos  repositórios de documentos digitais, institucionais ou temáticos  sistemas agregadores
  3. 3. As questões…
  4. 4. Questões  Que fontes usar para a pesquisa de informação científica na Web?  Como selecionar as fontes adequadas?  Por onde começar? Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  5. 5. Para explorar todo o potencial das ferramentas de pesquisa na Web, é essencial conhecer genericamente como é recolhida, descrita e estruturada a informação. Localizar e descobrir informação depende, principalmente, do uso eficiente das ferramentas de pesquisa. Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  6. 6. A informação científica
  7. 7. A informação científica Nos últimos anos, a diversificação de meios e formatos de acesso à informação via Web veio alterar as práticas de acesso e uso da mesma no ambiente académico. Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  8. 8. A informação científica Compreensão crítica dos processos inerentes à comunicação da ciência e aos meios de publicação formais Competências fundamentais para a aprendizagem no percurso académico e ao longo da vida. Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  9. 9. A informação científica Conhecer para melhor selecionar as práticas, os meios e mecanismos de publicação científica variam em função das diferentes áreas de conhecimento e práticas de investigação, variando assim, também, as plataformas e estratégias para pesquisa e descoberta de informação. Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  10. 10. A informação científica O processo de peer review ou refereeing (revisão por pares):  É o processo utilizado na publicação de artigos em revistas científicas;  Consiste em submeter o trabalho científico à avaliação de um ou mais especialistas da área;  Através deste processo é certificada a qualidade dos artigos publicados numa revista científica. Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  11. 11. Tipos de documentos Imagem: https://flic.kr/p/81qmKN
  12. 12. Tipos de documentos  Informação científica publicada e certificada mediante peer review  Resultados de investigação não publicados pelos meios tradicionais Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  13. 13. Tipos de documentos Informação científica publicada e certificada mediante peer review Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  14. 14. Informação científica publicada e certificada Artigos científicos  São o principal meio usado para a comunicação formal da ciência.  Permitem aos investigadores comunicar aos seus pares os resultados da investigação, em publicações com mecanismos de certificação do conhecimento (revistas científicas ou journals). Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  15. 15. Informação científica publicada e certificada Capítulos de livros científicos e papers de conferência publicados  Em muitos casos são publicações com um editor científico, compostos por várias partes de diferentes autores; podem por exemplo ser a versão publicada dos conteúdos de conferências académicas e científicas. Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  16. 16. Informação científica publicada e certificada Artigos científicos Papers de conferências publicados Capítulos de livros científicos Informação científica, certificada através de peer review Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  17. 17. Tipos de documentos Resultados de investigação não publicados pelos meios tradicionais Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  18. 18. Resultados de investigação não publicados pelos meios tradicionais …ou literatura cinzenta… Em muitos casos constitui a melhor forma de atualização em relação a determinados tópicos  teses de doutoramento e mestrado  relatórios científicos e técnicos  preprints  working papers  papers de conferências não publicados Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  19. 19. Resultados de investigação não publicados pelos meios tradicionais Facilidades de publicação digital permitem aos autores uma maior disseminação e visibilidade das versões dos seus artigos e capítulos de livros publicados no âmbito:  do sistema tradicional de publicação científica;  da chamada “literatura cinzenta” Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  20. 20. Revisão da literatura
  21. 21. Revisão da literatura  Uma pesquisa e recolha de literatura numa área ou tema;  Uma análise exaustiva da literatura e respetiva síntese da produção científica numa área ou tema;  O estado da arte sobre um determinado tema  Visa proporcionar um contexto e uma justificação para que a investigação se leve a cabo; Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  22. 22. Revisão da literatura Passos essenciais:  Definir o assunto da pesquisa em palavras-chave  Selecionar e adequar as fontes de informação  Definir a estratégia de pesquisa  Recolher e analisar a informação Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  23. 23. Revisão da literatura Antes de avançar para a apresentação das fontes de informação, algumas dicas para os passos: “Definir o assunto da pesquisa em palavras- chave” e “Definir a estratégia de pesquisa”
  24. 24. Revisão da literatura - Dicas Definir o assunto da pesquisa em palavras- chave Depois de determinada a questão da pesquisa, devem ser identificados os tópicos de assunto ou ideias associadas. Selecione os termos de pesquisa - as palavras chave que identificam o assunto (palavras de relevância, ou de maior importância, na procura de um assunto).
  25. 25. Revisão da literatura - Dicas Definir o assunto da pesquisa em palavras- chave Definir limites geográficos ou cronológicos; Traduzir os termos para língua inglesa para pesquisas em bases de dados internacionais;
  26. 26. Revisão da literatura - Dicas Definir o assunto da pesquisa em palavras- chave Como identificar os termos?  Tesauros/ Índices de assunto  Deve ser usado vocabulário controlado sempre que necessário, o que significa o uso de termos de assunto controlados. Estes termos podem ser designados de cabeçalhos de assunto “subject headings” ou descritores.  Algumas bases de dados incluem tesauros ou índices de assunto ERIC (Educação e Psicologia) MeSH – Medical Subject Headings
  27. 27. Revisão da literatura - Dicas Definir o assunto da pesquisa em palavras- chave Como identificar os termos?  Em dicionários/ enciclopédias  Reunir descritores e palavras-chave utilizados em artigos relacionados com o tema/assunto, após uma pesquisa genérica numa base de dados, no Google ou Google Scholar
  28. 28. Revisão da literatura - Dicas Definir o assunto da pesquisa em palavras- chave - A ter em conta:  Sinónimos/termos alternativos: ‘young people’ and ‘adolescents’  Plural/singular: child, children  Abreviaturas: UML – Unified Modeling Language; UK, United Kingdom  Variantes linguísticas (ex: organisation – UK e organization – US)
  29. 29. Revisão da literatura - Dicas Definir a estratégia de pesquisa Uso da truncatura  ao inserir o termo de pesquisa no singular, irá apenas recuperar registos que contenham a palavra nessa forma. A truncatura resolve essas questões, através do símbolo * a seguir à raiz da palavra. (ver nas páginas de ajuda das bases de dados o operador para truncatura)
  30. 30. Revisão da literatura - Dicas Definir a estratégia de pesquisa Uso dos operadores booleanos (AND, OR, NOT) Uso das aspas “ ” para os termos compostos: ex – “information literacy”
  31. 31. Revisão da literatura - Dicas Definir a estratégia de pesquisa Explorar as funcionalidades das bases de dados  Pesquisa por autor  Opções de limite – permitem definir limites, tais como:  tipo de documento – ex: “review articles”  as datas  área temática
  32. 32. Revisão da literatura - Dicas Definir a estratégia de pesquisa Explorar as funcionalidades das bases de dados  Manter-se atualizado – a maior parte das bases de dados permite a subscrição de alertas via email ou rss feed dos resultados de uma determinada pesquisa ou de uma publicação.
  33. 33. Revisão da literatura - Dicas Definir a estratégia de pesquisa Explorar as funcionalidades das bases de dados  Num registo – opção “Related records”  Analisar a lista de referências bibliográficas de artigos previamente selecionados
  34. 34. As fontes de informação Imagem: https://flic.kr/p/qUYFpr
  35. 35. As fontes de informação Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  36. 36. As fontes de informação IMPORTA REFERIR… Mudança para o digital: a publicação eletrónica Biblioteca do Conhecimento Online - http://www.b-on.pt/ (desde 2004) plataforma digital de conteúdos científicos que reúne os conteúdos das principais editoras de revistas científicas internacionais e bases de dados bibliográficas, de modo a oferecer um conjunto vasto de artigos científicos disponíveis on- line.  cerca de 24 mil revistas científicas em texto integral  milhares de livros eletrónicos Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  37. 37. As fontes de informação Podemos localizar informação num conjunto vasto de fontes disponíveis através da Web:  em bases de dados de artigos científicos;  em repositórios de documentos digitais, institucionais ou temáticos;  em sistemas agregadores de bases de dados e repositórios; Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  38. 38. As fontes de informação Bases de dados de artigos científicos
  39. 39. As fontes de informação Bases de dados de artigos científicos - o que são?  coleções de referências bibliográficas de artigos científicos;  reúnem revistas de diferentes editores e constituem-se como um ponto de acesso global a grande parte da literatura científica publicada Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  40. 40. As fontes de informação Bases de dados de artigos científicos - o que são?  devido à sua abrangência, são as ferramentas mais adequadas para a realização de uma revisão bibliográfica, num determinado assunto;  bibliografia internacional; Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  41. 41. As fontes de informação Bases de dados de artigos científicos - o que são?  controlo de qualidade dos conteúdos incluídos;  algumas bases incluem contagem de citações por artigo e outros dados importantes para a avaliação. Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  42. 42. Bases de dados de artigos científicos Acesso: http://www.ua.pt/sbidm/biblioteca/artigos  mediante subscrição – acesso restrito ao Campus da Universidade de Aveiro, reconhecimento por IPs – fora da UA permitido o acesso através de VPN (virtual private network);  acesso livre na Internet Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  43. 43. Bases de dados de artigos científicos Multidisciplinares  Scopus – http://www.scopus.com  Web of Science - http://isiknowledge.com/WOS Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  44. 44. Bases de dados de artigos científicos Scopus e Web of Science Ferramentas adequadas para a realização de uma revisão bibliográfica num determinado assunto, porque:  são abrangentes nas fontes indexadas;  incluem contagem de citações por artigo e outros dados adicionais;  são mais as semelhanças do que as diferenças entre as duas bases de dados. Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  45. 45. Bases de dados de artigos científicos
  46. 46. Bases de dados de artigos científicos Multidisciplinares  Academic Search Complete - http://search.epnet.com/  JSTOR - http://www.jstor.org/ Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  47. 47. Bases de dados de artigos científicos … algumas bases temáticas Ciências Sociais  Business Source Complete [Economia. Gestão]  ERIC [Educação. Psicologia] Matemática e Ciências Naturais  INSPIRE [Física]  Zentralblatt Math [Matemática] Ciências da Saúde  PubMed [Saúde] Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  48. 48. As fontes de informação Repositórios de documentos digitais
  49. 49. As fontes de informação Repositórios de documentos digitais  Sistemas de informação com conteúdos científicos e académicos disponíveis em acesso aberto;  incluem artigos científicos, papers de conferências, teses de mestrado e doutoramento, e todo um conjunto de documentos que resultam das atividades de investigação de uma instituição;  geralmente estão associados a uma instituição de ensino e/ou investigação. Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  50. 50. Repositórios de documentos digitais Características  têm como grande vantagem o facto de incluir o ficheiro digital do documento referenciado, em regime de Open Access;  ferramentas essenciais para a pesquisa e descoberta da chamada literatura cinzenta: teses, preprints, relatórios, comunicações de conferências, etc;  contribuem para o aumento da literatura científica em acesso aberto, promovendo na rede a visibilidade da mesma. Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  51. 51. Repositórios de documentos digitais  RIA – Repositório Institucional da UA – http://ria.ua.pt  RCAAP – Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal – http://www.rcaap.pt Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  52. 52. RIA – Repositório institucional da Universidade de Aveiro – http://ria.ua.pt Repositórios de documentos digitais Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  53. 53. RCAAP – http://www.rcaap.pt Os conteúdos agregados no RCCAP são provenientes dos repositórios institucionais de Portugal, das revistas nacionais editadas em Acesso Aberto e também do Portal Brasileiro de Acesso Aberto à Informação Científica - OASIS.BR. Repositórios de documentos digitais Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  54. 54. RCAAP – http://www.rcaap.pt  ponto único de pesquisa, descoberta, localização e acesso a milhares de documentos de carácter científico e académico.  dissertações de mestrado, teses de doutoramento, artigos de revistas científicas, comunicações em conferências. Repositórios de documentos digitais Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  55. 55. OpenAIRE - https://www.openaire.eu/  Infraestrutura destinada a apoiar a implementação do Acesso Aberto na Europa, fornecendo os meios para promover e realizar a adoção generalizada das Políticas de Acesso Aberto.  Atualmente o OpenAIRE agrega um vasto conjunto de repositórios nacionais e internacionais – 593, sendo que 38 são repositórios portugueses. Repositórios de documentos digitais Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  56. 56. As fontes de informação Sistemas agregadores Pesquisa integrada UA
  57. 57. Sistemas agregadores Características:  agregam num único ponto de pesquisa várias bases de dados e outras plataformas;  geralmente são adequados quando o objetivo é ter uma visão geral sobre a publicação recente de um determinado assunto;  muito abrangentes - têm como grande vantagem a poupança de tempo. Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  58. 58. Sistemas agregadores Características:  desvantagem : não incluem uma linguagem de indexação e informação estruturada própria, já que recolhem informação de sistemas de informação com linguagens e campos diferentes;  quando o objetivo é a realização de uma pesquisa mais fina e de caráter especializado, não são adequados. Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  59. 59. Sistemas agregadores Pesquisa Integrada UA http://www.ua.pt/sbidm/biblioteca/pesquisa  integra informação indexada em bases de dados de artigos científicos e de citação, acessíveis mediante subscrição – SCOPUS, Web of Science, Academic Search Complete;  para além dos artigos científicos, pesquisa livros eletrónicos, teses e outros documentos. Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  60. 60. Sistemas agregadores Pesquisa Integrada UA http://www.ua.pt/sbidm/biblioteca/pesquisa  acesso aos conteúdos b-on;  ferramenta abrangente, que deve ser usada em complemento às bases de dados de artigos científicos e repositórios;  acesso limitado à rede UA. Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  61. 61. Sistemas agregadores Google Scholar - https://scholar.google.pt/  para além de toda a informação disponível gratuitamente na Web, localiza informação indexada nas bases de dados de editores, acessível mediante subscrição  o acesso a parte dos artigos localizados via Google Scholar só é possível aos utilizadores das instituições subscritoras; Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  62. 62. Sistemas agregadores Google Scholar - https://scholar.google.pt/  ferramenta muito abrangente, que deve ser usada em complemento às bases de dados de artigos científicos e repositórios;  muito eficaz para a localização rápida de publicações, autores ou artigos específicos. Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  63. 63. Sistemas agregadores B-on – Biblioteca do Conhecimento Online http://www.b-on.pt  Plataforma de pesquisa que agrega um conjunto vasto de recursos: bases de dados de artigos científicos, bibliotecas digitais, revistas científicas, repositórios, plataformas de livros eletrónicos.  ferramenta muito abrangente, que deve ser usada em complemento às bases de dados de artigos científicos e repositórios. Bibliotecas Universidade de Aveiro | 2015-2016
  64. 64. http://www.ua.pt/sbidm/biblioteca/fontes_eua  Necessário enviar um e-mail para sbidm- referencia@ua.pt com indicação do nome completo e do e-mail da UA  Após esta solicitação, receberá os dados para acesso à plataforma digital eLibraryUSA. ….acesso à eLibraryUSA
  65. 65. Bibliotecas da UA Estes conteúdos estão protegidos por uma licença Creative Commons: Divulgação Apoio Literacia Informacional 2015|2016 http://www.ua.pt/sbidm/biblioteca

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