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Material elaborado por:
Paula Tomás

Animal misterioso
(tema)

Apresentação: Cartões com padrões diversos;
Cartões com pegadas de animais
Cartões com palavras
Ficha com esquema circular para planificação da
informação e produção de texto.

Descritores Planificar pequenos textos em colaboração com o
de professor:
desempenho: -organizar a informação
Redigir textos de acordo com o plano previamente
elaborado, respeitando as convenções gráficas e
ortográficas e de pontuação.

Indicações: Trabalho a Pares:
É dada aos alunos uma ficha com um esquema circular
e o início de uma história.
É pedido aos alunos que descrevam um animal
imaginário através da organização do esquema. Para
tal, é dado a cada par um cartão com uma imagem,
uma pegada e três palavras que caracterizem o animal.
Os alunos terão que imaginar e dar resposta a cada
uma das questões do esquema com a ajuda do
material distribuído.
Redacção de um pequeno texto de acordo com o
plano elaborado.
Apresentação dos textos à turma. Diálogo com os
alunos acerca das ideias levantadas.
Num segundo momento, será pedido aos alunos que
imaginem e planifiquem novamente a informação,
agora relativamente às aventuras que esse animal terá
vivido no nosso Planeta.
Nome: ___________________________________ Data: ____________
Escreve agora a história com ajuda do esquema anterior.

Era uma vez uma galinha que tinha o ninho cheio de ovos

estranhos.

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Nome: _______________________________________________________________ Data: _________________________
Era uma vez uma galinha que fugiu para a floresta e lá fez um ninho muito redondinho e
confortável. Certo dia, demorou-se mais no almoço e quando voltou, qual não foi o seu espanto ao ver o
ninho cheio de ovos estranhos.
Ajuda a galinha a descobrir que ovos misteriosos eram estes. Usa a tua imaginação e preenche o esquema
seguinte.
Quantos eram? Como eram?

Os ovos
misteriosos

O que pareciam?
_____________________________

______________________________

_____________________________

______________________________

_____________________________

______________________________

_____________________________

______________________________

_________

___
Quem colocou os ovos no ninho?

- Olhem a minha ninhada! – mostrava ela às galinhas do mato.

_________________________________

– É tão variada, é tão engraçada.

_________________________________
_________________________________
_________________________________

Que animais nasceram dos ovos?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
1- Preenche os espaços com as palavras dadas, de acordo com a descrição da
galinha.

Era uma vez uma _______________ que todos os dias punha um ____ que a sua dona
com uma _____________ lhos tirava.
A galinha era uma ______ meiga e _________________ com os seus filhos.
Costumava

fazer

o

_________

com

________

secas,

_______,

_______

e

______________ de lã. Era um ninho ________, _________ e ____________ onde naquele dia
pôs um ovo muito __________________.
2- Preenche o quadro:
Qual é a cor dos ovos?

De quem?

Papagaio

Descreve os animais.
Certa noite caiu uma estranha bola luminosa no teu jardim. Correste
até lá e viste que era um ovo. Desse ovo tinha nascido um animal…
Como era?

__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
O que comia?

Como se deslocava? 2

1

Animal

__________________
Que nome lhe deste?5

3

___________________
___________________
___________________
___________________
___________________

___________________
___________________
___________________
___________________

De que planeta terá vindo? 4

__________________
__________________
__________________

________________________
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Texto:
________________________________________________________
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Uma noite o animal misterioso desapareceu do teu jardim…

Onde foi?

__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
Quem foi com ele?

Como foi?

1

___________________
___________________
___________________
___________________

As
Aventuras …

__________________
Que aventura viveu?

3

___________________
___________________
___________________
___________________
___________________

2

O que viu?

4

________________________
________________________
________________________

5

__________________
__________________
__________________
__________________

Texto:

________________________
_
________________________________________________________
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_______________________________________________________
Carnívoro
Herbívoro
Omnívoro
Herbívoro
Omnívoro
Carnívoro
Enorme
Pequeno
Gigantesco
Inofensivo
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  • 1. Material elaborado por: Paula Tomás Animal misterioso (tema) Apresentação: Cartões com padrões diversos; Cartões com pegadas de animais Cartões com palavras Ficha com esquema circular para planificação da informação e produção de texto. Descritores Planificar pequenos textos em colaboração com o de professor: desempenho: -organizar a informação Redigir textos de acordo com o plano previamente elaborado, respeitando as convenções gráficas e ortográficas e de pontuação. Indicações: Trabalho a Pares: É dada aos alunos uma ficha com um esquema circular e o início de uma história. É pedido aos alunos que descrevam um animal imaginário através da organização do esquema. Para tal, é dado a cada par um cartão com uma imagem, uma pegada e três palavras que caracterizem o animal. Os alunos terão que imaginar e dar resposta a cada uma das questões do esquema com a ajuda do material distribuído. Redacção de um pequeno texto de acordo com o plano elaborado. Apresentação dos textos à turma. Diálogo com os alunos acerca das ideias levantadas. Num segundo momento, será pedido aos alunos que imaginem e planifiquem novamente a informação, agora relativamente às aventuras que esse animal terá vivido no nosso Planeta.
  • 2. Nome: ___________________________________ Data: ____________ Escreve agora a história com ajuda do esquema anterior. Era uma vez uma galinha que tinha o ninho cheio de ovos estranhos. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
  • 3. Nome: _______________________________________________________________ Data: _________________________ Era uma vez uma galinha que fugiu para a floresta e lá fez um ninho muito redondinho e confortável. Certo dia, demorou-se mais no almoço e quando voltou, qual não foi o seu espanto ao ver o ninho cheio de ovos estranhos. Ajuda a galinha a descobrir que ovos misteriosos eram estes. Usa a tua imaginação e preenche o esquema seguinte. Quantos eram? Como eram? Os ovos misteriosos O que pareciam? _____________________________ ______________________________ _____________________________ ______________________________ _____________________________ ______________________________ _____________________________ ______________________________ _________ ___ Quem colocou os ovos no ninho? - Olhem a minha ninhada! – mostrava ela às galinhas do mato. _________________________________ – É tão variada, é tão engraçada. _________________________________ _________________________________ _________________________________ Que animais nasceram dos ovos? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
  • 4. 1- Preenche os espaços com as palavras dadas, de acordo com a descrição da galinha. Era uma vez uma _______________ que todos os dias punha um ____ que a sua dona com uma _____________ lhos tirava. A galinha era uma ______ meiga e _________________ com os seus filhos. Costumava fazer o _________ com ________ secas, _______, _______ e ______________ de lã. Era um ninho ________, _________ e ____________ onde naquele dia pôs um ovo muito __________________. 2- Preenche o quadro: Qual é a cor dos ovos? De quem? Papagaio Descreve os animais.
  • 5. Certa noite caiu uma estranha bola luminosa no teu jardim. Correste até lá e viste que era um ovo. Desse ovo tinha nascido um animal… Como era? __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ O que comia? Como se deslocava? 2 1 Animal __________________ Que nome lhe deste?5 3 ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ De que planeta terá vindo? 4 __________________ __________________ __________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ Texto: ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________
  • 6. Uma noite o animal misterioso desapareceu do teu jardim… Onde foi? __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ Quem foi com ele? Como foi? 1 ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ As Aventuras … __________________ Que aventura viveu? 3 ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ 2 O que viu? 4 ________________________ ________________________ ________________________ 5 __________________ __________________ __________________ __________________ Texto: ________________________ _ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _______________________________________________________
  • 7.
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