2009 07-12 projecto a ler+(apresentação em cp)

204 visualizações

Publicada em

Apresentação em Conselho Pedagógico e aprovação da adesão ao projecto em 12/07/2010.

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
204
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
14
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
0
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

2009 07-12 projecto a ler+(apresentação em cp)

  1. 1. PARCEIROS E PARTICIPANTES 33 Escolas convidadas em 2008-2009 66 Escolas convidadas em 2009-2010 Em Portugal: No Reino Unido: Parceiros: Participantes: Logo da Escola/Instituição                                                                                
  2. 2. POSTULADO: LER SIGNIFICA SUCESSO… «Envolver os alunos na prática da leitura, usando estratégias diversificadas é um dos meios mais eficazes para promover a mudança social» PISA 2002 (OCDE) As famílias e as escolas são essenciais para estimularem nas crianças e jovens o gosto pela leitura e para as ajudarem a desenvolver plenamente as suas potencialidades. As escolas devem entender o prazer de ler como uma prioridade e trabalhar com as famílias para encorajarem a leitura em tempo livre. Logo da Escola/Instituição                                                                                
  3. 3. LINHAS ORIENTADORAS: Desenvolver na escola um ambiente integral de leitura: <ul><li>Colocar o prazer de ler no centro dos esforços da escola; </li></ul><ul><li>Envolver na promoção da leitura todos os elementos da comunidade escolar; </li></ul><ul><li>Trabalhar em parceria com as famílias; </li></ul><ul><li>Estabelecer relações com a comunidade local; </li></ul><ul><li>Assegurar o máximo de visibilidade à leitura em contexto escolar; </li></ul><ul><li>Partilhar boas práticas com as escolas e bibliotecas do projecto </li></ul>Logo da Escola/Instituição                                                                                
  4. 4. MATERIAIS DE APOIO: É disponibilizado às escolas a L e R + : <ul><li>Orientações de iniciação; </li></ul><ul><li>Recomendações para o envolvimento das famílias; </li></ul><ul><li>Certificado; </li></ul><ul><li>Acesso ao logo a L e R + ; </li></ul><ul><li>Apoio técnico e financeiro </li></ul>Logo da Escola/Instituição                                                                                
  5. 5. ÁREAS DE INCIDÊNCIA: As actividades organizam-se à volta de quatro grandes áreas: <ul><li>Uma estratégia para toda a escola </li></ul><ul><li>Promoção da leitura; </li></ul><ul><li>Biblioteca escolar; </li></ul><ul><li>Envolvimento da família </li></ul><ul><li>Nem todas as áreas têm que ter o mesmo nível de incidência; tudo depende das práticas já em desenvolvimento na escola… </li></ul>Logo da Escola/Instituição                                                                                
  6. 6. DESAFIO: Se trabalharmos todos juntos, as nossas competências combinadas e o nosso entusiasmo podem fazer de cada lar um lar de leitura e de cada criança um leitor… Ler é verdadeiramente uma porta para o futuro! Marçal Grilo Logo da Escola/Instituição                                                                                

×