Projeto vivendo valores_na_escola

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Projeto vivendo valores_na_escola

  1. 1. EE JOSÉ OMETTOSecretaria de Estado da Educação de São Paulo Diretoria de Ensino – Região de Pirassununga NTE – PIRASSUNUNGA Curso de Introdução à Educação Digital Autores: Cassi Bueno Barros Sbaralho Geisiane Aline Ortolan Rosângela Simionatto Bronze Araras, maio de 2012.
  2. 2. PROJETO VIVENDO VALORES NA ESCOLAI- IdentificaçãoEscola: EE José OmettoPublico Alvo: 2º a 9º ano do Ensino FundamentalDuração: Ano Letivo de 2012Professoras: Cassi Bueno Barros Sbaralho Geisiane Aline Ortolan Rosângela Simionatto BronzeII- Justificativa A escola tem uma influência muito grande, na formação, e no desenvolvimento socialdas crianças, pois atualmente as famílias que teriam que exercer esse papel estãodeixando de lado. A educação por valores se dá através dos sentimentos de amor, justiça e solidariedade;a escola deve impregnar nos alunos uma cultura de valores e reforçar de maneiraacentuada que eles são agentes de transformação podendo transformar ou não asociedade em que vivem através de suas atitudes.III- Objetivo Geral Trabalhar nos alunos a identidade, fazendo que eles reconheçam seus direitos edeveres, respeitando as diferenças e os limites de cada um, vivendo assimharmonicamente.IV- Objetivos Específicos Resgatar e valorizar o ser humano; Fortalecer o vínculo afetivo, desenvolvendo assim a cooperação entre todos; Mostrar aos alunos, experiências significativas que o preparem para vida; Refletir sobre comportamento e boas maneiras; Reconhecer o próprio valor.V- Metodologia Textos, poesias, mensagens, fábulas
  3. 3.  Dramatização (sobre convivência e solidariedade) Dinâmicas Exploração de cartazes, figuras e mensagens Confecção de painéis Concurso de frases e desenhos.Vl- Avaliação Será feita através da participação dos alunos em todas as atividades desenvolvidas,verificando-se os comportamentos e ou mudanças de relacionamento com o outro.Vll- Referências Apostila vivendo valores na escola- Unicef – Organização Brahma Kumaris BRASIL. Ministério da educação. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais 1ªa 4ª série- Brasília: Mec/SEE, 1997. Educação e Valores: Pontos e Contrapontos, Valéria Amorim Arantes, Ulisses Araújo e Joseph Puig, 168 págs., Ed. Summus, Ética e Moral na Educação, Roque A. Neto e Margarete M. Rosito, 132 págs., Ed. Wak,

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