Softwares na educação

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Trabalho realizado na Atividade 7.5.: Publicando sua apresentação do Curso Introdução a Educação Digital.

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Softwares na educação

  1. 1. SOFTWARES NA EDUCAÇÃOE-Proinfo – Ambiente Colaborativo de AprendizagemCurso: Introdução à Educação Digital: tecnologias na sociedade e na escola! Tutor: Gessé Afonso Ramos Cursista: Bianca Juliana Paulista Rosati
  2. 2. Softwares na Educação Projeto de Leitura APRESENTAÇÃOO Presente projeto procurará desenvolver o gosto pelaleitura e escrita de textos através da proposição desituações estimulantes e significativas, utilizando para issomodalidades textuais através de softwares educacionaisdisponíveis na escola. Pois as mesmas estimulam a imaginaçãoinfantil, além de contribuir para o desenvolvimentointelectual, tornando mais claras as emoções, bem comoharmonizando com ansiedades e aspirações próprias dacriança. Para tanto a criança estará em contado com a mídiaescolar, a Sala de Tecnologia Educacional existente naescola, ferramenta riquíssima de atividades lúdicas nasatividades escolares.
  3. 3. JUSTIFICATIVA As atividades de leitura e de produção de textos se tornam o grande desafio das aulas de Língua Portuguesa. Se, por um lado, sabe-se de sua importância na vida de todas as pessoas por representarem veículos de aquisição e produção de conhecimentos, por outro lado, percebe-se que os resultados obtidos pela escola não são os melhores. Uma prova disso é o fato de ainda contabilizar-se rotineiramente, um grande número de estudantes que não gostam de ler e que se sentem bastantes inseguros em relação à escrita. Assim, cave citar Cagliari sobre a importância da leitura:A atividade fundamental desenvolvida pela escola para a formação dos alunos é a leitura. (...) A leitura é a extensão da escola na vida das pessoas. A maioria do que se deve aprender na vida terá de ser conseguido através da leitura fora da escola. A leitura é uma herança maior do que qualquer diploma. E através do projeto a integração das mídias se torna uma integração de conteúdos que viabiliza a inserção da criança ao meio tecnológico.
  4. 4. OBJETIVOS1. Desenvolver a imaginação e o poder da observação.2. Ampliar e enriquecer a experiência sobre a lecto-escrita.3. Desenvolver a habilidade com a tecnologia utilizada.4. Abrir novas relações entre os diversos conceitos, numa situação de grupo em que as interações se intensificam e se comprometem em termos de aprender e ensinar um com o outro;5. Desenvolver a capacidade de dar seqüência lógica dos fatos.6. Ampliar vocabulário.7. Desenvolver a linguagem oral e escrita.
  5. 5. METODOLOGIA• Orientação ao manuseio da máquina ( computador).• Escolher e montar cenários para posterior escrita do texto;• Escrever textos a partir dos conhecimentos que já possuem sobre a escrita de acordo com o cenário e personagens escolhidos;• Apresentar noções de título, parágrafo e coerência e coesão;• Confeccionar painéis com os textos produzidos pelos alunos;• Ler os textos produzidos para os colegas;• Reestruturar textos coletivamente.

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