1. 2006年數位小英雄經驗分享
屏東科技大學 資訊管理系
講者：李育萱 decu.tw@yahoo.com.tw
謝旻憲 a74068@yahoo.com.tw
日期：2006/10/13 地點：CM213 時間：AM18:30~19:00 1

2. 一、數位小英雄計畫簡介
•中華民國希望基因發展協會
–「數位小英雄」經由希望協會培訓的「數位光
點」指導鼓勵下，從參與「臺灣學校網界博覽
會 」及「國際學校網界博覽會 」網頁比賽。
–希望基因協會整合大專志工及各校師長教育資
源，透過網際網路「把部落傳出去，將世界帶
回來」，也由於他們懷抱著「用愛關懷，用希
望寫歷史」情懷，及「改變世界一點點，永不
放棄」的精神，終能推動政府機關都不易辦到
的根本改變。 2

3. 二、台灣學校網界博覽會
簡介
• 台灣學校網成立於二○○○年七月，希望
作為台灣學校和全球社區網路教育交流活
動的窗口及橋樑，是一個致力網際網路與
教育結合的非營利教育專業網站。
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4. 二、台灣學校網界博覽會
簡介
• 在第一屆的「台灣學校網界博覽會」，桃園縣
巴陵國小「納桑麻谷-巴陵地區之泰雅族群」勇
奪地方社團與族群類金獎。
• 2006年第七屆「台灣學校網界博覽會」經與縣
市合作同步舉辦縣市網界博覽會，在縣市教育
局的支持推動下成長為1,021隊，9,125位中小
學師生參加全國教育盛會，促使台灣學校進一
步在2006年「國際學校網界博覽會」比賽中，
榮獲8白金、18金、12銀、10特別獎總數48座獎
項的佳績，四度蟬聯世界冠軍 4

5. 三、輔導人員及對象
• 第四屆數位小英雄計畫
• 輔導人員－屏東科技大學 資訊管理系
FIGHTING DEVIL 技術團隊
，共5人。
• 對象－屏東縣來義鄉來義國小六年甲班
，共19人。
• 專案時間－94年9月至95年1月
• (每週一次，一次約2個小時)
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6. 三、輔導人員及對象
•專案題目 －Go Go RAII
•專案類別-地方觀光類別
• 輔導內容
室內教學：小畫家、線上註冊、FTP、網頁製作
室外教學：資料搜集－二峰圳、喜樂發發公園
人物採訪－頭目、木雕及服飾師傅
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7. 四、輔導目的與動機
(一)、活動對象以來義國小六年甲班的小朋友為
主，將帶領著小朋友們認識身邊周遭的環境。
(二)、以認識自己身旁的排灣族為前提下，使當地
學生能夠更認識自己的祖先以及傳統文化，進
而感到興趣並加以保存與發揚。
(三)、訓練學生在蒐集資料以及處理資料的同時，
能夠與社區有個良好的互動。
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8. 四、輔導目的與動機
(四)、加強學生在電腦上面的使用能力，豐富
學習的內容，減少城鄉之間的數位落
差。
(五)、希望藉由這次輔導計劃中，可以將來義
國小這附近的地區，介紹給社會大眾認
識。
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9. 五、執行方式
(一)、訂定主題與需求分析
在這次的活動中，校方希望能與我們
的團隊互相的配合，所以主題是由雙方共
同討論出來，並為了取材的方便，選擇以
當地景點、文化觀光為主題。
(二)、確定內容
目前主題的內容雖暫定以當地觀光為
主題，不過往後也會針對雙方的需求，而
對內容有所變動，以達雙方配合能更密切。
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10. 五、執行方式
(三)、擬定行動策略
–資料搜尋
–網頁模式建構
(四)、網站建構
當資料收集齊全並且加以整理分類，
且參與的小學生們與小學的輔導老師對於
網站的架設有了基礎的認知與觀念後，即
可開始進行網站的架構。
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11. 六、與小朋友互動情況
• 以綽號方式介紹輔導團隊。
• 多關懷小朋友，例如常叫小朋友名字、和他們多
聊他們興趣的事…等。
• 使用無名網站，使互動更多一點。
• 建立小老師制度。
• 用學習單方式，讓小朋友主動學習。
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12. 七、和SONY「童心協力看台灣」
不同之處
•參與時間：小英雄－約半年（每次輔導需要紀
錄，至少十次）
SONY－約二月
•教育訓練：小英雄－１次
•專業技術：小英雄－網頁製作
SONY－攝影
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13. 七、和SONY「童心協力看台灣」
不同之處
•輔導內容：小英雄－網頁製作、資料搜集、人物
參訪…等
SONY－拍攝照片、影片製作…等
•成果：小英雄－網站方式
SONY－影片或照片方式
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14. 謝謝聆聽
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