SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Análisis de Sistemas
Análisis
Distinción y separación completa de las partes de un todo hasta llegar a
conocer sus principios o elementos, sus características representativas, así
como sus interrelaciones.
ANALISIS DE SISTMAS
Separar
funciones
de sistemas
Conjunto de
procedimientos o
programas
relacionados, que
forman la unidad.
Etapas de
construcción de un
sistema informático.
Para analizar información se puede responder a las siguientes preguntas:
-Qué–Quién –Cómo –Cuándo –Dónde –Por qué
En qué consiste?
 Consiste en separar las funciones esenciales, ósea,
diferenciar entre lo que se debe hacer y lo que se
hace. Muchas veces es importante mirar atrás y ver
lo que se hizo, comparar el pasado con el presente
y tratar de mejorar el futuro.
Para analizar la información recabada se
necesitan plantear y responder las siguientes
preguntas.
 ¿Qué?:Se cuestiona sobre la naturaleza o tipo de labores que se realizan.
 ¿Quién?:Se refiere a las unidades que intervienen en el procedimiento.
 Cómo?:Se refiere a los métodos y técnicas aplicados para realizar el trabajo.
 ¿Cuándo?:Se refiere a la información sobre la fase y secuencia del trabajo.
 ¿Dónde?:Se refiere a la ubicación de las operaciones realizadas
 ¿Porqué?: Busca la justificación de la existencia de ese trabajo o de su
procedimiento.
CRITERIOS BÁSICOS
PARA EL ANÁLISIS DE
SISTEMAS
El análisis
 Significa separar las funciones esenciales
 Es diferenciar entre lo que se debe hacer y lo que se hace
 Un criterio común para realizar esta tarea es invitar a todos
aquellos interesados a hacer comentarios sobre el sistema
 El análisis no es un trabajo de una persona, cuanto mas criticas
se hagan y mas ideas se aporten, mas precisa será la
separación de lo no esencial.
Con el fin de apoyar dicha labor de análisis se
recomienda tomar en cuenta los siguientes
criterios
 IDENTIFICAR
 ESTABLECER LAS BASES
 CUESTIONARSE
 RELACIONAR LAS DIFERENCIAS ENTRE CADA ELEMENTO
 DISMINUIR
 REDUCIR LOS REQUISITOS
 IDENTIFICAR Y EXPLICAR
Método para
desarrollar un Análisis
de sistemas
Se basa en lo que se conocía como
“Método científico de resolución de
problemas”
Método Clásico
Las cinco principales etapas son:
 Definición del problema.
 Reunión de datos.
 Análisis de datos.
 Desarrollo de alternativas.
 Aplicación de la solución.
Definición del problema
Se identifica:
 El problema
 El objetivo
 La solución
Investigación
preliminar
Resultado
preliminar
Evaluación de
tiempo,
capacidad y
limitación
 Se utilizan los detalles generados en la investigación
preliminar.
 Se identifican fuentes de información (comentarios,
observaciones de otras personas).
 Puede realizarse una entrevista.*Actitud
 Verificar que los datos sean actuales.
 La observación incluye el estudio de informes.
Reunión de datos
Análisis de datos
 Se analizan datos en bruto para obtener conclusiones.
 Permite que las compañías y organizaciones tomen
mejores decisiones empresariales.
 Se divide en:
1) Análisis exploratorio de datos(EDA)
2) Análisis confirmatorio de datos(QDA)
DESARROLLO DE ALTERNATIVAS
LA DEFINICIÓN DEL PROBLEMA, LA REUNIÓN DE DATOS ACTUALES Y SU
ANÁLISIS, PRODUCEN UNA GRAN CANTIDAD DE ENTRADAS PARA EL
ANALISTA DE SISTEMAS.
TODAS Y CADA UNA DE LAS ALTERNATIVAS DEBERÁN ENLISTARSE
JUNTO CON LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS QUE SE APLIQUEN QUE
DEBERÁN EVALUARSE DE ACUERDO CON LAS METAS A CORTO Y
LARGO PLAZO.
 El nuevo sistema debe ser aprobado por la administración, por lo
que se deberá hacer hincapié en los resultados en base a los
objetivos de la organización.
 Puede entenderse a la alternativa como una posibilidad o algo
que está disponible para una elección.
 EJEMPLO DE DESARROLLO DE ALTERNATIVAS
Si una persona acude a una tienda para comprar una camisa y le
ofrecen cinco distintas, dicho consumidor tendrá cinco alternativas
para concretar su compra, o también tendrá la alternativa de
marcharse sin comprar nada en caso que ningún producto le haya
gustado.
APLICACIÓN DE LA SOLUCION
Cuando se selecciona para su aplicación alguna de las
alternativas desarrolladas en la etapa de alternativas es preciso
planear de manera detallada un programa.
 Comunicar la solución a los implicados.
 Es muy importante utilizar la retroalimentación continua y el estímulo
de todo aquello que salga bien. De igual forma hay que reorientar
las acciones de forma oportuna con lo que salga mal.
 Lograr el compromiso necesario.
 Actualización del plan.
 Ejecutar los planes de contingencia.
Si la aplicación de la solución se ha dividido en fases sucesivas y la fase
1 tomó menos tiempo del esperado, se debe adelantar la fase 2 y si
ocurre lo contrario se debe atrasar. Es necesaria una fase completa de
supervisión.
Análisis de Sistemas: Separar funciones

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Metodologia de Hall
Metodologia de HallMetodologia de Hall
Metodologia de Hallagascras
 
Método KT para el análisis de problemas
Método KT para el análisis de problemasMétodo KT para el análisis de problemas
Método KT para el análisis de problemasSergio Salimbeni
 
Enfoques cuali cuantitativos en la toma de decisiones
Enfoques cuali cuantitativos en la toma de decisionesEnfoques cuali cuantitativos en la toma de decisiones
Enfoques cuali cuantitativos en la toma de decisionesgarciara
 
Recopilación de información parte 2
Recopilación de información   parte 2Recopilación de información   parte 2
Recopilación de información parte 2jmpov441
 
4.2 metodologia de jenking
4.2 metodologia de jenking4.2 metodologia de jenking
4.2 metodologia de jenkingjoanarceh
 
Competencias del analista de problemas y tomador de decisiones
Competencias del analista de problemas y tomador de decisionesCompetencias del analista de problemas y tomador de decisiones
Competencias del analista de problemas y tomador de decisionesvanessa estefania
 
Similitudes
SimilitudesSimilitudes
SimilitudesGlorexis
 
Paradigma de analisis de los sistemas duros unidad 4 metodologia de los siste...
Paradigma de analisis de los sistemas duros unidad 4 metodologia de los siste...Paradigma de analisis de los sistemas duros unidad 4 metodologia de los siste...
Paradigma de analisis de los sistemas duros unidad 4 metodologia de los siste...Alejandro Sanchez Rodriguez
 
Sistema expretos
Sistema expretosSistema expretos
Sistema expretosElvi Reyes
 
Diagrama Causa-Efecto
Diagrama Causa-EfectoDiagrama Causa-Efecto
Diagrama Causa-EfectoPower-One
 
Metodos de evalucion_del_riesgo
Metodos de evalucion_del_riesgoMetodos de evalucion_del_riesgo
Metodos de evalucion_del_riesgoNailisAtencioOjeda
 
Actividad III. Métodos análisis de riesgos
Actividad III. Métodos análisis de riesgosActividad III. Métodos análisis de riesgos
Actividad III. Métodos análisis de riesgosLuisPuerta11
 

La actualidad más candente (20)

Metodologia de Hall
Metodologia de HallMetodologia de Hall
Metodologia de Hall
 
Método KT para el análisis de problemas
Método KT para el análisis de problemasMétodo KT para el análisis de problemas
Método KT para el análisis de problemas
 
Enfoque sistematico
Enfoque sistematicoEnfoque sistematico
Enfoque sistematico
 
Enfoques cuali cuantitativos en la toma de decisiones
Enfoques cuali cuantitativos en la toma de decisionesEnfoques cuali cuantitativos en la toma de decisiones
Enfoques cuali cuantitativos en la toma de decisiones
 
Recopilación de información parte 2
Recopilación de información   parte 2Recopilación de información   parte 2
Recopilación de información parte 2
 
Presen
PresenPresen
Presen
 
Acciones correctivas
Acciones correctivas Acciones correctivas
Acciones correctivas
 
4.2 metodologia de jenking
4.2 metodologia de jenking4.2 metodologia de jenking
4.2 metodologia de jenking
 
Taller vl expo
Taller vl expoTaller vl expo
Taller vl expo
 
Competencias del analista de problemas y tomador de decisiones
Competencias del analista de problemas y tomador de decisionesCompetencias del analista de problemas y tomador de decisiones
Competencias del analista de problemas y tomador de decisiones
 
Similitudes
SimilitudesSimilitudes
Similitudes
 
Paradigma de analisis de los sistemas duros unidad 4 metodologia de los siste...
Paradigma de analisis de los sistemas duros unidad 4 metodologia de los siste...Paradigma de analisis de los sistemas duros unidad 4 metodologia de los siste...
Paradigma de analisis de los sistemas duros unidad 4 metodologia de los siste...
 
Sistema expretos
Sistema expretosSistema expretos
Sistema expretos
 
Diagrama Causa-Efecto
Diagrama Causa-EfectoDiagrama Causa-Efecto
Diagrama Causa-Efecto
 
Metodos de evalucion_del_riesgo
Metodos de evalucion_del_riesgoMetodos de evalucion_del_riesgo
Metodos de evalucion_del_riesgo
 
Enfoque sistémico sistemas
Enfoque  sistémico sistemasEnfoque  sistémico sistemas
Enfoque sistémico sistemas
 
Sqm (4)
Sqm (4)Sqm (4)
Sqm (4)
 
Actividad III. Métodos análisis de riesgos
Actividad III. Métodos análisis de riesgosActividad III. Métodos análisis de riesgos
Actividad III. Métodos análisis de riesgos
 
Analisis cuantitativo
Analisis cuantitativoAnalisis cuantitativo
Analisis cuantitativo
 
Simulacion
SimulacionSimulacion
Simulacion
 

Destacado

resolucion de problemas: Algoritmos y programas
resolucion de problemas: Algoritmos y programas resolucion de problemas: Algoritmos y programas
resolucion de problemas: Algoritmos y programas panchofronteras
 
Fases Para Solucionar Problemas con computadoras
Fases Para Solucionar Problemas con computadorasFases Para Solucionar Problemas con computadoras
Fases Para Solucionar Problemas con computadorasJosmary Romero
 
MODELOS DE MANEJO DE INFORMACION
MODELOS DE MANEJO DE INFORMACIONMODELOS DE MANEJO DE INFORMACION
MODELOS DE MANEJO DE INFORMACIONValeri Mss
 
Soluciones alternativas en desarrollo sustentable
Soluciones alternativas en desarrollo sustentableSoluciones alternativas en desarrollo sustentable
Soluciones alternativas en desarrollo sustentableAle Vazquez
 
Etapas de analisis de sistemas
Etapas de analisis de sistemasEtapas de analisis de sistemas
Etapas de analisis de sistemasKaarlOoss Gaarcia
 
Analisis y diseño de sistemas de información clase 2
Analisis y diseño de sistemas de información clase 2Analisis y diseño de sistemas de información clase 2
Analisis y diseño de sistemas de información clase 2Sebas Castro
 
Introducción al análisis y diseño de sistemas de informacion
Introducción al análisis y diseño de sistemas de informacionIntroducción al análisis y diseño de sistemas de informacion
Introducción al análisis y diseño de sistemas de informacionJosé Alfonso Mena Adame
 

Destacado (8)

resolucion de problemas: Algoritmos y programas
resolucion de problemas: Algoritmos y programas resolucion de problemas: Algoritmos y programas
resolucion de problemas: Algoritmos y programas
 
Fases Para Solucionar Problemas con computadoras
Fases Para Solucionar Problemas con computadorasFases Para Solucionar Problemas con computadoras
Fases Para Solucionar Problemas con computadoras
 
MODELOS DE MANEJO DE INFORMACION
MODELOS DE MANEJO DE INFORMACIONMODELOS DE MANEJO DE INFORMACION
MODELOS DE MANEJO DE INFORMACION
 
Soluciones alternativas en desarrollo sustentable
Soluciones alternativas en desarrollo sustentableSoluciones alternativas en desarrollo sustentable
Soluciones alternativas en desarrollo sustentable
 
Etapas de analisis de sistemas
Etapas de analisis de sistemasEtapas de analisis de sistemas
Etapas de analisis de sistemas
 
Analisis de sistemas
Analisis de sistemasAnalisis de sistemas
Analisis de sistemas
 
Analisis y diseño de sistemas de información clase 2
Analisis y diseño de sistemas de información clase 2Analisis y diseño de sistemas de información clase 2
Analisis y diseño de sistemas de información clase 2
 
Introducción al análisis y diseño de sistemas de informacion
Introducción al análisis y diseño de sistemas de informacionIntroducción al análisis y diseño de sistemas de informacion
Introducción al análisis y diseño de sistemas de informacion
 

Similar a Análisis de Sistemas: Separar funciones

INTRODUCCIÓN ANÁLISIS DE DATOS.pptx
INTRODUCCIÓN ANÁLISIS DE DATOS.pptxINTRODUCCIÓN ANÁLISIS DE DATOS.pptx
INTRODUCCIÓN ANÁLISIS DE DATOS.pptxIrineo HerSan
 
Clase dieciseis 2011
Clase dieciseis   2011Clase dieciseis   2011
Clase dieciseis 2011tecnodelainfo
 
Análisis y diseño de sistemas
Análisis y diseño de sistemasAnálisis y diseño de sistemas
Análisis y diseño de sistemasMarta Quintero
 
2-factores-escenciales-para-implantar-la-calidad.ppt
2-factores-escenciales-para-implantar-la-calidad.ppt2-factores-escenciales-para-implantar-la-calidad.ppt
2-factores-escenciales-para-implantar-la-calidad.pptjoseluispeacarrillo
 
Conceptos generales del análisis de sistemas de información trabajo
Conceptos generales del análisis de sistemas de información  trabajoConceptos generales del análisis de sistemas de información  trabajo
Conceptos generales del análisis de sistemas de información trabajo19967875
 
Presenta un mapa conceptual sobre
Presenta un mapa conceptual sobrePresenta un mapa conceptual sobre
Presenta un mapa conceptual sobreElbori Rodríguez
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1Jesus Mora
 
Conceptos generales del análisis de sistemas de información trabajo
Conceptos generales del análisis de sistemas de información  trabajoConceptos generales del análisis de sistemas de información  trabajo
Conceptos generales del análisis de sistemas de información trabajo19967875
 
Actividad 1 unidad 2
Actividad 1 unidad 2Actividad 1 unidad 2
Actividad 1 unidad 2Adolfo999
 
Ciclo de vida y diseño de Sistemas de Información
Ciclo de vida y diseño de Sistemas de InformaciónCiclo de vida y diseño de Sistemas de Información
Ciclo de vida y diseño de Sistemas de Informaciónjocrodboss
 
unidad 5 tecnicas de recopilacion de informacion
unidad 5 tecnicas de recopilacion de informacionunidad 5 tecnicas de recopilacion de informacion
unidad 5 tecnicas de recopilacion de informacionjuan salas
 
Metodología de los estudios de organización y sistemas
Metodología de los estudios de organización y sistemasMetodología de los estudios de organización y sistemas
Metodología de los estudios de organización y sistemasLuis Quisimalin
 
Inv preliminar,estudio de factibilidad, ciclo de vida pst21
Inv preliminar,estudio de factibilidad, ciclo de vida pst21Inv preliminar,estudio de factibilidad, ciclo de vida pst21
Inv preliminar,estudio de factibilidad, ciclo de vida pst21duberlisg
 
Inv preliminar,estudio de factibilidad, ciclo de vida pst21
Inv preliminar,estudio de factibilidad, ciclo de vida pst21Inv preliminar,estudio de factibilidad, ciclo de vida pst21
Inv preliminar,estudio de factibilidad, ciclo de vida pst21duberlisg
 
EXPOSICIÓN UNIDAD 6
EXPOSICIÓN UNIDAD 6EXPOSICIÓN UNIDAD 6
EXPOSICIÓN UNIDAD 6adrianagomez
 
Conceptos generales del análisis de sistemas de información trabajo
Conceptos generales del análisis de sistemas de información  trabajoConceptos generales del análisis de sistemas de información  trabajo
Conceptos generales del análisis de sistemas de información trabajo19967875
 

Similar a Análisis de Sistemas: Separar funciones (20)

Metodologia
MetodologiaMetodologia
Metodologia
 
INTRODUCCIÓN ANÁLISIS DE DATOS.pptx
INTRODUCCIÓN ANÁLISIS DE DATOS.pptxINTRODUCCIÓN ANÁLISIS DE DATOS.pptx
INTRODUCCIÓN ANÁLISIS DE DATOS.pptx
 
Tema De Calidad
Tema De CalidadTema De Calidad
Tema De Calidad
 
Clase dieciseis 2011
Clase dieciseis   2011Clase dieciseis   2011
Clase dieciseis 2011
 
Análisis y diseño de sistemas
Análisis y diseño de sistemasAnálisis y diseño de sistemas
Análisis y diseño de sistemas
 
2-factores-escenciales-para-implantar-la-calidad.ppt
2-factores-escenciales-para-implantar-la-calidad.ppt2-factores-escenciales-para-implantar-la-calidad.ppt
2-factores-escenciales-para-implantar-la-calidad.ppt
 
Conceptos generales del análisis de sistemas de información trabajo
Conceptos generales del análisis de sistemas de información  trabajoConceptos generales del análisis de sistemas de información  trabajo
Conceptos generales del análisis de sistemas de información trabajo
 
Presenta un mapa conceptual sobre
Presenta un mapa conceptual sobrePresenta un mapa conceptual sobre
Presenta un mapa conceptual sobre
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Conceptos generales del análisis de sistemas de información trabajo
Conceptos generales del análisis de sistemas de información  trabajoConceptos generales del análisis de sistemas de información  trabajo
Conceptos generales del análisis de sistemas de información trabajo
 
Proceso de la comunicacion
Proceso de la comunicacionProceso de la comunicacion
Proceso de la comunicacion
 
Actividad 1 unidad 2
Actividad 1 unidad 2Actividad 1 unidad 2
Actividad 1 unidad 2
 
Ciclo de vida y diseño de Sistemas de Información
Ciclo de vida y diseño de Sistemas de InformaciónCiclo de vida y diseño de Sistemas de Información
Ciclo de vida y diseño de Sistemas de Información
 
unidad 5 tecnicas de recopilacion de informacion
unidad 5 tecnicas de recopilacion de informacionunidad 5 tecnicas de recopilacion de informacion
unidad 5 tecnicas de recopilacion de informacion
 
Metodología de los estudios de organización y sistemas
Metodología de los estudios de organización y sistemasMetodología de los estudios de organización y sistemas
Metodología de los estudios de organización y sistemas
 
Inv preliminar,estudio de factibilidad, ciclo de vida pst21
Inv preliminar,estudio de factibilidad, ciclo de vida pst21Inv preliminar,estudio de factibilidad, ciclo de vida pst21
Inv preliminar,estudio de factibilidad, ciclo de vida pst21
 
Inv preliminar,estudio de factibilidad, ciclo de vida pst21
Inv preliminar,estudio de factibilidad, ciclo de vida pst21Inv preliminar,estudio de factibilidad, ciclo de vida pst21
Inv preliminar,estudio de factibilidad, ciclo de vida pst21
 
Tecnicas de recolección de datos
Tecnicas de recolección de datosTecnicas de recolección de datos
Tecnicas de recolección de datos
 
EXPOSICIÓN UNIDAD 6
EXPOSICIÓN UNIDAD 6EXPOSICIÓN UNIDAD 6
EXPOSICIÓN UNIDAD 6
 
Conceptos generales del análisis de sistemas de información trabajo
Conceptos generales del análisis de sistemas de información  trabajoConceptos generales del análisis de sistemas de información  trabajo
Conceptos generales del análisis de sistemas de información trabajo
 

Último

Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 

Último (20)

Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 

Análisis de Sistemas: Separar funciones

  • 2. Análisis Distinción y separación completa de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos, sus características representativas, así como sus interrelaciones.
  • 3. ANALISIS DE SISTMAS Separar funciones de sistemas Conjunto de procedimientos o programas relacionados, que forman la unidad. Etapas de construcción de un sistema informático. Para analizar información se puede responder a las siguientes preguntas: -Qué–Quién –Cómo –Cuándo –Dónde –Por qué
  • 4. En qué consiste?  Consiste en separar las funciones esenciales, ósea, diferenciar entre lo que se debe hacer y lo que se hace. Muchas veces es importante mirar atrás y ver lo que se hizo, comparar el pasado con el presente y tratar de mejorar el futuro.
  • 5. Para analizar la información recabada se necesitan plantear y responder las siguientes preguntas.  ¿Qué?:Se cuestiona sobre la naturaleza o tipo de labores que se realizan.  ¿Quién?:Se refiere a las unidades que intervienen en el procedimiento.  Cómo?:Se refiere a los métodos y técnicas aplicados para realizar el trabajo.  ¿Cuándo?:Se refiere a la información sobre la fase y secuencia del trabajo.  ¿Dónde?:Se refiere a la ubicación de las operaciones realizadas  ¿Porqué?: Busca la justificación de la existencia de ese trabajo o de su procedimiento.
  • 6. CRITERIOS BÁSICOS PARA EL ANÁLISIS DE SISTEMAS
  • 7. El análisis  Significa separar las funciones esenciales  Es diferenciar entre lo que se debe hacer y lo que se hace  Un criterio común para realizar esta tarea es invitar a todos aquellos interesados a hacer comentarios sobre el sistema  El análisis no es un trabajo de una persona, cuanto mas criticas se hagan y mas ideas se aporten, mas precisa será la separación de lo no esencial.
  • 8. Con el fin de apoyar dicha labor de análisis se recomienda tomar en cuenta los siguientes criterios  IDENTIFICAR  ESTABLECER LAS BASES  CUESTIONARSE  RELACIONAR LAS DIFERENCIAS ENTRE CADA ELEMENTO  DISMINUIR  REDUCIR LOS REQUISITOS  IDENTIFICAR Y EXPLICAR
  • 9. Método para desarrollar un Análisis de sistemas
  • 10. Se basa en lo que se conocía como “Método científico de resolución de problemas” Método Clásico
  • 11. Las cinco principales etapas son:  Definición del problema.  Reunión de datos.  Análisis de datos.  Desarrollo de alternativas.  Aplicación de la solución.
  • 12. Definición del problema Se identifica:  El problema  El objetivo  La solución Investigación preliminar Resultado preliminar Evaluación de tiempo, capacidad y limitación
  • 13.  Se utilizan los detalles generados en la investigación preliminar.  Se identifican fuentes de información (comentarios, observaciones de otras personas).  Puede realizarse una entrevista.*Actitud  Verificar que los datos sean actuales.  La observación incluye el estudio de informes. Reunión de datos
  • 14. Análisis de datos  Se analizan datos en bruto para obtener conclusiones.  Permite que las compañías y organizaciones tomen mejores decisiones empresariales.  Se divide en: 1) Análisis exploratorio de datos(EDA) 2) Análisis confirmatorio de datos(QDA)
  • 15. DESARROLLO DE ALTERNATIVAS LA DEFINICIÓN DEL PROBLEMA, LA REUNIÓN DE DATOS ACTUALES Y SU ANÁLISIS, PRODUCEN UNA GRAN CANTIDAD DE ENTRADAS PARA EL ANALISTA DE SISTEMAS. TODAS Y CADA UNA DE LAS ALTERNATIVAS DEBERÁN ENLISTARSE JUNTO CON LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS QUE SE APLIQUEN QUE DEBERÁN EVALUARSE DE ACUERDO CON LAS METAS A CORTO Y LARGO PLAZO.
  • 16.  El nuevo sistema debe ser aprobado por la administración, por lo que se deberá hacer hincapié en los resultados en base a los objetivos de la organización.  Puede entenderse a la alternativa como una posibilidad o algo que está disponible para una elección.
  • 17.  EJEMPLO DE DESARROLLO DE ALTERNATIVAS Si una persona acude a una tienda para comprar una camisa y le ofrecen cinco distintas, dicho consumidor tendrá cinco alternativas para concretar su compra, o también tendrá la alternativa de marcharse sin comprar nada en caso que ningún producto le haya gustado.
  • 18. APLICACIÓN DE LA SOLUCION Cuando se selecciona para su aplicación alguna de las alternativas desarrolladas en la etapa de alternativas es preciso planear de manera detallada un programa.
  • 19.  Comunicar la solución a los implicados.  Es muy importante utilizar la retroalimentación continua y el estímulo de todo aquello que salga bien. De igual forma hay que reorientar las acciones de forma oportuna con lo que salga mal.  Lograr el compromiso necesario.  Actualización del plan.  Ejecutar los planes de contingencia. Si la aplicación de la solución se ha dividido en fases sucesivas y la fase 1 tomó menos tiempo del esperado, se debe adelantar la fase 2 y si ocurre lo contrario se debe atrasar. Es necesaria una fase completa de supervisión.