El documento presenta diferentes enfoques para entender la enseñanza: (1) como transmisión cultural, aunque hay diferencias entre el conocimiento de las disciplinas y el de los niños; (2) como entrenamiento de habilidades, aunque estas deben vincularse al contenido y contexto cultural; (3) como fomento del desarrollo natural, pero esta perspectiva favorece las desigualdades; y (4) como producción de cambios conceptuales en los estudiantes a través de la transformación de sus esquemas de pensamiento existentes. También analiza

1. Diferentes enfoques para entender la enseñanza LA ENSEÑANZA COMO TRANSMISIÓN CULTURAL. Problema : hay diferencia entre el conocimiento elaborado en las disciplinas y el incipiente que desarrolla el niño. LA ENSEÑANZA COMO ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES Problema : vincular la formación de capacidades al contenido y al contexto cultural dichas tareas adquieren significación. El desarrollo de capacidades formales no son independientes de los contenidos. especialización disciplinar Complejidad y rigurosidad de la teoría conocimientos contenidos capacidades formales simples y complejas Sociedad postindustrial desarrollo de habilidades descarnadas de contenidos y significados obsesión por eficiencia Perspectiva positivista desmotivador poco práctico