SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Escuela Preparatoria #8
Carlos Castillo Peraza
Informática ll
“Evaluación Diagnostica”
Alumno: Carlos A. Carrillo
Matey
Maestra: Aula Raygoza
1° “K”
Fecha de entrega
18/03/15
Modelos matemáticos avanzados en la hoja de cálculo
Criterio
Utilizaherramientasavanzadasde lahojade cálculopara resolverproblemasde suentorno
relacionadosconlasmatemáticasyel almacenamientomasivode información.
CompetenciasDisciplinares
C12 Utilizalastecnologíasde lainformaciónyla comunicaciónparaproducirdiversosmateriales
de estudioe incrementarsusposibilidadesde formación.
M1 Construye e interpretamodelosmatemáticosmediante laaplicaciónde procedimientos
aritméticos,algebraicos,geométricos,variaciones,paralacomprensiónyanálisisde situaciones
reales,hipotéticasoformales.
M2 Formulay resuelve problemasmatemáticos,aplicandodiferentesenfoques.
Atributosde lascompetenciasgenéricas
4.1 Expresaideasyconceptosmediante representacioneslingüísticas,matemáticasogeográficas.
4.5 Manejaslas tecnologíasde lainformaciónylacomunicaciónparaobtenerinformacióny
expresarideas.
5.1 Sigue instruccionesyprocedimientosde manerareflexiva,comprendiendocomocadauno de
sus pasoscontribuye al alcance de unobjetivo.
5.6 utilizalastecnologíasde lainformaciónylacomunicaciónparaprocesare interpretar
información.
6.4 Estructura ideasyargumentosde maneraclara, coherente ysintética
7.3 Articulasaberesde diversoscamposyestablece relacionesentre ellosysuvidacotidiana
Evaluación Diagnostica
Responde las siguientes cuestionas sobre las funciones avanzadas de las hojas de cálculo.
1.- En una hoja de datos, las tablas de datos facilitan las siguientes operaciones, excepto:
a) Ordenar los registros
b) Duplicidad de información
c) filtrar la información utilizando algún criterio
d) Elaborar resúmenes de datos.
2.- Es el icono para activar un formulario de una tabla de datos.
3.- Son los argumentos de las tablas de datos excepto.
a) Área de subtotales
b) Rango de datos que define la tabla
c) Nombre del campo a utilizar
d) Rango de criterios
4.- ¿Qué es una tabla dinámica?
a) Es lo mismo que una tabla de datos
b) Es una tabla externa a Excel
c) Es una tabla que permite presentar desde distintos puntos la misma información
d) Es un gráfico que presenta de otra manera la información
5.- Es la función que se genera automáticamente en una tabla dinámica.
a) Funcion cuenta
b) Funcion suma
c) Funcion Promedio
d) Función Producto

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Tarea 1 informatica

Bloque 2 ¿Cual es mi competencia inicial?
Bloque 2 ¿Cual es mi competencia inicial?Bloque 2 ¿Cual es mi competencia inicial?
Bloque 2 ¿Cual es mi competencia inicial?RNovelo99
 
Tarea de informatica
Tarea de informaticaTarea de informatica
Tarea de informaticaDanni Rmz
 
Bloque 2 introduccion.slideshare
Bloque 2 introduccion.slideshareBloque 2 introduccion.slideshare
Bloque 2 introduccion.slidesharesusanarjona105
 
Competencias disciplinares Bloque 2
Competencias disciplinares Bloque 2Competencias disciplinares Bloque 2
Competencias disciplinares Bloque 2jennii_alexa
 
Competencia inicial
Competencia inicial Competencia inicial
Competencia inicial Mau_Novelo
 
Una mirada crítica a la propuesta papel de la modelación matemática en la for...
Una mirada crítica a la propuesta papel de la modelación matemática en la for...Una mirada crítica a la propuesta papel de la modelación matemática en la for...
Una mirada crítica a la propuesta papel de la modelación matemática en la for...Key Chacón
 
Matem+ítica bachillerato 2010 11 23
Matem+ítica bachillerato 2010 11 23Matem+ítica bachillerato 2010 11 23
Matem+ítica bachillerato 2010 11 23ANIBAL C
 
Proyecto de aula_Santa Inés - Formador Johanna Archila
Proyecto de aula_Santa Inés - Formador Johanna ArchilaProyecto de aula_Santa Inés - Formador Johanna Archila
Proyecto de aula_Santa Inés - Formador Johanna ArchilaJOHANNA
 
Planificación por bloques
Planificación por bloquesPlanificación por bloques
Planificación por bloquesKortizs
 
Bloque 2(modelos matemáticos avanzados en la hoja de cálculo)
Bloque 2(modelos matemáticos avanzados en la hoja de cálculo)Bloque 2(modelos matemáticos avanzados en la hoja de cálculo)
Bloque 2(modelos matemáticos avanzados en la hoja de cálculo)ManuelSTF
 
Lineamientos curriculares matematica_3_300913
Lineamientos curriculares matematica_3_300913Lineamientos curriculares matematica_3_300913
Lineamientos curriculares matematica_3_300913Monse Mejia
 
¿Cuál es mi competencia inicial?_Evaluación diagnóstica
¿Cuál es mi competencia inicial?_Evaluación diagnóstica¿Cuál es mi competencia inicial?_Evaluación diagnóstica
¿Cuál es mi competencia inicial?_Evaluación diagnósticaAdrian Manzanero Martin
 
Proyecto pedagógico escuela nueva caño de la vela
Proyecto pedagógico escuela nueva caño de la velaProyecto pedagógico escuela nueva caño de la vela
Proyecto pedagógico escuela nueva caño de la velacristiancamilo11111
 
2-habilidad-de-modelamiento-web.pdf
2-habilidad-de-modelamiento-web.pdf2-habilidad-de-modelamiento-web.pdf
2-habilidad-de-modelamiento-web.pdfSusan660407
 
maMatemáticas bgu 3
maMatemáticas bgu 3maMatemáticas bgu 3
maMatemáticas bgu 3juanremacher
 

Semelhante a Tarea 1 informatica (20)

Mis copetencias diciplinarias
Mis copetencias diciplinariasMis copetencias diciplinarias
Mis copetencias diciplinarias
 
Bloque 2 ¿Cual es mi competencia inicial?
Bloque 2 ¿Cual es mi competencia inicial?Bloque 2 ¿Cual es mi competencia inicial?
Bloque 2 ¿Cual es mi competencia inicial?
 
Tarea de informatica
Tarea de informaticaTarea de informatica
Tarea de informatica
 
Bloque 2
Bloque 2Bloque 2
Bloque 2
 
Bloque 2 introduccion.slideshare
Bloque 2 introduccion.slideshareBloque 2 introduccion.slideshare
Bloque 2 introduccion.slideshare
 
Introduccion bloque 2
Introduccion bloque 2Introduccion bloque 2
Introduccion bloque 2
 
Competencias disciplinares Bloque 2
Competencias disciplinares Bloque 2Competencias disciplinares Bloque 2
Competencias disciplinares Bloque 2
 
Competencia Inicial
Competencia InicialCompetencia Inicial
Competencia Inicial
 
Competencia inicial
Competencia inicial Competencia inicial
Competencia inicial
 
Una mirada crítica a la propuesta papel de la modelación matemática en la for...
Una mirada crítica a la propuesta papel de la modelación matemática en la for...Una mirada crítica a la propuesta papel de la modelación matemática en la for...
Una mirada crítica a la propuesta papel de la modelación matemática en la for...
 
Matem+ítica bachillerato 2010 11 23
Matem+ítica bachillerato 2010 11 23Matem+ítica bachillerato 2010 11 23
Matem+ítica bachillerato 2010 11 23
 
Bloque 2 portada
Bloque 2 portadaBloque 2 portada
Bloque 2 portada
 
Proyecto de aula_Santa Inés - Formador Johanna Archila
Proyecto de aula_Santa Inés - Formador Johanna ArchilaProyecto de aula_Santa Inés - Formador Johanna Archila
Proyecto de aula_Santa Inés - Formador Johanna Archila
 
Planificación por bloques
Planificación por bloquesPlanificación por bloques
Planificación por bloques
 
Bloque 2(modelos matemáticos avanzados en la hoja de cálculo)
Bloque 2(modelos matemáticos avanzados en la hoja de cálculo)Bloque 2(modelos matemáticos avanzados en la hoja de cálculo)
Bloque 2(modelos matemáticos avanzados en la hoja de cálculo)
 
Lineamientos curriculares matematica_3_300913
Lineamientos curriculares matematica_3_300913Lineamientos curriculares matematica_3_300913
Lineamientos curriculares matematica_3_300913
 
¿Cuál es mi competencia inicial?_Evaluación diagnóstica
¿Cuál es mi competencia inicial?_Evaluación diagnóstica¿Cuál es mi competencia inicial?_Evaluación diagnóstica
¿Cuál es mi competencia inicial?_Evaluación diagnóstica
 
Proyecto pedagógico escuela nueva caño de la vela
Proyecto pedagógico escuela nueva caño de la velaProyecto pedagógico escuela nueva caño de la vela
Proyecto pedagógico escuela nueva caño de la vela
 
2-habilidad-de-modelamiento-web.pdf
2-habilidad-de-modelamiento-web.pdf2-habilidad-de-modelamiento-web.pdf
2-habilidad-de-modelamiento-web.pdf
 
maMatemáticas bgu 3
maMatemáticas bgu 3maMatemáticas bgu 3
maMatemáticas bgu 3
 

Mais de betocarrillo9 (9)

Proyecto informatica
Proyecto informaticaProyecto informatica
Proyecto informatica
 
Proyecto integrador
Proyecto integradorProyecto integrador
Proyecto integrador
 
Ada 9
Ada 9Ada 9
Ada 9
 
Proyecto integrador
Proyecto integradorProyecto integrador
Proyecto integrador
 
Proyecto integrador
Proyecto integradorProyecto integrador
Proyecto integrador
 
ADA 8
ADA 8ADA 8
ADA 8
 
ADA 8
ADA 8ADA 8
ADA 8
 
ADA 8
ADA 8ADA 8
ADA 8
 
Ada 7
Ada 7Ada 7
Ada 7
 

Último

Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalRosarioChoque3
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 

Último (20)

Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 

Tarea 1 informatica

  • 1. Escuela Preparatoria #8 Carlos Castillo Peraza Informática ll “Evaluación Diagnostica” Alumno: Carlos A. Carrillo Matey Maestra: Aula Raygoza 1° “K” Fecha de entrega 18/03/15
  • 2. Modelos matemáticos avanzados en la hoja de cálculo Criterio Utilizaherramientasavanzadasde lahojade cálculopara resolverproblemasde suentorno relacionadosconlasmatemáticasyel almacenamientomasivode información. CompetenciasDisciplinares C12 Utilizalastecnologíasde lainformaciónyla comunicaciónparaproducirdiversosmateriales de estudioe incrementarsusposibilidadesde formación. M1 Construye e interpretamodelosmatemáticosmediante laaplicaciónde procedimientos aritméticos,algebraicos,geométricos,variaciones,paralacomprensiónyanálisisde situaciones reales,hipotéticasoformales. M2 Formulay resuelve problemasmatemáticos,aplicandodiferentesenfoques. Atributosde lascompetenciasgenéricas 4.1 Expresaideasyconceptosmediante representacioneslingüísticas,matemáticasogeográficas. 4.5 Manejaslas tecnologíasde lainformaciónylacomunicaciónparaobtenerinformacióny expresarideas. 5.1 Sigue instruccionesyprocedimientosde manerareflexiva,comprendiendocomocadauno de sus pasoscontribuye al alcance de unobjetivo. 5.6 utilizalastecnologíasde lainformaciónylacomunicaciónparaprocesare interpretar información. 6.4 Estructura ideasyargumentosde maneraclara, coherente ysintética 7.3 Articulasaberesde diversoscamposyestablece relacionesentre ellosysuvidacotidiana
  • 3. Evaluación Diagnostica Responde las siguientes cuestionas sobre las funciones avanzadas de las hojas de cálculo. 1.- En una hoja de datos, las tablas de datos facilitan las siguientes operaciones, excepto: a) Ordenar los registros b) Duplicidad de información c) filtrar la información utilizando algún criterio d) Elaborar resúmenes de datos. 2.- Es el icono para activar un formulario de una tabla de datos. 3.- Son los argumentos de las tablas de datos excepto. a) Área de subtotales b) Rango de datos que define la tabla c) Nombre del campo a utilizar d) Rango de criterios 4.- ¿Qué es una tabla dinámica? a) Es lo mismo que una tabla de datos b) Es una tabla externa a Excel c) Es una tabla que permite presentar desde distintos puntos la misma información d) Es un gráfico que presenta de otra manera la información 5.- Es la función que se genera automáticamente en una tabla dinámica. a) Funcion cuenta
  • 4. b) Funcion suma c) Funcion Promedio d) Función Producto