2.  Los programas de Tratamiento de la deficiencia
mental pertenecen al campo de la educación
especial.

3.  “Cuando los niños deficientes mentales concurrían
a las mismas escuelas que los “normales” se
sentían desplazados se despertaba o se acentuaba
en ellos el concepto de su inferioridad, sufrían
retardo en los estudios y esto daba origen al
desaliento que podría generar en formas
patológicas.

4.  La educación especial aplicada al tratamiento de la
deficiencia mental
 Tratamiento integral (24 horas diarias y 365 días
del año) es un tratamiento que considera todas las
partes que componen de su persona programa que
consiste en una terapia
familiar, higiene, educación física y deportiva, de la
vida cotidiana, y no descuidar aspectos médicos
(físico neurológico, dental, visual del deficiente
mental)

5.  Semi- internado tratamiento que se imparte
durante 5 a 8 horas diarias. Por los sistemas
reeducativos por el estado de gravedad que
presenta su conducta y su psicopatología severa.

6.  “Los deficientes mentales son gente que vive en
casas, y no en los grandes pabellones inhumanos
de las instituciones”.

7.  Por lo tanto después de tener un medio físico
adecuado y ambiente adecuado, hay que tener
zonas verdes y espacios físicos para influenciar de
manera positiva al deficiente mental.