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RECURSOS DIDÁCTICOS DE LA
RED
blogs
Redes sociales
Gráficas y
diagramas
Presentacioneswikis
Skype
Microblogg
ing
Blogs
Recurso: Blogger.com
Aplicación didáctica:
 Crear y difundir contenidos basados en el aprendizaje de
pequeños descubrimientos.
 Fomentar la lectura comprensiva en formato digital.
 Estudiar los contenidos fuera del horario lectivo, con una
visión más activa y colaborativa.
 Crear diferentes soportes de actividades didácticas.
 Añadir diferentes medios al estudio
(videos, imágenes, links…)
URL:
 http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=454893689358559
1885#overview/src=dashboard
Redes sociales
Recurso: Facebook
Aplicación didáctica:
 Incentivar la socialización con iguales.
 Entablar relaciones a través de la Web.
 Permanecer conectados con nuestro entorno.
 Conocer la privacidad de estas redes y sus y sus repercusiones.
 Crear perfiles digitales.
 Participar con otros perfiles.
 Crear eventos sociales.
 Compartir imágenes, aficiones, gustos.
URL:
https://www.facebook.com/berenice.preciado.7
Gráficos y diagramas
Recurso: Gliffy.com
Aplicación didáctica:
 Crear mapas conceptuales, líneas del tiempo y diagramas en
forma digital.
 Promover la creatividad y la interacción de los conceptos
estudiados .
 Ayudar a ser pensadores activos e independientes.
 Fomentar el conocimiento a través del descubrimiento.
 Construir estructuras cognitivas.
 Ayudar a visualizar los conceptos.
 Establecer relaciones jerárquicas en los contenidos, que ayuden al
alumno en su aprendizaje.
URL:
 http://www.gliffy.com/gliffy/#templateId=blank&signup=1
Microblogging
Recurso: edmodo
Aplicación didáctica:
 Estar actualizaos respecto a la información que deseamos
seguir.
 Tener seguidores de nuestra información.
 Hacernos seguidores activos de la información que nos
interesa.
 Trabajar en equipo a tiempo real sin necesidad de ser
presencial.
 Crear actividades colaborativas y participativas.
 Enviar y publicar mensajes breves.
 Realizar actividades interactivas y participativas.
URL:
 http://www.edmodo.com/berenicepreciado
Presentaciones
Recurso: Slideshare.net
Aplicación didáctica:
 Simplificar la elaboración digital de una presentación.
 Publicar materiales elaborados en Power Point a formato flash.
 Subir presentaciones y descargarlas.
 Presentar y distribuir nuestros trabajos de forma online.
 Compartir nuestro trabajo permitiendo comentarios.
 Buscar contenidos diversos, como apoyo a los materiales dados.
URL:
 http://www.slideshare.net/berenicepreciado7/principios-22221210
wikis
Recurso: Wikispaces.com
Aplicación didáctica:
 Planificar trabajos y realizarlos sin necesidad de estar presentes
físicamente.
 Crear bancos de contenidos web.
 Fomentar el trabajo colaborativo.
 Tener apoyo académico fuera del horario escolar.
 Trabajar de forma colaborativa: docente y alumnado.
 Publicar fotografías, videos archivos o links para ampliar o mejorar los
contenidos curriculares, fomentando el aprendizaje constructivista y
colaborativo.
 Realizar glosarios, diccionarios, libros de texto, manuales, repertorios de
aula (wikis inter clase) etc.
URL:
 http://secundariatecnica145.wikispaces.com/home
Comunicación
Recurso: Skype
Aplicación didáctica:
 Facilitar el aprendizaje telemático.
 Intercambiar información gráfica.
 Realizar reuniones entre profesores alejados geográficamente.
 Tener un profesor de apoyo en video, a tiempo real.
 Compartir carpetas de resúmenes de clase.
 Mostrar links a páginas web interesantes
 Crear grupos de trabajo en línea.
 Permitir la asistencia a tutorías on-line tanto padres como alumnos.
 Asistir a clases magistrales de expertos online.
 Realizar talleres prácticos con video.
URL:
 https://login.skype.com/login?setlang=es&application=account&username=ber
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Recursos diácticos de la red presentacion

  • 1. RECURSOS DIDÁCTICOS DE LA RED blogs Redes sociales Gráficas y diagramas Presentacioneswikis Skype Microblogg ing
  • 2. Blogs Recurso: Blogger.com Aplicación didáctica:  Crear y difundir contenidos basados en el aprendizaje de pequeños descubrimientos.  Fomentar la lectura comprensiva en formato digital.  Estudiar los contenidos fuera del horario lectivo, con una visión más activa y colaborativa.  Crear diferentes soportes de actividades didácticas.  Añadir diferentes medios al estudio (videos, imágenes, links…) URL:  http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=454893689358559 1885#overview/src=dashboard
  • 3. Redes sociales Recurso: Facebook Aplicación didáctica:  Incentivar la socialización con iguales.  Entablar relaciones a través de la Web.  Permanecer conectados con nuestro entorno.  Conocer la privacidad de estas redes y sus y sus repercusiones.  Crear perfiles digitales.  Participar con otros perfiles.  Crear eventos sociales.  Compartir imágenes, aficiones, gustos. URL: https://www.facebook.com/berenice.preciado.7
  • 4. Gráficos y diagramas Recurso: Gliffy.com Aplicación didáctica:  Crear mapas conceptuales, líneas del tiempo y diagramas en forma digital.  Promover la creatividad y la interacción de los conceptos estudiados .  Ayudar a ser pensadores activos e independientes.  Fomentar el conocimiento a través del descubrimiento.  Construir estructuras cognitivas.  Ayudar a visualizar los conceptos.  Establecer relaciones jerárquicas en los contenidos, que ayuden al alumno en su aprendizaje. URL:  http://www.gliffy.com/gliffy/#templateId=blank&signup=1
  • 5. Microblogging Recurso: edmodo Aplicación didáctica:  Estar actualizaos respecto a la información que deseamos seguir.  Tener seguidores de nuestra información.  Hacernos seguidores activos de la información que nos interesa.  Trabajar en equipo a tiempo real sin necesidad de ser presencial.  Crear actividades colaborativas y participativas.  Enviar y publicar mensajes breves.  Realizar actividades interactivas y participativas. URL:  http://www.edmodo.com/berenicepreciado
  • 6. Presentaciones Recurso: Slideshare.net Aplicación didáctica:  Simplificar la elaboración digital de una presentación.  Publicar materiales elaborados en Power Point a formato flash.  Subir presentaciones y descargarlas.  Presentar y distribuir nuestros trabajos de forma online.  Compartir nuestro trabajo permitiendo comentarios.  Buscar contenidos diversos, como apoyo a los materiales dados. URL:  http://www.slideshare.net/berenicepreciado7/principios-22221210
  • 7. wikis Recurso: Wikispaces.com Aplicación didáctica:  Planificar trabajos y realizarlos sin necesidad de estar presentes físicamente.  Crear bancos de contenidos web.  Fomentar el trabajo colaborativo.  Tener apoyo académico fuera del horario escolar.  Trabajar de forma colaborativa: docente y alumnado.  Publicar fotografías, videos archivos o links para ampliar o mejorar los contenidos curriculares, fomentando el aprendizaje constructivista y colaborativo.  Realizar glosarios, diccionarios, libros de texto, manuales, repertorios de aula (wikis inter clase) etc. URL:  http://secundariatecnica145.wikispaces.com/home
  • 8. Comunicación Recurso: Skype Aplicación didáctica:  Facilitar el aprendizaje telemático.  Intercambiar información gráfica.  Realizar reuniones entre profesores alejados geográficamente.  Tener un profesor de apoyo en video, a tiempo real.  Compartir carpetas de resúmenes de clase.  Mostrar links a páginas web interesantes  Crear grupos de trabajo en línea.  Permitir la asistencia a tutorías on-line tanto padres como alumnos.  Asistir a clases magistrales de expertos online.  Realizar talleres prácticos con video. URL:  https://login.skype.com/login?setlang=es&application=account&username=ber enicepreciadomartinez&message=logged_out&setlang=es&return_url=https%3 A%2F%2Fsecure.skype.com%2Faccount%2Fintl%2Fes%2Flogin