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2009 -2011 PLAN DE GESTION PARA  INCORPORAR LAS TICS AL PROCESO FORMATIVO I.E.D. ESCUELA NORMAL SUPERIOR “SANTA TERESITA” DE QUETAME (CUND.)
CONTENIDO 1 DIAGNÓSTICO 2 ANTECEDENTES 3 PROPÓSITOS Y METAS 4 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 5 ESTRATEGIAS
ANTECEDENTES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DIAGNÓSTICO DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
DIAGNÓSTICO FORTALEZAS
La Normal Superior “Santa Teresita” de Quetame, centra su compromiso  en la formación de maestros para desempeñarse en el pre - escolar y básica primaria;  con competencias que le permitan  incorporar  las TICS en su práctica pedagógica y hacer novedoso el proceso de enseñanza aprendizaje acorde al mundo globalizado.  HORIZONTE  DEL PLAN MISIÓN VISIÓN La Normal “Santa Teresita” de Quetame en el 2015 tendrá su sistema de organización directiva, administrativa, pedagógica y de comunidad bajo un ambiente virtual que le permita estar al nivel  de las exigencias de la sociedad digitalizada.
PROPOSITOS DIRECTIVA ADMINISTRATIVA ACADEMICA COMUNIDAD Desarrollar sus acciones de dirección a través de los distintos recursos informáticos que le permitan movilizar y garantizar una cultura de información ágil y oportuna.   La propuesta pedagógica de la Institución se desarrolle desde la perspectiva de las TICS con el fin de dinamizar y cualificar  las acciones formativas.  La automatización  de  los procesos  que apoyan la gestión académica, los recursos, los inventarios y lo pertinente al manejo presupuestal. Alfabetización de la comunidad de padres de familia en el uso de herramientas informáticas para que accedan a la cultura digital.  
ESTRATEGIAS DEL PLAN ,[object Object],[object Object],2.   Organizar un equipo líder que jalone el  proceso de formación de TICs. 4.   Sensibilizar a la comunidad educativa de la importancia de las TICs en la formación. ESTRATEGIAS 3.   Estructurar el plan de gestión de las  TICs desde las cuatro áreas de gestión.
ESTRATEGIAS DEL PLAN 5.   Diseñar innovaciones pedagógicas que  permitan ambientes educativos desde las TICs. 6.   Disponer un presupuesto que permita  ejecutar el plan de gestión 8.   Realizar alianzas con el sector productivo,  ONGs y demás entes que permitan mantener  y desarrollar el plan de gestión    ESTRATEGIAS 7.   Realizar seguimiento al plan de gestión de las Tics desde el consejo académico y directivo.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DESDE MARZO DEL 2009 HASTA DICIEMBRE DEL 2011 ACTIVIDADES MARZO ABRI/2009 MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPT OCTUBRE NOVIEM  DICI/2009 ENE2010 -  JUNI/2010 JUL/2010 DIC/2010 ENE2011 -  JUNI/2011 JUL/2011 DIC/2011 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Convocatoria para la conformación del equipo líder Organización  del equipo líder de gestión de TIC. Asignación de funciones, acuerdo de  horario. Elaboración del plan de gestión de TIC, mediante trabajo cooperativo. Divulgación  del plan de gestión. Elaboración del proyecto de dotación y mantenimiento de equipos. Revisión de proyectos de extensión actual para articular las TIC
ACTIVIDADES MARZO ABRI/2009 MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPT OCTUBRE NOVIEM  DICI/2009 ENE2010 -  JUNI/2010 JUL/2010 DIC/2010 ENE2011 -  JUNI/2011 JUL/2011 DIC/2011 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Elaboración del plan de formación de docentes, administrativos y padres de familia Formación y construcción de escenarios de aprendizaje desde el  uso de  Elaboración y ejecución del  del plan de inversión en la incorporación de las TICs a la Institución. Seguimiento del trabajo en la  implementación de las TIC. Evaluación del impacto generado por los planes. Formulación de proyecto de capacitación docente válido para ascenso en el Escalafón Publicación de experiencias significativa respecto al uso de las TIC
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  • 1. 2009 -2011 PLAN DE GESTION PARA INCORPORAR LAS TICS AL PROCESO FORMATIVO I.E.D. ESCUELA NORMAL SUPERIOR “SANTA TERESITA” DE QUETAME (CUND.)
  • 2. CONTENIDO 1 DIAGNÓSTICO 2 ANTECEDENTES 3 PROPÓSITOS Y METAS 4 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 5 ESTRATEGIAS
  • 3.
  • 7. La Normal Superior “Santa Teresita” de Quetame, centra su compromiso en la formación de maestros para desempeñarse en el pre - escolar y básica primaria; con competencias que le permitan incorporar las TICS en su práctica pedagógica y hacer novedoso el proceso de enseñanza aprendizaje acorde al mundo globalizado. HORIZONTE DEL PLAN MISIÓN VISIÓN La Normal “Santa Teresita” de Quetame en el 2015 tendrá su sistema de organización directiva, administrativa, pedagógica y de comunidad bajo un ambiente virtual que le permita estar al nivel de las exigencias de la sociedad digitalizada.
  • 8. PROPOSITOS DIRECTIVA ADMINISTRATIVA ACADEMICA COMUNIDAD Desarrollar sus acciones de dirección a través de los distintos recursos informáticos que le permitan movilizar y garantizar una cultura de información ágil y oportuna. La propuesta pedagógica de la Institución se desarrolle desde la perspectiva de las TICS con el fin de dinamizar y cualificar las acciones formativas. La automatización de los procesos que apoyan la gestión académica, los recursos, los inventarios y lo pertinente al manejo presupuestal. Alfabetización de la comunidad de padres de familia en el uso de herramientas informáticas para que accedan a la cultura digital.  
  • 9.
  • 10. ESTRATEGIAS DEL PLAN 5.   Diseñar innovaciones pedagógicas que permitan ambientes educativos desde las TICs. 6.   Disponer un presupuesto que permita ejecutar el plan de gestión 8.   Realizar alianzas con el sector productivo, ONGs y demás entes que permitan mantener y desarrollar el plan de gestión   ESTRATEGIAS 7.   Realizar seguimiento al plan de gestión de las Tics desde el consejo académico y directivo.
  • 11. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DESDE MARZO DEL 2009 HASTA DICIEMBRE DEL 2011 ACTIVIDADES MARZO ABRI/2009 MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPT OCTUBRE NOVIEM DICI/2009 ENE2010 - JUNI/2010 JUL/2010 DIC/2010 ENE2011 - JUNI/2011 JUL/2011 DIC/2011 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Convocatoria para la conformación del equipo líder Organización del equipo líder de gestión de TIC. Asignación de funciones, acuerdo de horario. Elaboración del plan de gestión de TIC, mediante trabajo cooperativo. Divulgación del plan de gestión. Elaboración del proyecto de dotación y mantenimiento de equipos. Revisión de proyectos de extensión actual para articular las TIC
  • 12. ACTIVIDADES MARZO ABRI/2009 MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPT OCTUBRE NOVIEM DICI/2009 ENE2010 - JUNI/2010 JUL/2010 DIC/2010 ENE2011 - JUNI/2011 JUL/2011 DIC/2011 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Elaboración del plan de formación de docentes, administrativos y padres de familia Formación y construcción de escenarios de aprendizaje desde el uso de Elaboración y ejecución del del plan de inversión en la incorporación de las TICs a la Institución. Seguimiento del trabajo en la implementación de las TIC. Evaluación del impacto generado por los planes. Formulación de proyecto de capacitación docente válido para ascenso en el Escalafón Publicación de experiencias significativa respecto al uso de las TIC