1. BIODIVERSIDAD
CAZA DE TESOROS

2. INTRODUCCION
 LA VIDA SOBRE LA TIERRA ES MUY
INTERESANTE , YA SEA EN EL AGUA O EN
LA TIERRA , Y TODO ESTO ES LO QUE
CONFORMA FORMA LA BIODIVERSIDAD
 debe resultar atractiva y motivadora.

3. PREGUNTAS
1. ¿QUÉ ES LA BIODIVERSIDAD?
2. ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA
BIODIVERSIDAD?
3. ¡CUALES SON LOS TRE TIPOS DE
BIODIVERSIDAD?
4. ¿CUÁLES SON LOS TRE PRINCIPALES
ASPECTOS DE LA BIODIVERSIDAD?
5. ¿CUÁLES SON LOS ARTICULOS
ECOCNOMICOS PRINCIPALES QUE LA
BIODIVERSIDAD PROPORCIONA AL SER
HUMANO?

4.  ¿QUÉ SITUACION GUARDA LA
BIODIVERSIDAD EN MEXICO?
 ¿CUÁLES SON LAS AMENAZAS DE LA
BIODIVERSIDAD MEXICANA?
 ¿QUÉ INSTRUMENTOS SE PUEDEN UTILIZAR
PARA LA CONSERVACION DE LA
BIODIVERSIDAD?
 ¿QUÉ PUEDE HACER EL SER HUMANO
PARA CONSERVAR LA BIODIVERSIDAD?

5. RECURSOS
 http://es.wikipedia.org/wiki/Biodiversidad
 http://www.slideshare.net/javoescudero/presentacion-sobre-
biodiversidad
 LA BIODIVERSIDAD
 www.alianzageografica.org/leccionbiodiversidad.pdf
 La biodiversidad y vida silvestre
 www.jmarcano.com/biodiverso/index.html
 La biodiversidad
 http://youtu.be/rmmCZY8vO7I
 ¿Qué es la diversidad biológica?
 http://youtu.be/chATmeGUzK8
 consisten en una lista de sitios Web que el profesor
ha localizado para ayudar al estudiante a
responder a las preguntas o realizar las
actividades..

6. LA GRAN PREGUNTA

7. EVALUACION
4 PTS 3 PTS 2 PTS 1 PTO
Contenido Contesta todas las Contesta Sólo contesta la mitad No contesta ninguna
cuestiones planteadas correctamente las de las cuestiones de las "PREGUNTAS
correctamente y preguntas y aunque propuestas y a una de FINALES" y sólo
argumenta las contesta las las "PREGUNTAS alguna de las
PREGUNTAS "PREGUNTAS FINALES" cuestiones.
explicando de dónde FINALES" no se
ha obtenido la argumentan.
información.
Vocabulario Usa vocabulario Usa vocabulario Usa vocabulario Usa varias (5 o más)
apropiado para la apropiado para la apropiado para la palabras o frases que
audiencia. Aumenta el audiencia. Incluye 1-2 audiencia. No incluye no son entendidas por
vocabulario de la palabras que podrían vocabulario que podría la audiencia.
audiencia definiendo ser nuevas para la ser nuevo para la
las palabras que mayor parte de la audiencia.
podrían ser nuevas audiencia, pero no las
para ésta. define.
Habla Claramente Habla claramente y Habla claramente y Habla claramente y A menudo habla entre
distintivamente todo distintivamente todo distintivamente la dientes o no se le
(100-95%) el tiempo y (100-95%) el tiempo, mayor parte (94-85%) puede entender o
no tiene mala pero con una mala del tiempo. No tiene tiene mala
pronunciación. pronunciación. mala pronunciación. pronunciación.
Las calificaciones serán las siguientes:
12 -11 puntos --------------- 10 CALF
10- 9 puntos --------------- 8
8-7 Puntos………………….. 7

8. creditos
 Grupos 17-b Maestría en Educación
UPAEP