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Tema 1: 
El globo 
Beltrán Cobo Arjona 
Curso 5º de primaria 
2014/2015
Índice 
 El globo 
 Narración: Diecisiete cuentos y dos pingüinos, de Daniel 
Nesquens. 
 Las sílabas tónica y átona. 
 Los elementos de la comunicación. 
 El diccionario. 
 Lengua oral y lengua escrita. 
 Los primeros textos. 
 Invento un alfabeto.
El globo 
 Era un chico que le aburría tomar el sol y decia que 
era mas divertido inflar un globo y su hermano le dijo 
toma pesado y se puso a inflar y inflar y se hizo como 
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 La sílaba tónica de una palabra es la que pronunciamos con 
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 Llanas: tienen la sílaba tónica en el penúltimo lugar. Ejemplo: 
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 Esdrújulas: tienen la sílaba tónica en el antepenúltimo lugar. 
Ejemplo: bascula.
1 Copia en tu cuaderno y completa 
 Las palabras, por su número de sílabas, se clasifican en: 
 Monosílabas- Cal 
 Bisílabas- tam-bor 
 Trisílabas- pan-ta-lla 
 Polisílabas- es-truc-tu-ra
Esquema Lectura: 
Willy, la mosca 
Expresión oral y escrita: 
Lenguaje verbal y no verbal 
Literatura: 
Géneros y temas literarios 
Comprensión y 
expresión 
Estudio de la 
lengua 
Situación 
comunicativa 
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Ortografía: 
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Tema 1

  • 1. Tema 1: El globo Beltrán Cobo Arjona Curso 5º de primaria 2014/2015
  • 2. Índice  El globo  Narración: Diecisiete cuentos y dos pingüinos, de Daniel Nesquens.  Las sílabas tónica y átona.  Los elementos de la comunicación.  El diccionario.  Lengua oral y lengua escrita.  Los primeros textos.  Invento un alfabeto.
  • 3. El globo  Era un chico que le aburría tomar el sol y decia que era mas divertido inflar un globo y su hermano le dijo toma pesado y se puso a inflar y inflar y se hizo como un globo tele rígido y su madre no podia ver nada por que tenia dos rodajas de pepinos en los ojos y cuando su madre se despertó dijo donde esta tu hermano y le señalo una estela en movimiento y dijo hay exagerado y dijo que eso era el globo que estaba hinchando y se tubo el tiempo justo de colocar tres colchones y un flotador con cabeza de pato y cuando callo su madre dijo a merendar.
  • 4. Las sílabas tónica y átona  La sílaba tónica de una palabra es la que pronunciamos con mayor fuerza de voz. Las demás sílabas son átonas.  Según el lugar que ocupa la sílaba tónica, las palabras pueden ser:  Aguda: tienen la sílaba tónica en el último lugar. Ejemplo: cordobés.  Llanas: tienen la sílaba tónica en el penúltimo lugar. Ejemplo: acertijo.  Esdrújulas: tienen la sílaba tónica en el antepenúltimo lugar. Ejemplo: bascula.
  • 5. 1 Copia en tu cuaderno y completa  Las palabras, por su número de sílabas, se clasifican en:  Monosílabas- Cal  Bisílabas- tam-bor  Trisílabas- pan-ta-lla  Polisílabas- es-truc-tu-ra
  • 6. Esquema Lectura: Willy, la mosca Expresión oral y escrita: Lenguaje verbal y no verbal Literatura: Géneros y temas literarios Comprensión y expresión Estudio de la lengua Situación comunicativa !Nariz a la vista Ortografía: La tilde Gramática: Lenguaje, lenguas y dialectos Vocabulario: Palabras sinónimas Tarea: Organizo mi agenda Repaso de la unidad