Gestão de projetos 05dez2011

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Gestão de projetos 05dez2011

  1. 1. MÓDULO GESTÃO DE PROJETOS Curso de Gestão Educacional Parte I Izabel LamenhaCoordenadora de Projetos e Parcerias Institucionais izabel.lamenha@unipe.br
  2. 2. AGENDA1. Natureza2. Competências3. Desenho4. Portifólio de projetos5. Trajetória6. Segmentos7. Diretrizes8. Critérios9. Fluxos10. Prospecção
  3. 3. NATUREZA DA COORDENADORIA DE PROJETOS E PARCERIAS Projetos e Parcerias $ captar recursos viabilizar e modernizar a qualificação profissional do corpo docente, discente e outras unidades estratégicas de negócio conduzindo a uma gestão sustentável.
  4. 4. MÓDULO GESTÃO DE PROJETOS Curso de Gestão Educacional COMPETÊNCIAS✓ 1 Captar recursos e prospectar parceiros para o desenvolvimento de projetos; 2 Treinar funcionários e docentes para elaboração de projetos; 3 Orientar pessoas no fluxo de ações para o desenvolvimento de projetos; 4 Monitorar e controlar os projetos em andamento; 5 Mobilizar grupos para desenvolvimento de projetos;
  5. 5. MÓDULO GESTÃO DE PROJETOS Curso de Gestão Educacional COMPETÊNCIAS 1 Captar recursos e prospectar parceiros para o desenvolvimento de projetos;✓ 2 Treinar funcionários e docentes para elaboração de projetos; 3 Orientar pessoas no fluxo de ações para o desenvolvimento de projetos; 4 Monitorar e controlar os projetos em andamento; 5 Mobilizar grupos para desenvolvimento de projetos;
  6. 6. MÓDULO GESTÃO DE PROJETOS Curso de Gestão Educacional COMPETÊNCIAS 1 Captar recursos e prospectar parceiros para o desenvolvimento de projetos; 2 Treinar funcionários e docentes para elaboração de projetos;✓ 3 Orientar pessoas no fluxo de ações para o desenvolvimento de projetos; 4 Monitorar e controlar os projetos em andamento; 5 Mobilizar grupos para desenvolvimento de projetos;
  7. 7. MÓDULO GESTÃO DE PROJETOS Curso de Gestão Educacional COMPETÊNCIAS 1 Captar recursos e prospectar parceiros para o desenvolvimento de projetos; 2 Treinar funcionários e docentes para elaboração de projetos; 3 Orientar pessoas no fluxo de ações para o desenvolvimento de projetos;✓ 4 Monitorar e controlar os projetos em andamento; 5 Mobilizar grupos para desenvolvimento de projetos;
  8. 8. MÓDULO GESTÃO DE PROJETOS Curso de Gestão Educacional COMPETÊNCIAS 1 Captar recursos e prospectar parceiros para o desenvolvimento de projetos; 2 Treinar funcionários e docentes para elaboração de projetos; 3 Orientar pessoas no fluxo de ações para o desenvolvimento de projetos; 4 Monitorar e controlar os projetos em andamento;✓ 5 Mobilizar grupos para desenvolvimento de projetos;
  9. 9. DESENHO conceitual da Coordenadoria Flávia Paulo Empresas de Reitoria lucro real Carlos Roberto CAPES, CNPQ e George Parcerias FINEP Recursos estratégicas Izabel L. Captar Triangular Projetos ASPLA Parcerias Institucionais Coordenar e acompanhar Energisa e Glauber Encaminhar Sebrae Izabel C. Jurídico Iany PREG/ Pós NAPE Convênios Articulação Encaminhar Contratos Extensão ou Cursos Pesquisa
  10. 10. PORTIFÓLIO de projetos Ana Flávia Paulo REITORIA Estratégias Organizacionais Izabel L. COORDENADORIA DE PROJETOS E PARCERIAS Acompanhamento e controle Gerentes Portfólio de Master ProjetosUnidade de Projeto Equipe Autônoma
  11. 11. TRAJETÓRIA de projetos Fundamental para o Políticas Segmentos Diretrizes Critérios futuro da instituição
  12. 12. SEGMENTOS de projetos Responsabilidade Social e Sustentabilidade Responsabilidade Social e Sustentabilidade • Um Projeto socialmente responsável, é considerar e mensurar todo o alcance de seu impacto na comunidade; • Deve está atrelado ao portfólio de sustentabilidade e seguir as regras de filantropia.
  13. 13. SEGMENTOS de projetos Desenvolvimento Cultural • Projetos que incentivem a capacitação técnica, a recuperação de tradições, a conservação do patrimônio cultural e a formação artística da juventude com projetos inovadores. Desenvolvimento Cultural
  14. 14. SEGMENTOS de projetos Desenvolvimento financeiro • Projetos que irão mobilizar e direcionar recursos, viabilizando o aumento da margem de contribuição dos cursos, quanto o aumento de produtividade. Desenvolvimento financeiro
  15. 15. PARA INICIAR ALGUMAS DIRETRIZES DIRETRIZES • Vincular as ações do projeto à missão institucional do UNIPÊ e seus objetivos estratégicos; • Dar preferencias a projetos de finalidade inter, multi ou transdisciplinares; • Promover inovações, produções e divulgações tecnológicas, assistenciais e esportivas; • Promover o desenvolvimento humano, a formação do estudante de forma integradora, com ética e cidadania; • Promover a preservação ambiental e o desenvolvimento sustentável; • Articular os projetos as demanda de mercado.
  16. 16. CRITÉRIOS PARA SELEÇÃO MOBILIZAR FONTES DE FINANCIAMENTO EFICÁCIA NO USO VISIBILIDADE E DE RECURSOS ABRANGÊNCIA ALCANCE SUSTENTABILIDADE EDUCACIONAL E FORMATIVO
  17. 17. CRITÉRIOS PARA SELEÇÃO MOBILIZAR FONTES DE FINANCIAMENTO EFICÁCIA NO USO VISIBILIDADE E DE RECURSOS ABRANGÊNCIA ALCANCE SUSTENTABILIDADE EDUCACIONAL E FORMATIVO
  18. 18. CRITÉRIOS PARA SELEÇÃO MOBILIZAR FONTES DE FINANCIAMENTO EFICÁCIA NO USO VISIBILIDADE E DE RECURSOS ABRANGÊNCIA ALCANCE SUSTENTABILIDADE EDUCACIONAL E FORMATIVO
  19. 19. CRITÉRIOS PARA SELEÇÃO MOBILIZAR FONTES DE FINANCIAMENTO EFICÁCIA NO USO VISIBILIDADE E DE RECURSOS ABRANGÊNCIA ALCANCE SUSTENTABILIDADE EDUCACIONAL E FORMATIVO
  20. 20. CRITÉRIOS PARA SELEÇÃO MOBILIZAR FONTES DE FINANCIAMENTO EFICÁCIA NO USO VISIBILIDADE E DE RECURSOS ABRANGÊNCIA ALCANCE SUSTENTABILIDADE EDUCACIONAL E FORMATIVO
  21. 21. ETAPAS, FLUXOS E AÇÕES ETAPA 1: CADASTRAMENTO E ETAPA 2: PRÉ-SELEÇÃO E ETAPA 3: OUTOGA DE DECLARAÇÃO DE INTERESSE ANÁLISE PARCERIA 4. Deferimento Inicial1. Identificação da necessidade 5. Elaboração do convênio ou contrato2. Contato com a Coordenação de Projetos 9. Relatórios Semestrais 6. Encaminhamento do convênio ou contrato aoe Parcerias Jurídico 10. Acompanhamento e3. Elaborar projeto com estudo de 7. Assinatura conjunta do convênio ou contrato Avaliaçãoviabilidade 8. Autorização e divulgação Declaração do interesse em participar com Pré-seleção dos parceiros, e, se UNIPÊ, de forma conjunta, em projetos de necessário, solicitará parceria, em concordância com os preceitos esclarecimentos e/ou documentos Assinarão documentos que estabelecidos neste processo; adicionais; regerão o relacionamento O Formulário de cadastramento deverá ser Diligencias jurídicas, entre as empresas. preenchido com os dados da pretendente à parceria. administrativas e econômico- financeiras
  22. 22. PROSPECÇÃO DE PARCEIROS Pesquisa Contato Meet Proposta de convênio Consolidação
  23. 23. Izabel LamenhaCoordenação de Projetos e Parcerias Institucionais (83) 2106 9297 izabel.lamenha@unipe.br download do material

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