1. ALUMNA: Carla Espinola Pesantes
PROFESORA: CarmenTorres
TEMA: La Importancia del B-Learning
en la Educación
2. EXPERIENCIA DEAPRENDIZAJE
CON B-LEARNING
En la actualidad se debe
añadir nuevas
metodologías de
enseñanza. Hay que
explicarle a la gente que
los maestros no son las
personas que tienen y
dan el conocimiento. Son
apenas los guías del
conocimiento, el alumno
es el encargado de su
propio aprendizaje . La
educación ha cambiado
profundamente. Hay que
cambiar, por lo tanto, la
metodología de la
educación”.
3. En el año 2002 apareció
el término ´´blended
learning´´, que traduce
literalmente aprendizaje
mixto, es decir, esta
modalidad pretende
mezclar o utilizar dos
estrategias, la presencial
y la virtual, por lo tanto,
busca seleccionar lo
mejor de cada una de
ellas, situación que
parece lógica desde todo
punto de vista”.
4. IMPORTANCIADEL B-LEARNING
EN LA EBR
El b-learning,
potencia el uso
de las tecnologías
de información y
comunicación y
las coloca a
disposición de las
estrategias
utilizadas en la
modalidad
presencial
5. Como ya se ha
mencionado, el alumno es
quien debe dirigir su
propio aprendizaje y el
tutor quien le muestra la
ruta para ello. En el
Blended learning, la
información está en el
entorno, en los
contenidos, en los
compañeros e incluso en
el facilitador. Tiene la
característica de que el
conocimiento lo
construye el interesado
con base a sus intereses,
preferencias y
necesidades.
6. quizás más importante
que qué enseñar para un
docente, será
posiblemente cómo
enseñar.
deben definirse políticas
claras de incentivación y
facilitación al
profesorado para que
realicen el esfuerzo
extra de desarrollar
contenidos bajo soporte
WEB
las nuevas tecnologías se
usan para mejorar no
para sustituir al profesor
8. CONCLUCIONES
El uso de la plataforma
Moodle permite diseñar un
curso de manera interactiva
y posibilita la participación
de los estudiantes, logrando
de alguna manera un mayor
conocimiento por parte de
ellos. Además, los recursos
disponibles en la plataforma
son adecuados, lo que se
necesita, ahora, es un muy
buen manejo por parte de
los docentes para optimizar
los recursos.